撰写人:_日 期:_学校校长的年终述职报告锦集五篇 学校校长的年终述职报告篇 尊敬的各位领导,各位同行：岁末年初，我们再次聚在一起,汇报过去一年的工作得失，总结过去一年的体会和感悟,分享彼此的经验与思考，确是一件很有意义的事情。感谢教育局为我们搭建了这样一个平台。2X年是我到斗姆湖中学工作的第四个年头，四年是个不短的时间，学校对面的供电所已换了六任所长。四年是可以做很多事情的,有的校长每到一所学校就能立竿见影的取得好成绩,且一年一个台阶，让我佩服不已。而我在斗姆湖的四年，虽力求恪尽职守,努力工作,但与领导的要求和期待相比，存在很大的差距。除了学校面貌有所改变外，其他都是涛声依旧。我深深认识到,我不仅没有那种点石成金的本领，甚至开始怀疑自己是否具有领导才能。让曾经对我寄予厚望的领导失望了。即将过去的xx年，是我难以忘怀的一年,这一年的经历好似坐过山车一般，有收获，有委屈,更多的是迷茫。下面，我从三个方面陈述我一年的工作。一、一年来所做的主要工作 1、学习充电。今年3月,我参加了常德市首届校长高级研修班的学习,并有幸在河北省邯郸市第26中学挂职锻炼一个月时间,让我真真切切长了见识，开阔了眼界,增长了智慧,心灵受到很大的冲击。最大的感触，是邯郸人的魄力,那种干事业的勇气和不怕失败决心，看准了的事情,就义无反顾的去尝试。那种做大教育的氛围特别诱人。他们的基础比我们强不了多少，他们的思想不见得比我们深刻,但是他们心灵尺码相同的人比我们多,他们的步伐比我们坚定。邯郸市也在打造高效课堂,他们把这次课堂改革称之为“课业革命”。市教育局在xx年1号文件中提出“强力提师能，创建新课堂”的口号。启动之初，他们以课堂博览会的形式，用三天时间，对全市七千名教师进行培训,请来杜郎口的老师上示范课,请专家现场做点评,让全市教师初步了解新的课堂教学模式。把课改定为各校一把手工程,对推行不力的校长进行问责,用赵局长的原话说，一个字的处理就是“斩”,二个字的处理就是“拿下”。不允许犹豫观望。教育局用他们一贯的铁腕手段,把每个校长，把每个老师推进改革的洪流之中。在邯郸的每一天,我都会因为一些小事而感动,我把这些感受记下来,写成了系列邯郸日记，发在网上，受到很多网友的好评。 2、构建充满生活情趣的德育。学校德育是学校教育的灵魂。德育不能光靠说教，孩子们的成长需要故事，要使德育回归到日常生活中来。我们把今年月定为感恩教育月,用一个月的时间开展了十大系列活动。其中有两个活动在社会上产生了较大的反响：一是给父母洗一回臭袜子的活动,感动了很多的家长。二是呵护一个生鸡蛋的活动，感动了很多的学生。学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自己的名字，采取好保护措施，随身携带一周（洗澡与睡觉时除外）。感受生命的脆弱和爱的伟大。然后由各班主任组织在班内评奖,并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。通过这些活动,我认识到，教育如果有情趣点，效果会更好。 、培养学生阅读和锻炼的习惯。爱上阅读和运动是可以陪伴终生的好习惯。阅读是影响人一生的基本学习能力，一个人阅读能力的好坏决定了他学习能力的高低。因此每年一届的读书节在我校坚持了下来。只有坚持才有价值。今年读书节有一件事让我很感动也很惊异,在评选小小藏书家的活动中，我校有多个学生拥有规定书目中的图书达30多本，这说明喜爱读书的学生群体在不断扩大。梁局主抓的阳光体育活动,我是积极的拥护者和实践者,引导学生走出教室，走向操场,走进大自然，走到阳光下,身体力行开展体育活动,班班有活动、人人有项目。多好哦。只要我当一天校长，我就会坚持下去，让阳光体育活动成为学校的一张名片。 4、努力打造高效课堂。学校最美的风景应该在课堂上。在全区学习洋思的浪潮中,我们是追随者。虽然没有像兄弟学校那样取得瞩目的成功，但还是很有收获。今年中考，我们综合排名不高，但考一中人数达26人，超过以往任何一届。得到了老百姓的认可,目前城区的名校还没有造成我们的水土流失。更重要的是学生的厌学情绪得到很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。我们的步子是迈得比别人慢点,但我们朝着对的方向在走。 、做好教育的一些规定动作。初当校长，功利思想重，急切的想打造一些特色,亮点。现在才明白,真正的特色不能速成,它需要实践，更需要时间。这一年，我们只是在学生吃住行的安全上,老师的到岗到位与敬业上，学校管理上、课程设置上、教学模式上、文化活动上等方面做了一些具体的事情,是一些最基本的工作,上不得台面，不好意思在这里说。但和往年相比，有一些小小的变化，无论你什么时候去我校,校园都很干净,到处充满生机与活力。 二、取得的主要成绩 1、今年5月,全省未成年人思想道德建设现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省文明办主任宋智富对我校青少年思想工作给予高度评价。此后,常有省内学校来访,到目前为止,我们接待外县市参观者达十余次。2、今年9月，我校少年宫接受了全国文明城市创建检查组的检查，并以满分通过。为此,我们一个假期都没有好好休息。 3、我校科技创新小组在张才友老师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参加xx年全省中小学机器人大赛中获得一等奖,为学校增加一抹亮色,不过已成绝版。 三、存在的问题 1、师资力量是学校能否优质的关键。虽然在编人员有富余，但从我调入斗姆湖以来,先后有3位老师调入城区,造成我们优质师资的失血。培养一个好教师不容易,但留不住好老师是我们的硬伤。 、我个人带班也存在问题。方法不当，不善于沟通,缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种种无理要求，胡搅蛮缠，让我感到不可理喻。但如果平时工作做得尽善尽美,也许闹剧就不会出现。虽然现在仍觉得自己很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲和担当,但此事件还有很多地方值得我反思。 、教师年龄偏大，且心灵沙漠化严重,对一些美好的情感,对一些充满智慧的思考,对一些打动人心的故事，居然可以做到无动于衷。 xx即将过去,再一次感谢那些坚定支持我信任我的领导和同事，时光会还原一切真相。所有的经历都是财富,让所有的不如意都留在x。崭新的202X已经迎面走来,我会带着新的激情和勇气,出发！ 学校校长的年终述职报告 篇2 1月1日，县教育局安排我兼任xx中学校长,1月8日,我正式到校报到上班。认真算起来，我任xx中学校长只有短短72天时间。客观地说，在这两个多月的时间里，我所完成的主要工作,是以校长的身份、从校长的视角，再次对xx中学的办学现状进行了深入的认识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时,接过上任校长正在进行的工作，妥善完成。下面,从三个方面进行简单的汇报。一、所做的主要工作 1。调整校委分工,理顺工作关系。1月下旬,针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的情况，为了便于学校管理工作的开展，对校委分工作了重新调整。一是新增办公室主任为校委成员，使校委成员的人数由人增为7人;二是对校委成员分工负责各处室、各年级作了明确规定，使校委成员职责更明确。完善管理制度,严格督促落实。 校级管理制度的完善和严格落实，是本期来我主要致力的工作之一，具体包括： 一是行政周例会制度。学校校委领导在每周周五定时召开行政会议,及时总结、落实各线本周工作任务的执行情况，并研究、部署下周工作。行政例会不间断地定期召开,不仅加强了校委领导的沟通与团结,也便于学校行政及时发现问题、提出问题、解决问题。 二是校务月例会制度。每学月第四周周四下午举行，校委成员和中层干部全体参加。与会者向大会通报本学月所完成的工作，并对下学月的工作作安排。会议不展开讨论和表决，旨在通报情况,促进各线之间相互了解和沟通。 三是领导包班制度。全校20X学班由17名领导包干(年级主任包两个班)，包班领导负责督促所包班级班主任履行职责，帮助班主任提高班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带,推动学校中心工作在各班的实施和落实。 四是行政值日制度。以一星期为周期，每天安排两名领导值日，负责全天督查学校各线工作,并作好记载。作为学校日常管理的主要制度之一,行政值日制度不仅促进了各线之间的相互监督,也有效地防止了管理真空的出现。 五是分线周例会制度。学校的主要工作分为教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线，每周周一,由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会。会议的内容是传达学校行政例会的精神，总结上周工作,安排本周工作。 另外,还对学校原有的制度进行了修订和完善。通过系列制度的严格实施，学校领导班子思想更统一、责任更明确、反应更灵敏、行动更高效。3。规范工作流程,严肃工作纪律。 对学校各线工作的管理,我反复强调，管理的流程要清晰、规范；对学校领导班子成员,则要求牢固树立责任意识、规范意识、服务意识、大局意识、安全意识、质量意识,正确行使权力,严格履行职责，严守工作纪律。 、推行校务公开，加强民主管理。 学校的每一项决策,我都坚持民主集中制的原则,与班子成员一起商量,一起决策，不独断专行;但该坚持的原则,我都坚决守住底线,不做权钱交易，不损害教职工利益,不损害学校集体利益。特别是关系到教职工切身利益的事,比较敏感的问题，我都做到及时公开,在一定范围内公开，并逐步扩大公开内容和范围。比如基建问题，财务问题，用车、用烟用餐问题等。 在上述工作完成的基础上，我的基本工作是放手让同事工作。按照述职的要求,这不应该是述职的内容，但因为两个方面的原因，我还是坚持要向领导和同事说明情况，正式的书面报告里不写。一是我职务的特殊，导致事务繁多，对照校长考评方案,可能不一定称职;二是我习惯于当一名“懒”校长,我记得农村有句俗语“懒惰的母亲会养出勤快的丫头”，我希望我的“懒”能够换来助手和同事的“勤”。这与上级要求校长的“勤”可能有一定的距离。 我做校长的思路是：放手，放手，再放手。我认为：放手一是体现了对助手和同事的尊重。理顺关系，明确职责之后，每个人都在制度的框架内做事,校长可以督办检查监督,但不能再指手画脚,让助手和同事无所适从。二是培养了助手和同事的能力。每个人都能创造性主动性的开展工作,能够独挡一面，逐步走上前台，逐步形成结构合理的梯队。 三是推进了学校民主管理。我一直以为，对学校来说，民主管理的最高境界就是校长不在学校，学校能照样高效运转！有了这样的思路,我的主要工作就是放手。因为放手，负责日常工作的校长所以能够主动巡教，督查各线开展工作;负责教学的校长安排督办“比访”活动能够做到具体细致；负责政教的校长开展安全教育能够做到形式多样;负责办公室的同志撰写致家长的一封信时能够做到简洁感人;负责家长委员会的同志组织家长会议时能够做到严密周到。二、取得的主要成绩1。教学秩序井然,教学效果良好。两个多月来，在全体教师的大力支持下，学校的日常教学工作有条不紊地展开。根据我日常巡查和行政值日记载的结果来看，没有发生过一起教学事故。 在教育局12月份召开的全县教育工作会议上，我校再次被评定为“初中教学质量优胜单位”，物理、思品、历史学科获得全县“中考学科教学质量优胜奖”,10多位教师被县教育局评定为“先进工作者”、“师德模范”、“优秀班主任”。 “大家唱,大家跳”活动获得了优秀组织奖。深入开展“课内比教学,课外访万家”活动,教师的业务能力、教学效果及师德修养水平得到了显著提高。 2。安全管理得到加强，德育教育深入展开。 本学期初,为加强安全管理,学校成立了安保室。加强了校园日常巡查和定期安全检查,开设了每周一节的安全教育课，并对学生擅自外出的行为、学生乘车骑车安全进行了专项教育和专项整治。本学期来，没有发生过一起学生安全事故，学生在校的