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实验教学工作参考计划范文(1)为了普及实验教学,加强教育装备治理,实在提高教育技术装备的效益,我校将扎实开展实验教学工作,努力提高学生的动手实践才能,采取多项有效措施,使我校教育技术装备治理和教学教研工作再上一个新台阶。一、建立机构,明确职责,完善治理制度。1、建立学校教育技术装备治理和实验教学工作领导小组。、强化实验教学日常治理(1)学校按要求制订实验室主管领导职责,实验员职责,科任老师职责,学生实验守则,职责清楚,责任到人。(2)进一步健全和完善各项治理制度,严格执行仪器设备借用,领用,损失赔偿制度。(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验,分组实验时必须进展填写登记,手续要完备。(4)建立完好的治理帐册,材料档案,定册清查帐、物、卡,每学期末进展一次全面的清查盘点。(5)各种仪器、设备的存放要依照其功能和学科特点,科学分类摆放,并加强防护工作。()图书室、阅览室面向学生开放,开设阅览课。坚持定期补充新书,不断提高图书使用率。()加强对计算机教学的治理,装备专职老师,加强学生上机操作,实践并每学期考核一次,检查学生情况。二、加大投入,进一步完善实验室根底建立。1、加大对学校教育技术装备及实验根底建立,保障有可靠的平安设备和良好的通风条件。2、实验经费要专款专用,建立实验经费专帐,保证教学的正常开展。三、标准实验教学行为,开展实验教学研究。1、实验教学要实行实验打算、实验申报、实验备课、实验报告四对口。(1)实验打算:每学期一次,各实验科目任课老师要制订详细的演示,分组实验打算。()科任老师的每次演示,分组实验都要实行申报制度,认真填写实验中报单,并与打算、备课一一对应。()科任老师的每次演示,分组实验都要备课,备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤,课后有实验情况记载和实验效果分析。()每次分组实验学生都要完成实验报告,每次实验报告都要修改,有时间记载。2、实验教学过程要标准。每一次演示,分组实验教学目的要明确,实验之前要与实验员一道预做实验,实验过程中,要引导学生开展双边活动,弄明白实验原理,分析实验数据,掌握实验操作要领,鼓舞学生勇于实践、积极探究。3、大力开展实验教学研究。(1)分管实验的领导每学期听课不少于5节,并有听课记录,课后及时与老师和实验员交换意见,提出改良措施。(2)学校每学期举行一次演示,分组实验教学优质课评比活动。(3)学校每学期组织一次学生实验操作考察。(4)每学期举行一次实验教学专题研究活动。4、各类实验开出率要达标。演示实验,分组实验开出率要到达00%,演示实验成功率到达95%以上,分组实验成功率到达1%。每次分组实验开出的组数要到达开组数的98以上。四、建立教育技术装备治理和实验教学工作奖惩机制。1、学校正实验教学、装备治理工作按工作职责实验实行评估,计入个人工作量和工作业绩,实验员和治理人员在评优、晋级等方面享受老师同等待遇。2、在学生中开展一次小创造、小制造、小论文评选活动,对优秀者给予通报表彰和奖励,并报送上级参评,对指导老师进展奖励。3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比,择估选送市、地参评,获奖者按标准进展奖励。4、教诲处对老师开展实验教学情况纳入老师检查范围,并依照检查结果进展奖惩。
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