小学“助残日”活动总结 今年的5月1日是我国第十九次法定日“全国助残日”,我校少先队大队部组织全校辅导员教师、少先队员继续开展“四个一”助残活动，切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下: 一、领导重视,组织机构健全 本次活动的主题是“健残和谐同行，共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操；同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视，专门召开了领导班子会议,要求此次活动由教导处负责组织,各组长给予大力配合,认真组织，抓紧落实,确保组织活动做到有计划，有记录,有检查,有评比，有总结，有质量。教导处为了使这次活动能够开展的有意义，效果到位，首先给班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要有不糊弄，不走形式的思想,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。同时学生会也召开班长及团支书会议，发动积极分子先行动起来,制定各班级开展活动计划。 二、活动内容丰富多彩 根据上级要求我校开展了以下活动: 、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式; 2、每班开一次以助残日为主题的班队会； 3、点击一次xx市特殊教育网; 4、悬挂一幅助残日宣传口号; 5、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动; 三、活动开展有序,效果显著 1、在月19号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。 、从月22日-月11日，我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国000万残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中,领导们都对学生积极参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习,不要忘了自己学生的身份，更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。 、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个同学利用业余时间点击x市特殊教育网。让学生了解身边的残疾学生的生活和学习，同时也全面了解沈阳特殊教育的发展状况。在签字活动中首先由学生代表宣读誓词，呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患，无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。 通过此次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。 通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。 内容总结(1)小学“助残日”活动总结 今年的月18日是我国第十九次法定日“全国助残日”，我校少先队大队部组织全校辅导员教师、少先队员继续开展“四个一”助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下: 一、领导重视,组织机构健全 本次活动的主题是“健残和谐同行,共创爱心校园”()通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求