资源预览内容
第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
小班游戏传球点点名教案反思这是小班游戏传球点点名教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。一 、活动目标1.熟悉同伴的名字2.能正确地接球和抛球3.享受运动肢体的乐趣二、活动准备1.一个皮球2.铃鼓伴奏三、活动过程1.让幼儿熟悉同伴的名字幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏师:小朋友,现在我们坐成一个(大圆形),上次我们玩过了一个游戏,叫传东西,这次我们玩传小球,好吗?你们想和小球一起玩游戏吗?(想)师:说明规则:a当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去。b当老师的铃鼓声停止时,小球就停止传送,这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字:我的名字叫times;times;。(第一遍游戏:主要看幼儿对游戏的熟悉度)改变规则:还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去。但是当老师的铃鼓声停止时,这时候拿到小球的小朋友不说自己的名字,而是要说出旁边小朋友的名字:我旁边小朋友的名字叫times;times;。(当幼儿说不出名字时,教师可引导幼儿说出来,然后跟着老师一起讲,反复多做几次,让幼儿熟悉同伴的名字。)两位教师先示范给幼儿看,边说游戏规则边做传小球游戏。游戏规则:幼儿A抛球给幼儿B时喊其名字,幼儿B去接球(在抛球的时候,教导幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。幼儿自己动手、动脚操作,体验传球游戏带来的快乐。四、活动延伸等幼儿玩法熟练后,可以改变游戏的方式,把抛球改为给球、滚球,增加游戏传球的速度或者增加球的个数。教学反思:在玩游戏的过程中还是得老师的不断提醒,幼儿现在都能说出自己的名字(就是回答的时候声音比较轻)第一个游戏还算顺利。到了第二个游戏,很多幼儿还不能说出旁边小朋友的名字,需要其他小朋友或者老师的提醒。在玩抛球时,大部分幼儿还不会抛,也接不住,在玩的时候显得很乱。我应该把游戏规则多强调几遍的,在以后的日子里,我会多让幼儿接触皮球,多运动运动,以便更好地掌握。相关知识小班游戏:小鸭捉鱼:小班游戏活动小鸭捉鱼教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,练习抬着走,发展幼儿的合作能力。培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看小班游戏小鸭捉鱼教案吧。小班游戏活动教案:玩具一起玩教案(附教学反思):小班游戏活动玩具一起玩教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养幼儿学会与他人分享的习惯,提高幼儿的集体观念,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看玩具一起玩教案吧。小班游戏活动教案:圈圈乐教案(附教学反思):小班游戏活动圈圈乐教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,探索圈的不同玩法,在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识,练习钻、跳、平衡等基本技能,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看圈圈乐教案吧。1
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号