幼儿园小班第二学期班务计划及规划模板计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。某某某某为大家带来的幼儿园小班第二学期班务计划及规划模板，希望能帮助到大家!班级幼儿基本情况分析经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己脱衣服，早上进园会向老师问早，好，再见。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。本学期的一些初步打算：一、常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高文章。那么本学期重在：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力工作计划。二、学习方面：通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。三、健康方面1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。四、游戏方面1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。2、每天开展各种形式的游戏，鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏，并能遵守游戏规则。3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑(教师年度上学期个人工作总结及小结)等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高文章。4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的时间进行游戏。五、社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。3、培养幼儿学会与人分享工作计划。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处六、家长工作方面a)了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作一、班级情况分析。1、班级概况：本学期我们班36名幼儿，其中男孩23名，女孩13名。经过半年的集体生活，小朋友们的生活自理能力有了很大的提高：他们基本学会独立用餐、入厕，会自己动手吃饭，并注意轻放餐具，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服，建立了比较有序的生活作息。在社会性和情感方面：幼儿的礼貌礼仪交往行为有了较明显的进步，日常生活中能使用一些简单的礼貌用语与老师和同伴进行交往，但也有个别幼儿在集体面前不敢大胆表达、表示自己，如钱嘉媛、钮嘉欣、王茂升等，需进一步鼓励他们让他们更活泼、开朗起来。在纪律规则方面：由于孩子在家父母都比较宠爱，因此有好些孩子自我中心意识很强，任性、自私的行为时有发生，还有些孩子自我控制的能力不强，注意力容易分散。本学期我们两位老师以及保育员阿姨将在园的科学下继续齐心协力，团结合作把更多的精力投入到工作中去，使每个幼儿都能愉快地学习、生活，取得可喜的进步。2、幼儿发展情况。发展优势的分析：(1)大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。(2)大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。(3)大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。(4)对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。发展弱项的分析：(1)还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但个别幼儿速度慢，会脱下衣服，但不是很会整理衣服。(2)还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。(3)自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。二、本学期预设目标。1、教学方面：按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育。2、常规方面：通过音乐和常规小儿歌培养幼儿良好的日常生活常规，如：进行曲音乐，摇篮曲音乐。再如：先加冷水，再加热水，变成温水;先解小便再洗手;脱掉鞋子，先翻被子，再脱裤子，最后脱衣服，等等小儿歌。再继续加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。3、保育方面：本班两名老师和保育员共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特别是在幼儿大小便方面，避免弄湿裤子，教会幼儿脱裤子脱到下面，幼儿解好大小便后，马上帮助他们塞好裤子。我们三位老师总是怀着一颗责任心，细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手。4、安全方面：怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。5、家长工作方面：(1)坚持对班内的每一位孩子进行一次家访，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。(2)通过家长会、家长园地、网上交流等多种形式，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。(3)开展家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的一日生活。及时与家长沟通，收集家长在培养和教育孩子方面的经验和建议，力求与家长目标一致，同心协力。三、具体措施。1、丰富户外体育活动器材，每天坚持户外体育活动不少于2小时，进行三浴锻炼、散步、远足等，让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，增强幼儿体质。2、在日常生活中，引导幼儿爱护公共财物，注意团结协作，提高自我保护意识。3、准备丰富的幼儿图书材料，引导幼儿认真地翻阅，了解图书内容的情节，初步培养幼儿阅读图书的兴趣。4、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质。通过参观、散步等活动，让幼儿了解周围的社区生活。5、教师为儿童创设一个宽松、和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的.材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。6、教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。7、开展3、8妇女节、六一等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。四、活动预设：(一)二、三月份：1、加强幼儿一日生活、学习常规，形成良好的一日活动常规。2、开展主题活动亲亲热热一家人我的故事。3、安全教育周应急教育。4、家访活动。5、丰富区域、角色游戏的材料。6、提供适合幼儿阅读的图书，注意培养良好的阅读习惯。8、文明宝宝评选。(二)四月份：1、开展主题活动春天真美丽。2、远足活动：我们一起去春游。3、清明节传统活动，请家长向幼儿讲述一些英雄故事。4、加强幼儿的户外活动，提高协调和技能。5、继续注重幼儿的一日生活学习常规。(三)五月份：1、开展主题活动六个好宝贝。2、节日特色活动：五一劳动节幼儿自我服务比赛。3、开展独唱活动。4、加强安全、卫生、礼貌教育，注重幼儿的一日生活学习常规。(四)六月份：1、开展主题活动快乐的日子。2、节日特色活动：举行六一儿童节庆祝活动。3、向家长开放半日活动暨期末幼儿风采秀展示活动。一、上学期保教工作分析(一)优势：1.在上学期的教育教学工作中，班级教师能够互相配合，团结协作，共同完成班级的各项工作，班级氛围和谐融洽。2.能够定时召开班务会，能及时地发现班级幼儿及工作中的各种问题，并能够定期小结，共同商讨解决问题的办法，制定措施，积极改进。3.为幼儿创设了良好的生活、学习环境，在中心活动与区域活动整合的方面取得了一定的成绩。(二)不足：1.教育教学技能需要进一步提高。2.在幼儿一日生活中，对小班游戏化的一日生活体现的还不够，需要在一日生活各环节体现游戏化和幼儿的自主性。3.教师对个别幼儿的关注还不够。4.缺乏对平时教育经验的总结和积累。二、本学期工作重点1.认真学习纲要和指南，熟练掌握小班幼儿的年龄特点，在教育教学活动设计上多下功夫，提高教育教学水平。2.继续培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的生活自理能力，培养幼儿良好的倾听习惯。3.继续对中心活动与环境创设更好地结合进行研究，让幼儿在玩中学、做中学，使幼儿在与环境的互动中得到发展。4.加强幼儿体能锻炼，开展丰富多彩的户外运动，使得幼儿体能测试在学期末都能达标。5.加强幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。6.加强与家长的沟通，获得家长对班级工作的支持和理解，最大限度地发挥家园共育的合力作用。7.关注班级健壮儿，对他们的饮食和锻炼制定相应的教育策略，使得幼儿能够身心健康的成长。三、工作内容及具体措施(一)生活工作1.规范巩固一日生活常规的培养，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，学习用正确的方法刷牙，提高幼儿生活自理能力。2.在日常生活中，在兼顾全体的同时关注个别幼儿，对个别幼儿出现的问题进行针对性的引导与教育。3.鼓励孩子自己的事情自己做，体验自己做事的快乐。(二)教学工作1.丰富教育教学活动的形式，激发幼儿的探索和求知愿望，使得幼儿能够在游戏中获得知识，取得进步，获得更好的发展。2.加强幼儿安全知识教育,提高幼儿自护能力。3.对每一次活动认真反思，努力提高教育教学水平和质量。4.注重过渡环节的设计，加强对幼儿日常的随机教育，使得幼儿一日生活井然有序。5.逐月开展班级中心活动，深化班级特色，进一步发掘区域活动及材料的教育价值和作用。6.积极参加、业务学习和园、教研组组织的的各项教研活动，努力提高班级的教学和研究能力。7.之间多交流，互助互学，使班级氛围和谐、融洽。(三)家长工作1.在上学期家长工作的基础上，充分发挥家委会成员的职能作用，共同探索家园合作的时效性，使家长真正参与到教学活动中来，做好班级的各项工作。2.做好体育节的各项工作，通过活动的开展，促进幼儿身体健康发展。3.利用家校互动平台，加强与家长的交流。4.做好家长约谈工作，促进幼儿个性化发展。(四)保健工作1.认真做好各项保健工作，防止传染病发生。2.将幼儿的身心健康放在首位，做好班级各项消毒工作，给幼儿提供一个干净卫生的生活环境。3.督促家长认真填写服药单。4.坚持带幼儿进行户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间;加大对健壮儿的锻炼。四、逐月安排二月1.搞好室内外卫生工作，为幼儿做好准备。2.创设班级环境，丰富区域材料，为幼儿创造良好的生活学习氛围。3.制定本各种计划。三月1.加强幼儿生活常规的培养。2.开展蛋宝宝的中心活动。3.召开新家长会，宣讲本学期的一些工作。4.召开家委会，利用三八国际妇女节契机，研究制定班级亲子活动的方案。