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高二年级第一次月考语文测验试卷(一)基础知识题(36分)1 下列选项中读音全都正确的一项是( ) A、赍(j)发 玷(zhn)辱 庇(p)佑 模(m)样 B、憎(zng)恶 怂恿(sng yng) 傩(nu)送 埋(mn)怨 C、蓬蒿(ho) 抟(tun)摇 舂(chn)粮 日笃(d) D、出岫(xi) 棹(zho)孤舟 捧袂(mi) 睢(su)园2 下列选项中没有错别字的一项是( )A、天高地迥 俊采星驰 检点 沽酒 B、通霄 恙羊 搀扶 账目C、干躁 牛犊 凋敝 千里逢迎 D、亲誊 馔写 车蓬 辩护 3 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (1) 由于教师与家长缺乏有效的,两者关系紧张是当前的普遍现象。 (2)多渠道、多层次、全方位特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。 (3)买彩票当然是希望有机会中大奖,但彩民不要地去追求这种机会。 (4)德国一项调查结果,如今德国儿童的上网比例已高达37。 A沟通 修建 锐意 显示 B沟通 构建 刻意 显示C勾通 修建 锐意 体现 D勾通 构建 刻意 体现4 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。 B历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。C歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。D他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反应十分热烈。5 下列标点使用没有错误的一项是( ) A“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。B 要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里近千株树木怎么办? C小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 D 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人 6 下列各句没有语病的一项是( ) A我们能不能培养出四有新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。B睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。C我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。D 县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。(二)科技阅读文(7-9题)百泉轩 建筑是很有趣的。12世纪的玛雅人在尤卡坦半岛建造一座拥有600多根石柱的庙堂的时候,岳麓书院的建筑学家早在10世纪就已经修建了有数十根木柱支撑的百泉轩了,这种柱式建筑的共同性,使人类的居住方式和文化表达方式找到了结构上的统一。读红楼梦:“遥望东南,建几处依山之榭;近观西北,结三间临水之轩。”那种园林的气息从玄妙的远观中已透出来,通过建筑语言象征系统,便知那轩中主人的生活风貌。建筑之于生活,有一种诱人的新意。 从建筑的诗性角度去打探这座庭院的轩舍,已经精美绝伦。廊柱漫不经心地排列,沉醉于自然的风华和文化的典雅之中,历史是一件披在身上的氅蓬,从来没有脱去,文化的力度显现出来,大气之中透着平实。重叠的飞檐,即便在清淡的风雨中亦张开它畅想的羽翼,一副要往深壑中飞去的样子。成排的门窗,雕镂得如同一幅幅经典的水墨,庭院的风景一年四季要借它照自己的装束。轩前轩后的古树,像一群思想的宿儒,有着典雅的造型和神祗的魅力,轩内轩外的古井和池沼风花雪月,光亮照人。 从建筑历史来说,百泉轩已经跨越了两个千年,设若做一种文物发掘,它的建筑堆积层足以构成一个独立的世界,高贵悠远的情调在地层深处转动,一定有一些文化故事在内心漫步。 百泉轩建筑艺术的精彩语汇集中在格扇、槛窗上。临水的一面为全开扇,高达数米,格心的棂条秀巧纤丽,花饰简约,裙板不作多余的装饰,显出淡泊的闲居情趣。 百泉轩每一个建筑构件的内部都有自然在歌唱。轩前轩后的溪泉像梦一样飘忽,万千的声响都是为这轩而鸣,而且,千年以来保持着坚贞如一的韧性,从不间断。没有人知道溪泉带着什么妙旨来到这里,有时候轩里的人似乎明白,大多数时候是不清楚的。而人又带来什么使命驻扎在轩中,溪泉有时候明白,但大多数时候同样不清楚。所以千年以来,无论是溪泉跟人,还是人跟溪泉都是一种若即若离、似懂难懂的关系。人、建筑、溪泉三者同处于一种朦胧状态。 在历史的某些时刻,文化人固守在这种朦胧里,将美丽的灵魂安放在溪泉竹石之间,为一些学理而穷其心力,体验文化中流泉恬噪、藤葛依依、书巷深寂的情调。那时候文化人的生存状态,溪泉一定是看得很透澈。文化人从经过修葺的书窗下抬起头来,隔着疏疏的花栏,也将流水看得清楚。在历史的另一些时候,文化人已远离这里,短暂的生命已经终结,文化呈现断层,历史走到半途已穷困潦倒,寒风将四壁的温暖吹散殆尽,溪泉在断壁残垣之间跟人作隔世之别,文化的风雅全被绞杀。可怜轩舍与溪泉还在固执地等待旧日的人归来。在漫长的时空中,人的足迹就像一条麻石古道,由一块一块的石板链接而成,什么地方的一块石板碎裂了,残缺便出现了,所以人类的历史是残缺的历史。而溪泉却不一样,像时间的河流,不断向前向前,风华不会被流水冲走。 7、根据文意,下列对“百泉轩”的理解,正确的一项是( ) A百泉轩是由数十根木柱支撑的阁子,与归有光的项脊轩一样。 B百泉轩是以敞朗为特点,而又临水的建筑物。C百泉轩每一个建筑构件都雕镂着自然的景物,蕴含着一些文化故事。 D百泉轩的廊柱排列设计随意,追求建筑艺术的美感。 8、下列对文中划线句子的理解,不符合原文意思的一项是( ) A轩里的人似乎明白溪泉的妙旨,但大多数时候是不清楚的,朦胧的。 B溪泉像梦一样飘忽,而梦是朦胧的,因而轩前轩后的溪泉是朦胧的。C溪泉有时候明白,但大多数时候对轩中人的使命,是不清楚的,朦胧的。 D轩前轩后的溪泉跟轩中的人,彼此都是一种若即若离、似懂难懂的关系。 9、根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( ) A百泉轩的精妙,在于环境融入了建筑,而不是建筑融入环境。 B百泉轩体现了中国文化人对“天人合一”的理想境界的追求。 C百泉轩的建筑艺术就体现在格扇、槛窗上,显出淡泊的闲居情趣。 D文化人应该像百泉轩的溪泉一样固守人文理想,不让文化断层。三、文言文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成10-12题。魏德深,本巨鹿人也。祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农。父毗,郁林令。德深初为隋文帝挽郎,后历冯翊书佐、武阳郡司户,书佐,以能迁贵乡长。为政清净,不严而肃。会兴辽东之役,征税百端,使人往来,责成郡县。于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在征敛,人不堪命。唯德深一县,有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰。于时盗贼群起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡独全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,每战不利,则器械必尽,辄征发于人,动以军法从事,如此者数矣。其邻城营造,皆聚于听事,吏人递相督责,昼夜喧嚣,犹不能济。德深各问其所欲,任随便修营,官府寂然,恒若无事。唯约束长吏,所修不须过 胜余县,使百姓劳苦。然在下各自竭心,常为诸县之最。寻转馆陶长,贵乡吏人闻之,相与言及其事,皆歔欷流涕,语不成声。及将赴任,倾城送之,号泣之声,道路不绝。既至馆陶,阖境老幼,皆如见其父母。有猾人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门。逃窜之徒,归来如市。贵乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深,有诏许之。馆陶父老,复诣郡相讼,以贵乡文书为诈。郡不能决。会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使讼之,乃断从贵乡。贵乡吏人,歌呼满道,互相称庆。馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。宝藏深害其能。会越王侗征兵于郡,宝藏遂令德深率兵千人赴东都。俄而宝藏以武阳归李密。德深所领皆武阳人也,念其亲戚,辄出都门,东向恸哭而反。人或谓之曰:“李密兵马,近在金墉,去此二十余里。汝必欲归,谁能相禁,何为自苦如此!”其人皆垂泣曰:“我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难乎!”其得人心如此。后没于阵,贵乡、馆陶人庶,至今怀之。(节选自北史魏德深传)10,对下列句子中加点的词的解释,不正确的是( )A.为政清静,不严而肃 肃:恭敬。B.会兴辽东之役 会:适逢。C. 动以军法从事 动:招致D所在征敛,人不堪命 堪:忍受11.以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是( )常为诸县之最 皆歔欷流涕,语不成声未尝辄敢出门 诣阙请留德深以贵乡文书为诈 诣使讼之,乃断从贵乡。A.1 3 4 B.2 4 5 C.2 3 6 D.1 5 612. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是。( )A. 魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务。其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿,民不聊生;只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰。B. 魏德深善于人性化管理,体恤下情。邻城打造兵器,聚集在官府,官吏督责,尚不能成功;而贵乡则约束官吏,避免百姓劳苦,官府安静,一直象无事一样。C. 魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奸猾之人。他到馆陶,百姓见他如见父母;而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡。他后来将回贵乡,贵乡吏民互相庆贺。D. 郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能,令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战,想利用军士的恋家情绪使军队溃散。但魏德深极得人心,士兵们全都不忍离他而去二,翻译(10分)1,臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。_ 2,农人告余以春及,将有事于西畴_3,俨骖騑于上路 访风景于崇阿_三 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)军城早秋严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。【注】严武(726-765):字季鹰,华州华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(2)诗的后两句表现了整理什么样的情怀?请简要分析。四 默写(8分)1舟遥遥以轻飏,-。问征夫以前路,-。2木欣欣以向荣,-。3潦水尽而寒潭清,-。4 - - -,-秋水共长天一色。5外无期功强近之亲,-
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