幼儿园几个重要角色一日的工作流程，看看你做漏了哪些、园长一日工作流程工作项目一.晨检接待内容二巡视全园各项工作1.以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。2.监督各班教师和值班老师做晨检情况，关注每个幼儿的身体情况。1.班上生活管理：了解各班级常规，幼儿生活习惯的培养等。2.卫生保健管理：抓好卫生保健及膳食管理工作。3.活动：深入班级听课、看课，落实园长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的活动，认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。4.负责制定招生方案，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生家长接待工作。三.研究工作同幼儿园其他领导探讨工作。四.制定、审查工作计划1.负责制订和本园工作计划和总结。2.审查各班学期、周计划的制订，并提出修改意见。3.定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况其他工作1.管理好学校的各项开支。2.检查园内安全设施。3.检查教师的工作规范。4.招聘工作。5.负责召开家长会，听取家长的意见和要求，争取家长对幼儿园工作的支持。接待家长接待家长，解决一些突发事情。以及幼儿离园情况。幼儿园安全卫生检查。备注1做好全园教职工的思想政治工作，关心她们工作、生活和健康，组织政治和业务学习培训，提高全园教职工整体素质和工作积极性。2.组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。3.制定人员编制，负责员工的聘任、调配、晋升、奖惩等工作。幼儿园管理园长一日工作流程一.晨间接待内容1.以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。2.监督各班教师和保健医晨检情况，关注每个幼儿的身体情况。二.检查上岗1.检查各班教师上岗情况2.及时安排缺勤教师的工作任务。三.早操检查检查评比各班的出操，做操情况。（各班幼儿和教师做操动作规范情况）四.巡视全园各班工作1.了解各班级幼儿出勤人数，及时了解未到园幼儿的情况并与家长沟通。2.了解幼儿的进餐情况，观察了解进餐常规、早餐质量及饭后游戏情况。3.认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。深入班级听课、看课、推门听课制度。随时了解每一位教师的活动，认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况，检查指导教学，提高教育教学质量。及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。4.检查班级卫生消毒情况。并及时向园长反馈。5.处理和解决保教工作中存在的问题。五.教学研讨1.组织各种教育活动，指导教师制定教学工作计划，并督促实施，搞好检查总结工作。2.检查各班级的工作计划、工作记录、总结、听取教师意见。3.组织教师的业务学习培训，定期开展教研和科研活动。六.巡视午睡各班巡视1.同园长或幼儿园其他领导探讨工作。2.与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。1.巡视,了解各班午睡起床环节和常规培养情况。2.巡视值班教师的工作情况。七.其他工作1.不断学习、不断提高自己的工作能力。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。2.做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等。3.协助园长编写家长通知、园内通知等其他文件。4.协助园长做好幼儿园教职工思想工作，最大限度的调动他们的工作积极性，并及时处理解决好教工及家长和幼儿中出现的问题。5.做好新生招生工作和分班调班工作、幼儿注册登记和学籍管理工作。八.接待家长.离园检查.接待家长，解决一些突发事情。1.检查班车接送工作。2.幼儿统计表填写，检查幼儿安全接送乘车表并签字。3.幼儿园安全卫生检查。九.备注1.安排全园的课程，按季节调整时间，审批各年级的教学计划，深入班级听课，检查指导教学。2.协助园长召开全园幼儿的家长会等工作。3.宣传贯彻预防为主的方针，检查落实幼儿园卫生保健、防病等措施。4.及时向园长汇报工作和提出建议。幼儿园后勤园长一日工作流程工作项目：每周一上午9.00之前上交电子版的幼儿园工作计划，（参考培训中心的 周一到周日的工作安排并认真执行一.晨检接待 内容1.以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。2.监督各班教师和保健（值班老师）晨检情况，关注每个幼儿的身体情况。二.检查上岗.全园安全巡查1.检查后勤人员上岗情况2.及时安排缺勤人员的工作任务。1.检查当日卫生保健工作。2.全园消毒卫生工作。3.检查园舍、设备设施、消防器材、活动器械的安全，发现问题及时维修确保师生安全。三.食堂管理1.检查厨房卫生情况。2.检查饮食、饮水卫生。3.抓好厨房的营养卫生监督，做好食物留样登记。4. 不许浪费资源，要节约用水、用电.用餐要求:建立吃多少大打多少和少量多打的每个孩子吃饱而不剩饭菜的原则,杜绝浪费 用餐完毕有厨房人员上来收拾并对用和剩菜量给予评估打分.要主动的和厨房反映孩子用餐情况和饭菜可口以及咸淡如何,为下次烹调更好的食品做准备.检查幼儿和教职工的伙食，定期倾听家长、保教人员对后期工作的意见，并及时改进。5.保证幼儿各种营养平衡，杜绝食物中毒，控制伙食费专款专用，做到科学配膳、合理开支。四.物品管理1.管理好园内财产、设备，档案，督促做好财产的清理、调整和登记工作。2.物品的登记、报废和领、借。五.费用管理1.定期向家长公布幼儿伙食费用。2严格执行和遵守收费制度.负责财会工作，管好用好幼儿园经费，定期向园长汇报经费的收、支情况。按时上报各种报表。六.其他工作1.不断学习、不断提高自己的工作能力。2. 电话的管理要求：.必须接听园长来电指示，发现未接必须回复所有来电，发现未回复的按规定执行，B.不许利用园所电话以他人闲聊，发现去电是聊以工作无关的通话将给与严惩C.每月话费高于往年同月的将给与处罚，相比又节省当给与适当的奖励有计划的填写采购单购买园内设备、办公用品、清洁用品等。3.安全工作的检查，经常检查大型玩具及电器等，及时改善、维修全园设备，消除不安全隐患。4.幼儿园安全检查。.协助做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。接待家长，解决一些突发事情。以及幼儿离园情况。接待家长卫生工作督促后勤人员做好包干区清洁卫生工作，定期检查评比。备注：1.抓好园内卫生保健和膳食营养管理工作。2.积极配合幼儿园其他工作，为教育教学服务。3.及时向园长汇报工作和提出建议。一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。 首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。 一、常规培养具体包括三方面的含义 1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；2.遵守一日生活各环节具体制度的规定；3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。 二、常规培养中发挥着三种作用 1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。2.帮助幼儿学习在集体中生活。3.维持班级活动的秩序。 三、一日常规中包括哪些内容及要求每一位老师应该会合理地组织好一日常规活动，一日常规活动包括：晨间及离园活动；生活活动；户外活动及自由活动；教育活动；游戏及区域活动。 下面我说的各个环节都分成对幼儿的要求和教师应该做的（即应知应会） 晨间活动及入园活动 对幼儿的要求1）衣着整洁,愉快来园,接受晨检,带手绢（餐巾纸）2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提高常规活动的教育性）4）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）5 ）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班） 6）在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。（大班） 教师应做的：1）.早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。2）.接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要交接清楚。3）.晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。（有助于一天的活动更好地开展。）4）.提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。可以利用早操之后的晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注。5）.组织晨间游戏活动。教师参与和孩子一起玩晨间活动，特别需要注意孩子的安全！许多活动器械存在潜在的危险，如小女孩在很好地玩高跷，而调皮的男孩却挥舞起高跷来了，这个时候，万一老师没有及时发现并制止，那么危险就来了。其次还可以在晨间活动中提高幼儿的运动技能。教师要善于观察分析各种运动动作的要领，发挥好指导和调整的作用。晨间活动5个以上,可让幼儿自选，控制孩子的运动量，学习收拾活动器械。在整个晨间或者户外活动中，教师都必需时刻观察幼儿的活动量，特别是天冷以后，更是要注意不让孩子满头大汗，当汗水冷却之后，冷水进入刚打开的毛孔，很容易就生病了。一些提醒胖的幼儿很容易出汗，这时候我们可以先帮他们擦去汗水，然后用干毛巾隔离棉毛衫和皮肤，让毛巾来吸水。组织幼儿早操(冬天例外),精神饱满与幼儿共同锻炼。教师需要一个好的精神面貌，教师的示范能激起幼儿模仿兴趣，另一位老师在后面个别指导及组织管理。 教育活动 对幼儿的要求1）听从教师要求积极参加活动2）坐姿自然端正，会搬椅子，学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子，知道危险的搬椅子方式，如扛在头顶放下椅子时会砸着其他小朋友，钩住椅背后面更容易碰撞其他幼儿的腿步。3）学习正确看书姿势4）举手发言,不插嘴,不告状（养成倾听的习惯很重要，包括听老师讲和听同伴发言）5）说话、走路、拿东西三轻 教师应做的：1）做好活动前准备(包括活动内容、场地安排、材料组织教育活动)2）以游戏形式引起幼儿兴趣3）选材符合本班幼儿年龄特点,容量适当4）为幼儿提供较充分的动手动脑动口的机会5）集体活动与小组活动结合,使幼儿相互影响6）注意卫生保健要求7）做好作业准备,可指导值日生协助做事 三、点心、饮水、 入厕、盥洗 对幼儿的要求1）便后洗手，教幼儿正确的洗手方法。2）需要时能随时入厕3）给孩子的水杯做记号，用自己的水杯按时喝水。将水杯放在固定位置（标记）4）活动或口渴时随时喝水5）自己接水排队不拥挤，喝水的地方常会造成拥挤，以至打翻水杯，我们要组织幼儿有秩序的排队喝水。6）不浪费水7）安静吃完点心，不乱扔，不浪费