未成年人心理健康辅导室工作职责一、开展心理咨询活动，帮助未成年人排除、消除心理困惑和心 理障碍，进行危机干预，预防和减少心理危机事件的出现。二、开展心理健康普查和心理测量，建立未成年人心理档案，为 未成年人了解个人能力、兴趣、人格、气质以及心理健康状况提供服 务，为基层开展心理健康教育、团体辅导以及改进德育工作提供资料 和依据。三、编印心理健康教育资料，建设完善心理素质教育载体，宣传 普及心理健康知识。四、进行心理保健培训，建立和完善学校心理健康教育网络。五、进行未成年人心理问题与心理健康和教育的调研，为改进和 加强德育工作提供信息、对策和建议。六、开设心理健康教育培训和专题讨论，传授心理调适知识和方 法，引导和帮助未成年人树立心理健康意识，学会心理自我调适，培 养良好的心理素质，提高承受和应对挫折的能力以及社会生活适应能 力。七、学校未成年人心理健康辅导室既是实施心理健康教育的重 要基地，也是实施素质教育的重要基地。未成年人心理健康辅导室还 应当发挥其在培养提高未成年人自我心理调适、心理自助与同辈咨询 的能力方面的作用，并为有志于从事教育行业的未成年人进行见习或 实习提供服务。八、学校未成年人心理健康辅导室要加强与所属区（县）辅导站的 沟通和联系，大力支持和配合心灵之窗开展工作，以共同促进未成年 人的心理健康教育和素质教育。九、学校未成年人心理健康辅导室按照市、区辅导站的计划， 负责组织开展“三走进”（走进 XX 站、走进社区、走进学校）活动的 策划、实施及执行。