小班科学优秀教案小乌龟爬呀爬【活动目标】1.认识乌龟的外形特征,简单了解乌龟的生活习性。2.愿意饲养小动物。【活动准备】 1小乌龟四只分别养在四个鱼缸里。2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。 3喂小乌龟的食物:小鱼、小虾、碎肉等。【活动过程】1.以猜谜语的形式导入课题。教师说：身穿硬甲壳，四角慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家。请幼儿猜一猜是什么动物。(乌龟）.观察小乌龟。(1)教师组织幼儿分组观察鱼缸中的小乌龟,讲一讲:小乌龟的头、脚、壳分别是什么样的(重点观察乌龟壳的花纹) (2)教师引导幼儿观察小乌龟在水里是怎样游的启发幼儿学学小乌龟游。. 探索活动 ()将小乌龟放在地上,看一看小乌龟在地上是怎样爬行的.来源屈老师教案网;(四肢很短,爬行很慢) (）用手碰碰小乌龟，看它会有什么反应(会把头和四肢缩进壳里，周围没有危险后再伸出来。)学学小乌龟缩头缩脑的样子。给乌龟翻个身,看它怎样用头顶地面使自己翻过来。(3)喂喂小乌龟：教师出示准备好的食物,鼓励幼儿喂小乌龟，看小乌龟是怎样吞食的。.游戏：学习小乌龟爬。 (1)师幼共同模仿小乌龟爬行的姿势,一起学学乌龟爬。 ()放音乐,幼儿听音乐在活动室中自由模仿乌龟，两手两膝着地向前爬。教师用手触摸小乌龟,被点到的幼儿要把手脚都藏到缩起的身体下。【活动延伸】 将小乌龟放在自然角里,由老师和幼儿一起喂养和照顾它。1