口译课堂教学及口译方法调查问卷您好！本问卷是针对口译课堂教学模式研究所设计的，问卷是匿名调查，无需填写姓名，请 您根据自己的实际情况回答问题，所填答案真实地反映贵校口译教学模式以及您对贵校口译 教学模式的看法，衷心感谢您的支持和帮助，祝学业进步。第一部分本部分是对个人信息的了解，请您根据个人实际情况，在相应选项做出选择。1. 您就读的学校是：2. 性别：A男B女3. 年级 A 大一 B 大二C 大三4. 已获得英语最高证书：A四级B六级 C. BEC 一级D.其他5. 您现在就读英语专业方向为：A商务英语 B国际贸易 C旅游英语D.民航英语第二部分本部分是针对口译课堂的教学情况做一个具体的调查。1口译课授课时限是：A . 1学期 B .2学期 C. 3学期4.三4学期2. 口译课每周课时：A. 2个 B. 4个 C.6个 D.三6个3. 口译课堂教学组织形式：A.大班教学三15人B.小班教学（15人）4. 口译课程是否运用指定教材：A. 是 B. 否5. 您对口译课授课时使用的教材的认可程度：A.很不满意 B不满意 C.一般 D.满意 E。很满意6. 口译课堂的主要授课内容是：A.老师课件B.翻译资料C.会议或其他口译实践视频D.其他7. 口译老师采取的授课方式是：A. 注重个人讲解，很少互动环节 B 注重课堂互动，很少个人讲解C. 注重个人讲解，又与学生互动 D. 讲解过程穿插视频播放，小组讨论等方式E. 让学生组织课堂内容，主要进行口译实训8. 口译课堂采用的练习方式：A以个人为单位B. 一对一C.三个人以上小组形式 D.其他形式9. 口译课堂老师以什么为教学重点？A. 口译技巧的运用B.口译的准确性C.口译的流利度D.专题知识10. 口译老师在课堂注重培养的口译技能A速记 B顺译：顺句驱动C.视阅口译 D.其他11. 口译老师所用的教学语言是：A.全英语 B.全汉语C.英语为主，极少汉语D.汉语为主，极少英语12. 通过口译课的学习，您认为自己的口译能力有何进步？A.进步显著B.稍有进步C。没有进步13. 老师会设计多种教学形式吗？A.总是 B.经常 C很少 D.从不14. 目前您所在的口译课堂的学习气氛如何？您是否满意？A. 不满意 B 一般 C. 满意 D. 很满意15. 若对课堂气氛不满意，原因是：A. 老师讲课不够生动 B. 对讲课内容不感兴趣 C. 觉得上课没有收获 D. 其他16. 您对学院口译课时安排是否满意？A. 不满意 B. 一般 C. 满意 D. 很满意17. 您知道的口译类别有哪些？（多选题）A.交替口译 B.同声传译 C.接续口译D.视阅口译 E.耳语口译18. 您运用怎样的方法进行口译训练？A. 先影子跟读再口译 B. 纯听（无笔记）直接口译 C. 速记，对照简化笔记做口译 D. 其他 （列举您使用的方法）19. 在以下几种口译技能中， 课堂上训练得比较多的是：A.译前准备 B.听力 C. 口译记忆 D.话语分析E.笔记技巧 F.信息表达G. 跨文化交际能力 H. 临场应变技巧 I. 公众演讲能力20. 在以下几种口译技能中， 课堂上训练得比较少的是：A.译前准备 B.听力 C. 口译记忆 D.话语分析E.笔记技巧 F.信息表达G. 跨文化交际能力 H. 临场应变技巧 I. 公众演讲能力21. 您对译前准备工作内容和过程 了解。A. 非常 B. 比较 C. 不太 D. 毫不22. 在口译课堂上， 您最渴望学习但是所教授的比较少的是：（多选题）A. 语言技能 B. 口译技能 C. 笔记技能 D. 口译理论 E. 语言与非语言交际能 力 F. 口译员素质和职业道德 G. 社会文化背景知识23. 运用多媒体辅助口译教学，您认为最大的好处是（多选题）A. 丰富了教学题材和内容 B. 优化了教学手段与方法 C. 激发了学生的积极性 D. 扩大了学生的知识面第三部分 本部分旨在征求口译课堂的改善意见。1. 口译课堂应增加课时：A.不同意 B. 一般 C.同意D.很同意2. 口译课程使用统一教材：A.不同意B. 一般C.同意D.很同意3. 口译课程应该增设实践活动，提供实践演练机会：A.不同意B. 一般C.同意D.很同意4. 口译课堂应该实行全英文授课，形成良好的氛围：A.不同意B. 一般C.同意D.很同意5. 口译课堂应以学生为主：A.不同意B. 一般C.同意D.很同意6. 您对口译课程还有什么其他建议？