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中班游戏公开课教案及教学反思去郊游活动目标1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作; 2、能积极探索解决问题的方法;活动准备 1、教师准备:易拉罐若干,椅子六把,桌子两张,报纸棍等。、幼儿准备:熟悉歌曲旋律,会唱歌曲去郊游。活动指导 一、热身活动: 幼儿一起唱歌曲去郊游,边唱边做动作,做好热身运动。二、创设情境:在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),屈.老师.教案网出处过小桥(椅子),钻山洞(桌子),公园(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始,每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助),来到公园,成功到后学小兔子跳回到起点。 三、游戏:比比谁先回家游戏规则:将幼儿分成四队,每队9人,听老师口令开始,每队的第一个小朋友开始跑,通过五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),公园(六名幼儿手举报纸棍围成),归队后,每队的第二个小朋友就开始跑,就这样直到最后一个小朋友归队,哪队先跑完,哪队为胜。 四、放松活动: 一起唱歌曲去郊游,边唱歌曲边踏步走回教室。注意事项 在游戏中要注意安全,有自我保护意识。教学反思: 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。1
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