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部编教材三年级语文下册第七课鹿角和鹿腿知识点汇总文老师的话:同学们,今年寒假,由于新冠肺炎疫情的影响,我们只能宅在家里。疫情快要散去,我们即将迈入久违的校园,又能坐在明亮的教室里读书学习,大家一定很开心吧?可是,开心之余,大家是否担心网课上学的知识掌握不牢;是否担心开学后课程太紧,知识掌握不够全面?别担心,文老师给大家整理了课文必须掌握知识点,相信一定会给你带来帮助。新学期,我们一起加油哦!一、 教材品析本文是一则伊索寓言,讲述了这样一个故事:一只鹿欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿太难看;后来遇到狮子,美丽的角被树枝挂住,险些让他丧命,而难看的腿帮助他狮口脱险。故事告诉我们:事物各有价值,不能凭外表来判断其好坏。课文分三部分。第一部分(第14自然段),讲鹿欣赏自己的角很美而抱怨腿太难看。第二部分(第56自然段),讲鹿狮口逃生的经过。第三部分(第7自然段),讲鹿狮口脱险,点明寓意。二、 课文中鹿的心情有什么变化?他的观点又有什么变化?鹿因为角美丽而高兴、激动、惊喜,因为腿难看而郁闷、难过、抱怨。鹿最初的认识是事物的外在要美,后来认识到内在实用更重要。三、 阅读第七自然段,我知道了:最终,鹿重新认识到自己的角和腿的价值:鹿角虽然美丽,却让鹿差点儿送了命;鹿腿虽然难看,却让鹿狮口逃生。从“叹了口气”可以看出他既庆幸又感慨。读了这个故事,我们明白了物有长短,我们不要光图美丽的外表,更要讲实用。四、 下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。示例赞成第一种观点:鹿角虽然美丽,但在逃生的紧要关头却起了反作用,让鹿差点儿命丧狮口;而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕,救了鹿的命。从实际作用来说,鹿腿更重要。赞成第二种观点:鹿角很美丽,可以让鹿愉悦,更有自信;虽然鹿腿难看,但它可以在狮子逼近时,让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处,都很重要。五、 词语1.难写字“皱”字右边是个“皮”字“配”字左边的“酉”里面的一短横不靠两边2.多音字 chn (对称)(称心) jn(不禁)(弱不禁风)称 chng (名称)(称呼) 禁chng (天平称) jn(禁止)(严禁) zhng (挣扎) s (撒腿) 挣 撒 zhng (挣钱)(挣脱) s (撒种) 3.理解词语倒影:倒立的影子 倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。垂头丧气:形容遭遇失败或困难而失去信心,意志消沉。没精打采:形容不高兴,不振作。4.生字组词鹿(梅花鹿)(指鹿为马) 塘(水塘)(池塘) 映(放映)(倒映)欣(欣赏)(欣欣向荣) 赏(赏花)(观赏) 匀(匀称)(均匀)致(一致)(专心致志) 配(配合)(搭配) 传(传来)(传说)哎(哎呀) 狮(雄狮)(狮子) 叹(叹气)(感叹)
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