幼儿园小班美术活动教案：野蜂飞舞幼儿园小班美术活动教案：野蜂飞舞活动目的1、学惯用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的道路。2、在故事情境中，借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的道路。3、乐意用语言、身体动作表达自己的感受。活动准备1、小蜜蜂棒偶人手一个，油画棒每组两盒。2、画有花园的黑色、绿色砂纸人手一份。3、音乐野蜂飞舞。活动过程一、老师模拟蜜蜂飞行时发出的声音，引起幼儿的好奇并大胆猜想。老师：嗡猜猜看，谁来了?二、幼儿在故事情境中，扮演小蜜蜂随音乐感受和表现弹簧线。1、老师讲述小蜜蜂的故事，创设“野蜂飞舞”的情境。2、欣赏野蜂飞舞的音乐，引导幼儿感受蜜蜂绕来绕去飞行的样子。老师：花园里的花全都开了，小蜜蜂可以采花蜜喽!听一听，想一想，小蜜蜂在采花蜜的时候会怎么飞呢?3、幼儿在小蜜蜂绕来绕去采蜂蜜的情境中，手持棒偶随音乐表演小蜜蜂飞行的样子。老师：我们一起来学一学小蜜蜂在花丛中飞来飞去的样子。三、幼儿在野蜂飞舞的音乐背景下，尝试用绘画的方式变现蜜蜂在飞行。老师：我们把小蜜蜂们飞来飞去的样子画下来吧！四、欣赏作品，感受小蜜蜂飞行线路的多样性。老师：你的小蜜蜂在花丛中是怎么飞的呀？五、舞蹈蜜蜂做工，感受蜜蜂在花园中采蜜的快乐。老师：小蜜蜂飞呀飞呀，忙着采花蜜呢！真是一群勤劳的小蜜蜂！老师在活动中通过故事把“小蜜蜂采花蜜”的情境贯穿整个过程，自然地融入音乐和身体动作的元素，引导幼儿在游戏的情景中多通道地感受、表现“绕来绕去”的线条。第 页 共 页