诚信教育活动实施方案范本诚信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。只有教育学生明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。为了切实搞好此次的教育活动，将工作落实到实处，特制订如下方案：一、诚信教育活动的主题塑造诚信中学生，构建诚信校园二、诚信教育活动的指导思想坚持以_和“以德治国”的重要思想为指导，以公民道德建设实施纲要为依据，以“塑造诚信中学生，构建诚信校园”为主题，以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”为教育重点，通过多种形式的主题教育活动，在全班学生中深入开展诚信教育活动。三、诚信教育活动的目标引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，自觉地做一个诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”的诚信中学生，共建和谐校园。四、诚信教育活动的时间_年_月_日至_年_月_日五、诚信教育活动的具体安排：第一阶段：启动宣传阶段(_月)1、全班动员宣传。(时间。_月_日_月_日)制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，张帖在本班课室后，加强舆论引导，积极营造诚实守信的班级氛围。由团支书负责。(学习委员和团支书进行此项工作)2、出一期以“诚信”为主题的黑板报。(宣传委员进行此项工作)(时间：_月_日_月_日)第二阶段：活动开展阶段(4、_月)3、开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。提前两周让学生在班内分成10小组(_人一小组)，推荐组长写学演讲稿，代表本组进行比赛(时间：_月_日第一班会课进行比赛)4、诚信格言征集比赛。组织班内学生开展诚信格言征集活动。征集后并制成班级的“诚信公约”，并组织全班签名活动。(_月_日上午放学前交到班长处。_月_日班会课进行签名活动)征集要求。诚信格言每位同学1条，要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。班干部将从中评选10条作为本班的“诚信公约”5、开诚信教育主题班会，签订“诚信考试”承诺书(1)在考试前利用班会课时间要召开以“考试与诚信”为主题的班会，请班主任到场进行现场的诚信教育。(时间：_月_日第一节班会课)(2)考试前的班会课上每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。(诚信考试承诺书按要求签名后于_月_日上午前交到班主任处，汇总后进行公布。)6、组织学生观看纪录片道德的力量，并写出观后感。(时间：_月_日最后两节活动课进行观看，_月15前将观后感交到学习委员处)7、诚信征文比赛。由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文每位同学1篇，要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。班内将评选出10篇优秀文章给予奖励。(_月_日上午放学前交到学习委员处)第三阶段：活动总结阶段(_月)8、进行评选、表彰、总结活动(时间：_月_日第一节班会课)(1)基本目标：对诚信教育活动进行全面总结，公布评比结果，表彰奖励先进个人和先进集体。(2)主要内容：a、利用活动结束后的班会课进行总结教育。b、并公布各项评比结果，对活动中涌现的个人进行表彰。c、进行“诚信少年”评选、表彰活动。班内评选1_名诚信之星，予以表彰。(学生间进行投票)六、诚信教育活动的要求1、要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。2、全班学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。诚信教育活动实施方案范本（二）诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“创建诚信校园，争做诚信师生”为主题的诚信教育活动。一、成立工作领导小组：组长：校长副组长：德育主任小组成员：各位班主任及陪伴教师二、工作目标1、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中，使广大师生树立诚信为荣，失信为耻的观念。2、教师能带头严格遵诺守信，以诚信办事、依法治校、依法执教的实际行动取信于民。3、学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学，形成良好的人际关系。4、学校师生能正确树立社会主义荣辱观。教育全校师生从自己做起，从现在做起，从小事做起，内化成个人行为。三、活动内容1、在诚实教育方面。培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。不欺骗自己、不欺骗父母。2、在守信教育方面。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。引导同学从自身做起，人人做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。四、具体措施1、充分利用校园广播站、校园网以及各种活动等多种形式和手段进行诚信教育的宣传公民道德建设实施纲要。让师生熟知公民道德建设“二十字”，并开展系列活动使之付诸于实际行动。2、结合法制教育，组织教师学习教育法、教师法、教师职业道德规范、以及学生学习小学生守则、小学生日行为规范等相关教育法律法规，不断提高广大教师和学生的综合素质和诚信意识。3、结合学生学习、生活实际，组织丰富多彩的诚信教育活动。充分利用品德课主战场把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。发挥少先队组织及辅导员、班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟诚信，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚信教育。4、进一步组织教师学习公民道德建设实施纲要和教师职业道德规范，不断提高广大教师的职业道德水平和诚信意识，为打造“诚信校园”起到模范带头作用。五、活动具体安排第一阶段。宣传“诚信”，启动诚信教育活动。(_月_日)利用集会机会，借助校园广播、板报宣传、主题班队会、国旗下讲话等多种形式，加强诚信道德规范的宣讲学习，营造“学诚信、讲诚信”的浓郁氛围。在校园和班级环境建设中营造诚信教育氛围，如在楼道内张贴有关警句和标语；校园内通过横幅、板报、校园广播、学校网站等营造诚信教育氛围。利用国旗下讲话对学生进行诚信教育。第二阶段：签诚信协议、制定诚信公约。(_月_日)第三阶段：讲诚信故事，学诚信榜样。(_月_日_日)1、宣传、动员组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的故事。以激励自己，向榜样学习。2、各班组织好“我们与诚信同行”为内容的主题班队会。组织五、六年级学生开展以“诚信”为主题的讨论会。坚持诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会诚信是做人的根本。3、积极与社区、家庭沟通，通过召开家长会、学生会议和社区教育等方法，促使学校与家庭和社会达成共识，共同推进诚信教育。4、出一期诚信黑板报。5、举办一次“人人知诚信、人人讲诚信”的征文、演讲赛。第四阶段：做诚信好少年。(_月份)1、认真开展“诚信每一天”，树立社会主义荣辱观为主题的教育活动，加强监督检查，教育学生诚信为人事，诚信求知，诚信交往，要求做到：按时到校、及时回家；独立思考，工整作业；爱护环境，认真值日；纯朴正直，诚实待人；遵章守纪，信守诺言。2、开展诚信宣传语征集活动。3、以“我身边的诚信故事”为主题开展征文比赛，讲述发生在我们周围的诚信故事。4、设立活动检查小组。由班级成立自查小组，对各班的诚信落实情况予以检查。学校也成立专门小组予以不定期检查，如最基本的诚信实践，不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等。举行“打假宣传周”，通过红领巾电视台将同学们发现的不诚信行为曝光。5、诚信教育活动继续开展实践：收集诚信故事随时讲给同学、朋友、父母听。对现实生活中的不诚信现象进行调查搜集，进行交流讨论，从中受到教育。第五阶段：“诚信标兵”的评选、表彰及总结活动。(_月_日)1、每班评选_名诚信之星，予以表彰。2、总结“诚信月”教育活动。诚信教育活动实施方案范本（三）创建省级文明单位，是落实市委、市政府创建全国文明城市的重要举措，是加快推进各项工作的迫切需要，是增强综合办学实力、提升整体校园文明程度的重要载体。为贯彻公民道德建设实施纲要，进一步加大创建工作力度，加强对干部、市民、学生的思想道德教育，普遍提高干部、教职工、学生的诚信意识，根据_年工作安排，制定创建省级文明单位诚信教育活动实施方案，希各部门单位认真贯彻落实。一、活动目的诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的根本，也是建设现代社会文明的基础和标志。组织开展具有时代特征，符合党员干部、教职工特点的教育和实践活动，把诚信教育作为加强干部、群众思想道德建设的重要内容，积极探索诚信教育的规律和有效途径，大力营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围，用实际行动打造“诚信校园，诚信家庭，诚信社会”，共塑诚信蓝天，共筑诚信人生。二、活动内容1.在诚实教育方面。培养党员干部、群众诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。工作和生活中求真实，严格要求自己，言行一致，不说谎话。2.在守信教育方面。培养党员干部、群众守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇1于承担应有的责任，知错就改。3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养党员干部、群众的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。三、活动方法诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。要根据党员干部、群众的心理特点和认知规律，结合部门单位工作实际，进行科学合理的安排。1.要将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入绩效考核。诚信教育要与社会公德教育、