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优秀老师年度工作总结范文八篇优秀老师年度工作总结范文八篇优秀老师年度工作总结 篇1在我上大学的时候,我将来的命运就已经被决定了,因为我学的师范类专业,毕业后肯定是一名人民老师。不过我很喜欢这样,提早的知道自己的将来,将自己的命运和将来的学生紧紧的绑在一起。我正是喜欢老师这一个行业,我才会报考师范专业的。不也已经有一段时间了,走上了老师这一工作岗位也有一段时间了,心里面有很多话要说,但是没人说,只好自己总结出来,将经历写在纸上。作为一名新老师,从走上讲台的第一天开场,我就立下志愿:一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,我都会经常挤出时间去听本校年长有经历老师的课,去听优秀老师观摩课及讲座,并且积极参加新老师培训,从中得到了很多珍贵的经历。弹指一挥间,一个学年的时间随着日历的翻新早已飞灰烟灭。回头想想一年过来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在校长的悉心指导和办公室各位老师的帮助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有理论的新老师学会了很多东西,这是一笔极其重要的精神财富。现把我一年的工作做一下总结:在学期末的一次家长面访中,很多家长都说明自己平时很忙,无暇顾及孩子的学习,有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下,这就使得很多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上,结果就导致第二天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联络沟通。当然,有些家长还是比拟重视孩子的家庭教育,对老师布置的家庭作业也很配合,可以帮助孩子一起完成。经过一学年的努力,两个班都获得了很大的进步,其中一个班还获得的了年级组第一的好成绩,真是感到很欣慰!在实际工作中,我代两个班的数学,由于学生的根底比拟薄弱, 针对这一特殊性,在教学过程中,对于后进生,就需要给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师,这样不仅使优生的信心大增,学习更有劲,而且使后进生的成绩也能有所进步,不失为两全其美。老师自身形象素质的进步是获得学生钦佩和信赖的关键,孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我努力做到以下两点:1、尊重学生,不远离学生。俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏。”我努力做到真心保护学生,严格要求他们,但是是在充分尊重学生的根底上严格要求的。2、好学上进,不辜负学生教好书是育好人的前提。我深化钻研教材,每天认真备课,写好每一节课的教后记,并且在学校网站上和学校内刊上发表文章,受到学校领导的好评。我认为,作为一名新世纪的老师就应该不断地给自己充电,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。另外,作为副班主任,我努力协助班主任作好班级工作,在学生知识的同时,教给他们怎样做人,怎样做一个好学生,学校生活的点点滴滴,顿涌心头,真是一言难尽,我真的很感谢那些纯真的孩子们,一句话说的好:“抱着感恩之心生活”。那么我,抱着对学生的感谢之心去工作,感到很充实和幸福,因为有了他们,我的生存也更加有了意义,有了他们,我才发现了自己的价值!是他们,让我有时机在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们,我会不断的努力,不断的进步,让自己做得更好!孩子们的纯真的少年之心是我最喜欢看到的,现代人已经在经济开展的大浪潮之下逐渐的失去了童年的心,只有在人事未谙的少年的眼神中,我还能找到那份童真之心,这是很悲哀的,不过我还是要庆幸自己可以看得到!以后我的路还有很长很长,而我的路就是将我的老师之路越走越长,一直走到最后,我退休的时候,我看到我的学生都已经长大成人,我也就安心了,假如我可以做到那样的话,那我一辈子的路是走对了。我希望我可以做的更好!优秀老师年度工作总结 篇2爆竹声声猴年去,金鸡报晓迎春来。在本历年里,我想用两个字来概括我对今年的感受,那就是“感谢”!在这一年里,虽然也曾因落选班长失落过,反省过,但我并没有因此而一蹶不振,毕竟我还年轻,人要想成长就需要有挫折,不然也不会进步。所以我发自内心的感谢!来到了新班,拥有三个经历丰富,和蔼可亲的大姐姐,我再次感谢!正所谓志同才能道合。上学期,在我和赵老师的共同努力下,班级工作开展的有声有色,我们班被评为最具童趣班级。虽然布置班级少休了一个星期天,累得腰酸背痛,但看到孩子们进新班时那一脸的惊喜,这点痛算什么。上学期中旬,班长有喜,真的很为她快乐。我们班的三位老师都倍加小心,细心呵护。绿色教育活动开展时期,我在串休。为了不增加班级成员工作量,我在临放假前把我所能做的都尽量完成,同时,放假期间又几次往返于幼儿园和家之间,为班级送幼苗、小鸟等活动材料。一天,临走时看到赵老师坐在小椅子上画墙面实在很看不下去,又利用一上午的时间把班级的活动墙绘画一翻,这才放心回家。学期末,赵老师换了工作岗位,班级的收尾工作暂时落在了我的肩上,深感责任重大。为了不辜负领导对我的信任,班级成员对我的支持,凡事我尽量多想多做,考虑得周全一些。马上就要迎来我园第一次的亲子活动日了,全园上下倍加重视。我心想,一定要让每个家庭都感受幼儿园像家一样的亲情,要让家长理解、认可我们工作的不易。利用休息时间我去购置材料,去食街学习制作寿司的方法,同时为了让“娃娃超市”这个活动开展得更贴近生活,我们得到家长得大力支持,借来了超市购物筐。前一天布置环境最后一个下班后,路上我又突发奇想,回家坐在打印机前为每个家庭打起了超市购物结帐单,当最后一份帐单从打印机里出来时,已经是凌晨1点了。一上午的活动在孩子们的激情呐喊声中,家长们开心的笑声中圆满的度过了,我也精疲力尽的嗓子哑了。记得第二天,家长们的那几句掏心窝的话让我欣慰了好久,“你们老师可真不容易,那么多孩子七吵乱嚷的,还照顾的这么周全,我这是第一次和宝宝玩的这么快乐,做家长实在是太感谢了,我们_宝今天说什么要给你带金嗓子喉宝,他可上心了!”我再次感谢,感谢园里的这些活动让家长们真真正正理解了我们,同时也让我得到了磨炼的时机。又一个新的学期开场了,我们班级的四位成员仍然象一家人一样,齐心合力的迎接每一项活动,并获得了很好的成绩:户外游戏第一名,英语比赛第二名,两次主题墙活动第二名、第三名等,为了节省开支,我到旧书市去购置廉价的图书图片布置主题墙,并配合班长工作尽可能的把自己能想到的想法运用到班级活动中去。本学期,感谢领导给我进步技能的时机,我在吉林地区语言教学研讨课上做课。记得家里没有足够大的桌子绘画背景,我就趴在地上整整画了两天,两天以后的我,胳膊膝盖都青了。这次参加语言教学评优课,一次一次的教学设计推翻了,一份一份的新教案摞成了一摞,我们家的镜子都不知道听我对着它发神经的说多少次课了,每到遇到困难时,我经常告戒自己的一句话就是:“爱拼才会赢”。准备了近两个月,终于没有辜负领导对我的期望,获得了前三名的好成绩,为幼儿园争得了荣誉。这一点一滴离不开大家地共同努力。赵园长关心的问候,张园长和周主任屡次地听课、导课、班级成员帮我带班,这些我都时刻的记在心里。近阶段,我园又进展了大美育教材的编写,我很幸运成为了其中的一员。放弃了休息日到赵老师家请人学习PHOTOSHOP和PAGEMAKE的操作,熬夜和同伴们争分夺秒设计,处理图片。起初因为我们组人少,组长又不能长时间贴近电脑,只有我一个人坚持和电脑奋战。幼儿园处理不完的,把家里装上软件,回家处理。记得当时有好多日子是凌晨睡觉的,回家忙的和老公都说不上3句话。尽管辛苦,但我还是要说声感谢,因为通过这次活动大大的进步了我的电脑操作技能,我得到了收获。新的一年马上就要开场了,我将继续用我一颗热情似火的心去奉献,去感谢。也请同志们多多为我提珍贵意见,为我这棵正在成长的幼苗多添一份肥,多加一滴水。最后祝大家鸡年万事如意,祝我园蒸蒸日上,打出幼教第一品牌!优秀老师年度工作总结 篇3我叫郭国亮,现年31岁,大专学历,小教一级老师,1997年参加工作的,至今工作已近_年了。从参加工作以来我始终坚持四项根本原那么,拥护中国_的领导,热爱社会祖国,关心我国社会现代化的建立大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为师生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力进步自己的政治思想觉悟和教育教学程度。_年来我但凡都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结经历,今后改正工作中的缺乏,特做如下总结:一、思想品德方面:我自参加工作近_年,尤其是从事教诲主任工作3年多来,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了老师职业道德和岗位标准,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违老师职业道德的事,为协助校长抓好老师的职业道德工作,我并结合我县中小学老师职业道德标准制定了我校老师的师德八条和老师七不准。为进一步标准我校老师的行为并起到了很好的约束作用。二、教学才能方面:我积极参与教育教学改革与研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术,我的教育教学才能不断得到进步。我的教学研究课两次荣获县级奖励:20xx年20xx年在镇优质课竞赛中获镇一等奖;20xx年在我县小学六年级评估教研活动中获得了第一名, 20xx年在县教育局和教科委举办的科幻画活动中辅导的学生杨玲玲获二等奖,老师获辅导二等奖; 20xx年被评为县级优秀老师;20xx撰写的论文获合江县论文评选一等奖; 20xx年度被县评为优秀班主任;20xx-20xx年度考核中连续五年中心学校评为优秀;20xx年被市教体局评为师德先进个人。三、在出勤方面:因我非常的热爱党的教育事业,近_年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业,勤勤恳恳,近_年里从未迟到、早退和旷课的现象。四、在教学第一线,我认为我在教学工作中勤勤恳恳,在施行素质教育的_年里、在详细的教育教学理论中,我的教育教学程度方面成绩良好,获得了如下一点成绩:19931996年同 一道并肩战斗,我当时在 中学任英语科教学,所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列,其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中;1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学该班有2名考上中师、5人上中专、6人上高中的好成绩,是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩,更得到了社会和家长的好评,2次受到政府的奖励;20xx年带的毕业班有3人考上中师,6人上高中;20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名;20xx-2023年所任的初中英语教学成绩较好;20xx-2023年同时任中学和小学教学和教诲管理工作,本年度的教学成绩获本片区第一。五、班级管理工作方面:一、在日常的学校的日常管理工作中,我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求,结合我校各方面管理工作的实际开展工作,花了大量的时间对学校过去的制度进展修改和完善,重新制订了许多符合我校实际的学校常规 管理制度。注重对学生进展常规教育工作。加强了对学校的教育教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规教育内容更加全面,日常管理更加科学,措施更加得力,得到了上级的好评。为我校连续多年继续保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了奉献。二、在班主任工作中,我擅长考虑、积极探究、勇于理论。 在我任教诲主任前多年的班主任管理工作理论中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其才能也势必得不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在中队会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活
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