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“品德与社会”导学案学习内容学看平面图设计人周利歌学习目标1.了解平面图在生活中的用途。2. 能看懂简单的平面图,认识平面图中的方向及图例,能在平面图中找出某一地点的位置。3. 学习画简单的平面图,能认识显示生活中处于相对空间位置的事物,并用简单的图形表示出来学前准备多媒体课件学 习 过 程 一、导入新课,初识平面图1、学生交流在生活中见过的平面图。2、老师课件展示平面图。二、创设情境,再识平面图1、通过看图,引导学生认识平面图上的图例和方向。指导学生通过“以图为参照”和“以一事物为参照”两种方法认清方向。2、学生总结看懂平面图的方法。 板书:看懂图例、认清方向三、运用平面图1、活动一:设计路线学生在小组内讨论、设计动物园的游览路线。交流汇报小组设计的路线。2、活动二:找盒子一名学生根据平面图从教室找到盒子。学生说说自己是怎样找到盒子的。3、活动三:换座位根据平面图,全班以小组为单位,交换座位。学生说说自己是怎样找到座位的。四、学画平面图1、老师示范画学校平面图。2、围绕“怎样才能把平面图画好?”这个问题,学生进行交流。老师对学生的发言进行小结第一步:辨认校园实际的东西南北方向.。第二步:确定校园内主要景物的相对位置。第三步:把符号代表的实际景物画在平面图相应的位置。3、学生画平面图
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