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2023幼儿园课程教学计划样本常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。因此,我们教师对幼儿常规培养非常重视。我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒。为使我们班常规工作做得更好,我制定了以下常规计划:一、工作目标继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯,培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力,培养幼儿良好的倾听能力,培养幼儿良好的学习习惯,加强幼儿之间的合作能力,继续加强幼儿的礼貌教育,继续加强幼儿动手能力的培养。二、具体措施1、教师做好家长宣传工作,通过家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选小红花,逐步提高幼儿的饮食速度。2、教师根据班内幼儿表现情况每周每组选一名小组长,帮助本组幼儿协商解决问题。3、两位教师根据常规要求,在各科教学中渗透常规教育,逐步养成幼儿良好的常规习惯。4、年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。三、一日生活常规要求(一)生活常规1、进餐常规(1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺。(2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,保持“三净”。(3)安静、专心地进餐,进餐完轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐。(4)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。2、喝水常规(1)拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口。(2)口渴了会自己喝水。能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。(3)接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、不挤。3、盥洗常规(1)知道便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。(2)入厕:男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便适量用纸,不浪费纸,便后洗手。4、卫生常识(1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,不随便坐躺在地上。(2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。不用脏手擦眼睛。(3)不随地吐痰,会正确使用纸巾,会擤鼻涕。(4)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。(6)能按标签放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。5、午睡常规(1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。(2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。(3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方。(4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。(5)安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指。(6)安静起床,迅速穿好衣服,鞋袜。(7)起床后洗脸、入厕。6、坐的常规(1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。(2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐时不翘脚;不驼背坐。7、礼貌常规(1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,对保健医生说“医生好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再见”。(2)会主动向客人问好。(3)会正确、生动使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。8、上下楼梯常规(1)上下楼梯靠右边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。(2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。9、入园常规(1)坚持准时入园(8:30前入园)(2)由家长送到校门口,幼儿自觉参加晨检,晨检完马上进教室。(3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。10、散步常规(1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。(2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成拥挤。(3)在老师的指导下细心的观察周围事物。(二)学习活动常规1、晨炼、早操常规(1)会主动向老师、小朋友问好问早。(2)按规定放好书包。(3)愉快地参加晨运。(4)爱护晨炼器械,晨炼后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。(5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。(6)早操后放好器械,有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。2、户外活动常规(1)玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。(2)正确玩大型玩具:滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后放回原处。爱护活动室玩具,友好合作地游戏。游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。3、体能游戏常规(1)爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。(2)友好、合作、协商地使用各种器械。(3)认真进行体育活动,不无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。4、教学活动常规(1)注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。(2)积极大胆回答问题,回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。(3)未经允许,不随意摆弄桌面的学具、学习用品。5、区域活动常规(1)根据自己的兴趣选择进区。(2)遵守每个区域的区域规则。(3)区域活动结束后主动收拾材料,根据区域标签摆放好材料。2023幼儿园课程教学计划样本(二)一、指导思想:我园将继续全面_教育方针,全面推进素质教育。以实施幼儿园新课程为契机,积极投身课程改革,认真学习、领会、实施新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高师资的整体水平,全面提高教学质量。力争在教育教学过程中,突出我园的办学理念、特色,为争创区级示范园打下良好的基础。二、工作目标:1、加强教师队伍建设,促教师的专业化成长。2、逐步完善教学常规制度,努力提高保教质量。3、加强园本课程研究,形成本园课程基础。三、具体工作:(一)、加强教师队伍建设,促教师的专业化成长。随着幼教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念。但是,由于本园的多数教师都是从小学转岗而来,对于幼儿园的专业理论比较欠缺。新的“活动论”不仅仅是引导幼儿在活动中发展,同时也启发我们利用各种活动的开展,促进老师们的专业化成长。幼教中心组活动。幼教中心教研组的每次活动,都引导教师们学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。本学期,幼教组将以行动研究的方式,引导全体教师参与活动。努力用这种方式提高教师们的专业理论水平,为教育实践行为打下良好的基础,让教师形成的教育理念在不断的教育实践中验证、提高。园本教研组活动。园本教研组继续以“科学领域”集中教育活动为研究重点,引导全园老师在预设活动外,创新的开展“生成活动“研究。以此,提高老师们创新工作的能力,为老师的专业化成长打下良好的基础,要引导我园的老师们向专家型的幼儿教师方向发展。帮带活动。坚持搞好我园的帮带活动,发扬老师们各自的优点,在互帮互助中来共同提高,以缩短老师们专业成长的路程,幼教文案幼儿园教学计划。同时,也为培养老师们的自信心,制造了良好的氛围,更为老师们提供了一个表现自己能力的机会。园本培训活动。每年的园本培训活动,我园都针对在教育教学实践中,老师们的专业技能欠缺的方面入手,紧紧围绕提高老师的专业素养,开展多种形式的活动,以切实有效的方法来提高老师的教育教学技能技巧。另外,积极鼓励老师们自学,以形成我园的骨干力量。还利用各种活动积极培养老师的各种能力,例如:幼教中心组改变了组长任主持人的教研形式,引导个别老师介入主持教研工作,以提高部分老师的组织能力,也为今后更大力度的开展各项教科研工作打下坚实的基础。从现状分析看,我园的骨干老师较少,_名正式教职工只有_名骨干老师,骨干带整体的力量相对较弱。因此,我园力争在本学期培养_名后备骨干老师成为镇级骨干教师,另外培养_名老师成为后备骨干老师。(二)、逐步完善教学常规制度,努力提高保教质量。1、加强保教常规制度的学习,严格执行各项制度。我园的保教常规制度在一定程度上规范了老师教育教学行为,也为检查保教质量提供了可靠的依据。本学期,我园将继续组织老师学习保教常规制度,让各项要求在老师的心里扎根,引导老师们在进行教育教学实践的过程中,以制度为根本,具体指导其教育行为。检查人员也将严格执行各项制度,让本园的各项活动规范化,促进保教质量的提高。2、努力_纲要,完善保教常规制度。本学期我园继续完善教学常规的管理制度,以幼儿园教育指导纲要为指导,在实施教育教学计划的过程中,进一步对我园的保教常规制度进行了思考,制订出更符合本园实际情况的各项检查的标准,推动我园的良好发展。3、保教常规检查的“三重”:重备课-备好课是上好课的前提。我园在开展集体备课活动中,对老师的备课任务进行了分工,这主要是为形成我园的园本课程作好准备。在日常教育教学中,重视老师对教育教学实践活动的意见反馈,找出实践活动中的问题,引导老师们从我园的实际情况出发,利用自身特点和优势开展教育教学活动。重创新-创新是幼儿园发展的关键。纲要鼓励我们要创新的开展好各项工作,我园鼓励老师们不断的发扬自己的优势和特点,在完成预设活动的同时,有自己的“生成活动”。在用别人的活动设计的同时,有自己的创新点。我园的园本教研用科学领域作引子,引导老师们加强对“生成课程”的研究。(三)、加强园本课程研究,形成本园课程基础。我园在去年已经在尝试形成有自身特点的园本课程,本学期,我园继续加强对园本课程的开发研究,形成本园课程的基础。我园是采用的重庆市幼儿园的课程教材,老师们在开展活动的过程中,也发现了此课程一定程度上不能满足我园的发展。因此,我园一年内用集体备课的形式,将课程的所有活动进行了归纳。本学期,我园继续整理这些活动方案,并找出形成我园园本课程的新思路,根据主题找出“预设活动”与“生成活动”中的联系,找出活动中的“预设”与“生成”的关系,为形成本园课程打下基础。四、本学期主要活动:1、_月:美术作品展-_月_日到_月_日为美术展周环境创设-_月_日到_月_日为环境创设评比周家长开放日-中心园于_月30、_日两天开展家长开放日活动;分园于_月_日开展家长开放日活动。2、_月:场镇宣传活动3、_月:庆六一游园活动、文艺表演活动4、_月:幼儿评价工作第6页共6页
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