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学校德育第二学期工作计划模板一、指导思想:根据教育局_年工作重点,认真_上级和学校德育工作精神,围绕学校中心工作,以学生日常行为规范养成教育为主线,以校园精神文明建设为着力点,进一步明确德育工作的具体要求,夯实行为规范教育,扎实有效地推进学生德育工作,增强学校德育工作实效。二、工作目标加强学生诚信教育和心理健康教育,使学生日常行为规范养成教育有进一步好转,并形成良好的校风、班风。培养具有优秀品质,健全人格,健康心理和进取精神的合格学生,同时树立师德典范。控制学生的流失率,促进学生德育水平的进一步提高。三、工作措施2、进一步落实学生常规,加大精细化管理,形成良好的校风。让学生明确在校学习生活中应怎样做,作什么,不能作什么。注重细节管理,把常规落实到实处,把落实常规与教学实践紧密结合起来,不断推进学校校风的建设。3、以活动为载体,不断推进校园精神文明建设。科学合理的设计学生活动,充分挖掘学生活动的德育意义。以_月份校风建设活动月、_月份弘扬和培育民族精神活动月、_月份校园文化艺术节为着力点,积极开展丰富多彩的文艺体育活动,推进校园文化建设和精神文明建设。4、加强德育课题研讨。从学校实际出发,紧紧围绕学生思想变化和特点,积极开展反映班级变化、学生思想变化的课题研讨。加强主题班会的模式、教育性的研讨。5、做好每天第九节活动课安排、编排工作,抓好课间、活动课检查评比工作。四、抓细抓实规范教育,增强德育工作实效。2、加强班主任队伍建设,规范班级管理。班主任平时必须认真学习德育文件和教育理论,努力提高育人水平,要对照教师行为规范和学生行为规范的要求,主动开展好学生教育工作;要注意培养好班队干部,实施班级自主管理,学年末写出一篇有一定质量的专题总结或论文。学校分管德育工作的人员,要指导和协助班主任抓好班级管理,做好学生思想教育工作,力争使每个班级学生行为达到规范,要结合“师德标兵”的评选,评选和表彰优秀班主任。4、加强心理健康教育。教师,尤其是班主任要学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。要求教师深入学生,把握学生思想脉膊,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作,促进学生健康和谐发展。6、重视德育文化建设。班级板报每月一期,保证质量,并以此作为评选先进班集体的重要条件。学校德育第二学期工作计划模板(二)一、指导思想二、工作重点1、加强队伍建设,营造和谐的德育氛围。(1)以学习为先导。组织班主任认真学习教育理论和教育法规,全面_教育方针,进一步提高教书育人水平,增强遵纪守法、依法执教的自觉性。结合_教育实践活动,提升师德师风。(2)加强队伍建设。努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍;鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式,在德育工作中,晓之以理、动之以情,提高德育工作的感召力。(3)树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用,注意行为举止,用自身的榜样力量和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。(4)三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制,充分发挥外部环境的正能量影响,形成育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。(5)抓好班主任队伍建设,完善班主任的考核、评估、激励机制,完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度,坚持公正、公开、公平原则,客观评价班主任工作。2、加强德育常规管理工作。为此,政教处将抓好学生日常行为规范养成教育,加强学生纪律、卫生、文明、安全等检查力度,促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习;注重良好班风、学风的培养,做好文明班级文明学生的评比工作,使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。3、提倡班级特色管理。4、加强心理健康教育。政教处配合安全办加强法制、安全教育工作,经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时,通过消防、地震等安全演练,提高学生应对各类自然灾难的本领。组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等活动,让学生在实践中提高综合素质。7、创建良好的校园文化氛围,优化育人环境。8、结合创建绿色学校、文明城市等活动,做好环保宣传教育工作。9、拓宽德育渠道,发挥三结合教育优势。充分发挥关工委在德育教育中的独特作用。学校关工委定期对学生进行爱国、爱党、礼仪、社会主义核心价值观、学会感恩等教育,帮助学生解决学习、生活中的种种困惑;关工委注重关注贫困生、学困生、留守少年的情况,与贫困生、学困生、留守少年结对,给予贫困生、学困生、留守少年物质上的帮助和精神上的支持。第2页共2页
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