引思辅学引学案设计 课文诵读 15小燕子 姓名：识字我最棒通过我的观察，我发现课文有（ ）小节。我把课文读了（ ）遍，家长对我的评价： 熟练 一般 不流利 燕 曾 群 泉 饮 迷 漫 拥 葡 萄 穗 野 离 终 童 村 庄 母 梦 麦 有识字小窍门的画“”，把识字小窍门说给家长听。家长的评价：识字方法多 数量多 语言通顺在我的努力下，课前我认识了（ ）个生字 通过查字典、生字卡片给不认识的生字注音。词语擂台迷人 拥抱 田野 芬芳 结实 流浪 向往 梦想我把这些词语读了（ ）遍，我喜欢的词语是（ ），我还能用它造个句子：。 课文感悟家长的评价：字音准确 语句通顺 语句优美 1、通过查字典我知道“游子”的意思。2、这篇课文表达了作者怎样的感情。A高兴 B 思念家乡 C兴奋