教师个人业务技术工作总结 教师业务技术工作总结篇1任职以来，在领导和同事的帮助和指导下,并通过自身的努力，不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中，都取得了明显的进步。几年来本人一直从事小学教学工作，并任班主任工作。虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长,有数学教学方面的技巧，也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导的一致肯定，更是获得了学生和家长的一致好评。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能,以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下： 一、思想上积极要求进步,热爱祖国，拥护中国共产党的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及以及三个代表和科学发展观的思想武装自己的头脑,我能够认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规,同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生,吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。 二、严谨治学教学的第一年就担任六年级教学工作,自己深知经验不足等问题,所以虚心向老教师们请教经验,以弥补自身的不足,并及时总结自己在教学方面的问题，同时积极加强与学生的沟通,了解学生接受的状况，并以此为依据对自己的英语教学工作做及时的调整，更好的让学生提高接受能力，以提高学习能力和成绩。这一年的教学工作，为以后几年的顺利教学工作奠定了基础,累积了经验。教学工作之余，还利用各种机会加强业务学习,用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂,认真学习小学语文新课标,认真参加各级各类学科教研、校际交流,经常交流各自的教学经验和教研信息,将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总，创新运用。尤其是敢于运用新课改的先进观念,创新性运用到课堂中去，大胆让学生去组织、创新,教师起到指导作用。积极参加教育教学改革，搞好优生优培，差生转化,同时，在转变教育观念上有了明确的认识,一切为了学生,为了学生的一切，为了一切的学生,以学生为主体，尊重学生的个性,尊重学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标,认真上好每一堂课，耐心辅导学生，细心批改学生的每一次作业，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了学生的尊敬,面向全体学生，大面积提高教育教学质量。此外,我还参加了微格教学，计算机应用技术培训，现代教学技术培训，创新能力培训等,仔细研读了苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议一书,使自己更加明白了一个教师的真正内涵和意义。不断内化自己的品格，提升自己的精神,以适应下一代学生的心里的思想变化的需要。加强自身的耐性锻炼，不断改变自己对学生的态度，学习不同的方式方法对待不同类型的学生,提高因材施教的能力。践行科学发展观一个最现实的问题,就是提高用科学发展观总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。所有这些工作都是为了能增长知识，开阔视野和拓宽知识面,以便更好的解决今后教学工作中的问题，做到一丝不苟，精益求精。 三、在平时工作中,工作态度积极认真，对学生极端负责我在语文、数学教学工作中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面,因势利导，因材施教,不循规蹈矩，墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，积极鼓励学生养成良好的学习习惯。另外对于后进生成绩的提高更是不遗余力,力争使学生学得扎实和牢固,强化他们对基础知识的掌握。总之，对于所有的学生，不管是否是所任班主任班的学生,都采取一视同仁的态度。无论是优等生还是后进生只要有学习要求,作为教师都有义务也必须对其提供热情的辅导或复习指导。四、对待上级指定的任务,积极完成，速度快，质量好,不讲条件,不提要求。 任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。 总之，任职期间,我在各方面取得了可喜的成绩，这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。我认认真真地备课，对每一堂课都能准备充分，坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教学生动活泼,深受到学生的欢迎。虽然自己在以前的教学工作中取得了不错的成绩，也得到了学校等各方面的肯定,但自己一定会保持清醒的认识，绝不会仅仅满足于目前的一点点成绩，必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力,使自己成为一个让学校、家长和学生都满意的人民教师,做到学校对全体教师的要求的那样:教师无小节，处处为楷模。 教师业务技术工作总结篇2 我叫xx,是x校的一名x教师,任现职以来，我认真学习党的方针政策，以邓小平理论为指导,贯彻教育方针，遵循教育教学规律，坚持教育面向世界、面向现代化、面向未来,在工作中兢兢业业教书育人、严于律己、言行一致，圆满的完成了教育教学任务。 备课是教学过程的首要环节，不管代什么课，我首先做到学大纲，钻研教材。根据新课标认真备课，做到备大纲、明确学习目标、任务,弄清新课标对本年级本学科的具体要求;备教材:通赏教材，掌握教材的重点、难点;备学生:全面了解学生，增强教学的针对性,做到有的放失;备教学方法、教学教具,提高方法，课堂训练、运标速度、能力培养,并做到了四个坚持。 、坚持计划先行，不打无准备之打仗。开学初,我根据自己所代学科以及所代学生情况，认真科学地制订切实可行的学科教学计划。 、坚持认真研究所代学科教材。掌握教材的具体要求，明确教材在小学阶段的地位和作业,掌握教材的编排体系、 知识结构、教学原则，采用合理的教学方法及教学中应注意的问题。 3、坚持精心设计每一节课的教学教案。课堂教学是教学过程的中心环节，是学生接受知识，掌握知识实践操作,形成思维能力的主阵地,教师只有备好课,再认真上好每一节课,向40分钟要质量、要效益,才能促进学生能力的形成和提高。 4、坚持做好课后记。课后记是反馈教学情况的最好形式，只有认真做好课后记,把课堂上出现的总是及时反馈,才能达到以利再战效果。 随着国际经济形势的变化和科学技术的迅猛发展，把素质教育、创新教育作为教育教学的指导思想,我们的教育教学工作要跟上时代的步伐，作为一名教育工作者，应在改革中求发展、求生存。我在教学工作中特别注重对学生能力的培养：一是观察能力的培养,观察能力是学生学习的能力之一，课本上多彩的插图是使学生产生观察、兴趣的极好感性材料，我便广泛应用电教手段培养学生良好的观察能力；二是分析综合能力的培养，综合是思维的基本过程,是其它一切能力的基础,教学过程中运用分析综合有助于培养学生有条理地思考问题;三是学生创新能力的培养，由于低年级学生一方面不会思考,另一方面注重了意识到自己的思维过程，思维的自觉性很差，针对这一问题,注重了培养善于思考,勇于提问的习惯,逐步培养了学生积极思考问题的习惯创新意识,正因为注重了学习能力的培养,使学生掌握了学习的钥匙，打开了知识的大门。 去年我代体育课。大家都知道,体育课是一门实践性很强的室外活动课，冬顶严寒、夏冒酷暑，但我深知增强学生体质,为社会的建设培养德、智、体、美全面发展的人才是我应尽的义务,课堂上全面锻炼学生身体，促进身体、心理健康发展，提高学生身体素质，有效地增强了学生体质，并掌握了基本知识和基本技能，科学地锻炼身体,养成了锻炼身体的习惯,培养了一批体育骨干。同时,根据学生的年龄特点,采取各种方式和必要的措施，努力改善学生体育工作,根据学生体育场地和器材设备条件有目的地进行了训练,满足了学生体育活动的需求,发动学生自己动手，修旧利废，因地制宜,提高训练效率。在体育教学方面，我与老教师共同探讨教学新思路、新方法，课余时间同体育组全体成员担负学校田径训练队日常工作，常年起早贪黑,不怕风吹日晒，以校为家，汗撒训练场。有付出就有收获,我校训练队参加上级组织的田径运动会均取得优异成绩：199年区传统项目学校对抗赛中,我校获 得团体总分第二名的好成绩，202X【请酌情自行填写】年5月份市中小学田径运动会上我校荣获团体总分第二,一份耕耘一份收获，我把爱心给了孩子,把诚心给了事业,在业务上勇于探索，不断创新,在校举行了教学赛讲中先后两荣获一等奖，一次二等奖。20X【请酌情自行填写】年月份被光荣地评为集团公司优秀教师。 成绩只是新的起点，新世纪是一个充满微型机与竞争的世纪，我将加强努力地工作，祖国的教育事业做好一名小学教师的贡献。教师业务技术工作总结篇xxx，男,汉族，xx年xx月出生,x年参加工作,于xx年xx月取得中师学历,长期担任小学语文教学及班主任等工作，xx年来，始终扎根于x县农村偏远山区学校，勤勤恳恳、踏踏实实地干着自己的本职工作，在各级领导的关怀、同志们的热情帮助下，加上个人勤奋刻苦努力，在思想上、业务上和教育教学研究上逐步成熟起来，取得了一定的成绩。现作如下总结:一、政治思想表现 1从参加工作以来，首先树立科学世界观和自己的人生追求，坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针和政策，积极而自觉地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，努力实践科学发展观并把他作为自己的行动指南，逐步形成了自己坚定的政治信仰和人生追求,随时与党中央保持高度一致,模范遵守和执行学校各项决议和学校各项规章制度；工作上积极勇担重担,服从组织安排,听从学校指挥，校内校外均能做到为人师表，堪称学校师生的楷模。2.工作中倾注自己的满腔热情，工作勤奋,任劳任怨，能深刻理解教书育人的重要性,把作为一名好教师作为自己的教学生涯的人生理想，作为自己热心工作的永恒动力，以身作则，作风民主,富有创新和积极进取的精神,不断探索教育规律。 3.在工作中，我始终贯彻以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,以高尚的情操感染人,以科学的方法指导人的育人原则,凭着高度的责任感和使命感,培养了一批又一批新型的建设社会主义接班人。十分注重自己的师德修养，善于从情感深处激发爱岗敬业的意识，从一言一行中来陶冶自己的高尚情操,因而养成了对待学生象慈母般地关心他们，对待同事真诚善良,对待学校大公无私的优秀品质,言传身教用兄弟之情来感化引导学生。 二、教育教学工作(一）努力提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想,更新观念，丰富知识，提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 3、坚持参加校内外教学研讨活动。新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液，以适应现代