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高品质文档2023年教育工会工作总结 XX年年在党委的领导下,训练工会根据市训练工会、县总工会的详细部署,全面贯彻全国工会十四大精神,以保持共产党员先进性训练为契机,以抓好民主评议领导干部和校务公开、加强学校民主政治建设和为重点,以依法履行维护教职工合法权益的基本职责为目标,教职工队伍整体素养有了提高,工会的整体水平有了提高,工会的各项工作得到了圆满完成。 一、用科学进展观统领工会工作的全局,促进教职工思想政治素养的提高。 1、深化学习政治理论,训练教学理论,不断提高教职工的思想政治素养。各基层工会、各学校组织教职工学习十七大会议精神,各基层工会从实际动身,依据训练工会的特点,充分熟悉加强党的执政力量建设的内涵,通过举办专题讲座、座谈会、研讨会及培训等各种形式,组织教职工仔细的学习。各基层工会连续组织学习后的测试。在政治理论、法律法规的学习上,各基层工会通过集中学习、专题辅导、自学等形式,做到了有方案、有内容,每名教职工的笔记达5000字以上。通过学习广阔教职工的理论水平,思想素养都有很大提高。 2、各学校工会乐观组织工会干部投身于先进性训练活动中,把先进性训练活动作为一项重点工作抓好。各学校工会主席深化细致地学习了有关训练的法律法规,把握学校人事制度改革,乐观参加学校人事制度改革,参加学校职工合同的制度,乐观协作学校做好教职工的思想工作,使得全镇学校老师爱岗敬业、为人师表有了很大进步。 二、一步加强了教代会和校务公开制度建设,全面推动了民主政治建设进程 1、坚持和完善教代制度。各基层工会通过仔细筹备和组织召开了教职工代表大会,对提案乐观去落实;乐观落实教代会职权,不断提高教代会的质量,充分发挥了教代会的作用,教代会渐渐实现了制度化、规范化、科学化。新建工会在学校民主决策、民主管理、民主监督的作用大大提高了。 2、乐观开展教代会民主评议领导干部工作。对学校领导干部评议是保证学校领导班子更民主、领导干部廉洁自律的一种好形式。几年来,各基层工会坚持每年一次对领导干部进行一次民主评议,特殊是香兰学校的基层工会年终对领导班子进行全面细致地评议,并乐观做好意见反馈工作。 3、校务分开工作深化开展,学校的民主进程加强了。我镇仔细贯彻落实省企事业单位公开管理条例和省训练工会关于推动校务公开的意见,各学校依据本学校的实际把校务公开工作作为学校工作的一项重点内容,形成了制度,坚持按程序进行公开,公开的内容也具有准时性、多样性,归纳起来主要做到了三个结合:一是校务公开与学校管理相结合;二是校务公开与教学管理相结合;三是校务公开是反腐倡廉相结合。 三、师德师风建设得到了加强,教职工的素养有了提高 1、加强师德师风建设,树立良好风尚。根据训练部关于进一步加强和改进师德师风建设的工作意见的要求,我镇在师德师风建设上有一个大的改观,做了脚踏实地的工作。中心学校向社会公开了十项承诺,下发了训练统开展“讲师德、做楷模、树形象”主题实践活动的实施意见。各学校乐观组织教职工深化学习了训练法、老师法、义务训练法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法、公民道德建设实施纲要、老师职业道德规范、汤原县老师八不准等,每名老师都写出心得体会和学习笔记,通过查摆找出不足和差距,对于个别老师存在的师德师风问题,学校实行了有效措施进行了督促整改。XX年年末,我镇召开了全镇大会表彰了全镇师德师风先进个人和优秀班主任,有16名“师德师风先进个人”和18名“优秀班主任”受到了表彰。通过一系列的活动,使老师增加了责任感和职业道德观念,从严自我约束,社会对学校、老师越来越满足。今年全镇组织的行风测评,社会赐予了很高的评价。 2、“三育人”活动,真正落到了实处,形成了制度。根据省训练系统三育人工作条例的要求,各基层工会在“三育人”领导小组的细心支配下,建立了开展“三育人”活动的细则,各学校各基层工会乐观开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动,一切从育人的目的动身,渐渐建立了和谐的校内环境,育人环境有了很大改善,校风校貌得到了改观,服务学生、感染学生的意识明显增加,老师学习训练理论,讨论教材教法,喜爱学生,依法执教,努力钻研文化学问,为学生的成长供应了良好的氛围。在“三育人”活动中,我镇有批集体和个人受到了表彰。 四、抓好业务素养提高,开展教研和岗位练兵活动 香兰中心学校紧紧围绕提高教学质量这个中心,连续实行了“随机进学校、随机进课堂、随机抽查教案、随机搞教研”的“四个随机”方式,组织全体中心学校工作人员深化到各学校、课堂听课,讨论指导教学活动。中心学校校长苑方宝带头深化下去,共深化7所学校,听课50节。其他各工作人员深化8所学校,听课200节,通过深化学校课堂,发觉的教学方法、教学环节存在的问题,进行了深化地讨论,促进了教学工作,老师在教学中遇到疑难问题,各校、教研组真正组织起来,进行了探讨讨论。 中心学校用新的教学理论指导教学。为巩固“课改”培训的成果,全面应用新教学观念,构建具有我镇特点的学校。“和谐、互动、探究、创新、开心、自主、合作、探究”的教学模式的讨论和推广。开展了全镇学校老师第四届“创新杯”教学竞赛活动,共15名老师参与了竞赛活动。我镇参与市“菊花杯”竞赛,其中学校英语组获二等奖,微机组获一等奖。 各校乐观组织老师开展岗位练兵业务竞赛活动,老师的整体素养有了提高。 五、实施“送暖和”“阳光工程”,教职工的特质文化生活更加丰富多彩。 1、关怀职工生活,为教职工办实事。对特困职工、重病职工、消失突出性疾病的职工,伸出了友情救济之手,解决了实际困难和问题。 2、活跃教职工的文化生活,开展丰富多彩的活动。各基层工会把教职工的文化生活作为一件大事来抓,活动的内容也比较丰富,有重大节日的联欢,有棋类、球类项目,还有读书看报等活动。中心学校工会举办了老师书画作品竞赛和师生书画作品展。 训练工会工作总体上有肯定的进展,但还存在不足,主要表现在系统工会深化基层少,指导工作没有到位,开展调研活动少,理论和实际工作尚需结合。一些学校校务公开没有落到实处,缺少实质性的公开,公开的深度不够,一些学校工会公开的材料没有准时归档;一些学校教代会不正规,没有按程序进行;有的学校根本没有召开教代会。对于存在的问题,我们要在今后工作中加以完善,是哪方面的问题,我们要集中办好哪方面的问题,真正把我们工会工作落到实处。 优质文档2
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