教师实习自我鉴定范文汇总9篇 教师实习自我鉴定篇 迎来自己的实习工作，我的内心也是无比的激动和兴奋的，但是也存在着很大的担忧，毕竟自己之前也是学生，现在突然变成了一名老师,内心也有很大的反差和不适应，所以当我进入到小学的校园的时候,自己的内心是复杂的，我也带着自己的复杂的情绪成为了一名小学的实习老师,开始了自己的实习工作。 在自己实习的这段时间里,我也遇到了各种各样的事情,也在处理学生的各种问题以及自己工作上的各种问题的过程当中,积攒了很多的经验，也得到了很多的成长，我也顺利的从学生到老师的转变,短短的实习期也让我全方面的体会到了教学的酸甜苦辣,在工作的过程的当中,我也曾感到困惑,感到失望,也对未来充满了希望和向往，无论是遇到了什么样的事情,也不管过去的几个月时间里，自己的工作情况怎样,至少在现在这个时候，我也从来没有后悔自己的选择，没有任何的后悔自己成为了一名教师,反之,我也很荣幸自己成为了一名教师,可以通过自己的努力去带给学生更多的知识,用心的为他们成长而付出自己的力量,所以不管未来将会遇到多么艰难的问题或是挑战,我都一定会坚守在自己的工作岗位,用自己的方式去带给学生更多。 刚开始教学的时候，因为自己太过于年轻,所以在课堂上也没有太大的威慑力,自己在学生面前也没有很大的威信,加上自己所面对的是小学生,正是喜欢玩闹的时候，所以很多的时候,自己的课堂都感到有些无奈,不能很好的去管理好他们也一度让自己感到受挫和失败,但是慢慢的，通过学校的同事们的帮助，我也很好的适应了自己在学校的工作，也更加的懂得了自己在课堂上应该要注意的事情,以及通过其他老师和班主任的协助，我也慢慢的建立起了自己的威信，有时候班上的学生捣蛋调皮的时候,我也会用自己的方式,和他们像是朋友一样去交流和沟通,耐心的指出他们的错误，也让他们意识到自己的错误，然后慢慢的指引他们去改正,所以经过自己的努力和真心的对待，现在我也是一个在课堂上受人尊重的教师,在课外可以很好的和学生交往沟通的他们的朋友。 通过这段时间的实习,我不仅仅学会到了自己在工作上的注意事项，也更好的提高了自身的教学能力，我也可以独立的去完成教学任务和学校的工作,未来我也会继续加油努力,去做好一名教师所应该要做好的每一件事情。 教师实习自我鉴定 篇2 一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。 一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。 由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威,我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点，首先要做到的一点。 当然上面所说的只是我感受最深的一点,20X网名大全其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流 从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。202X党建工作总结让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中,具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的“备学生”，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。 其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时,当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了兴趣,没有了热情,自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些,思虑再三，还是备课不充分,没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况,比如第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时,心情平淡而又有热情,坦然面对一切。这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的准备。对事情结果期望高，严要求,又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。 教师实习自我鉴定 篇3 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起月21日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中,激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号,在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗如今,个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经历了许多,这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一天天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次:第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题现在,现将这六周来的收获与感受和大家分享如下:一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车,一起去学校，一起放学,一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时,我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室,这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌,我们的进步与成熟等等。 我们的组长宋乐乐非常的认真负责,在实习期间,她带领我们一起备课，一起听试讲,一起讨论问题,在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决,而且她也能够以身作则,做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作,直到最后一天生病一人赶到学校,她的工作精神真的让我很钦佩,她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了非常难忘的六周,留下了非常美好的回忆。 不管是我们一起备课讨论,还是一起听课评价，一起讨论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等,这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体!我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解，再到现在建立起深厚的友谊,这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光，其中的点点滴滴都铭记于心。 实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验,希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺利。我们的指导老师是黄显林老师，班主任是费运良老师,黄老师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很认真的指导,并将他的一些教学经验传授给我们; 费老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们,老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导,我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们,祝愿老师能够工作顺利，事事如意。二、教学实习篇 在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级,它的教学工作复杂而又繁琐,而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段,我讲了四节课,在此感谢指导老师陈慧老师。她为人亲切热情，她在教学工作方面提供给我的指导非常多,可以说“竭尽所能”,我非常感谢她!！刚来钢城十四中，她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平,还告诉我上课应该注意的事情。 在听课中,我个人体会很深。因为陈老师共教个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别,所以在听课的同时,我注意到各个班里学生的不同反应,作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样,它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间,好好驾驭整个班级教学等。听课的时候,我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以忘记第一节课,刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张,所以感觉还是很紧,非常感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师认真的给我评课,让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。 虽然第一节课讲下来了,但我总担心自己做得不好。接下来的时间，我准备好后,讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议,对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。从那之后,我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。教学工作中,我个人觉得要注意如下几点： 1、认真备课：在备课中,认真研究教材,力求准确把握重难点,并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中,做到重点突出。试讲：在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 、注重学生能力的培养:上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。 、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性,有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈 5、做好课后辅导工作:课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 教师实习自我鉴定 篇 一转眼我也从一名学生成为了一名老师，虽然只是实习期的小学老师，但是我也教导着好几十个学生。在以前自己也只是班上的一名普通学生,现在却要教导着孩子们的英语,我自己也是有些惶恐的。我在刚刚来到这里的时候也害怕自己做不好，但也很庆幸来到了这么好的一个实习单位,有着同事和领导们的帮助我也慢慢的