部编版一年级语文上册aoe教案设计 部编版一年级语文上册aoe教案设计 设计说明 语文课程标准指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下,遵循儿童身心发展规律,通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中兴趣盎然地学习，努力创造出有利于学生主动合作,探究的氛围,使枯燥、单调的拼音课变得生动有趣,让学生始终保持学习的热情,在各种情境中快乐地学习拼音，享受拼音。 课前准备 1多媒体课件、拼音卡片、画有四线格的小黑板、录音机、情境设计图。(教师).拼音卡片。(学生) 课时安排 课时。 教学过程 第一课时 一、创设情境,导入新课 .(播放录音)请听录音:小朋友,你们刚刚结束幼儿园的生活，来到学校读书学习，成为一名光荣的小学生了，面对一个个不认识的字,你们别急，给它们戴上小帽子,你就认识了，这些小帽子就是汉语拼音,汉语拼音的作用可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话、查字典，还能帮助我们用电脑打字呢！.过渡:汉语拼音、o、e的作用这么大,所以我们一定要学好它。今天,我们就来学习汉语拼音的第一课。 设计意图:利用多媒体创设一个欢乐的学习氛围,激发学生的学习兴趣和对祖国文字的热爱，利用智慧老人的话，引出汉语拼音并介绍汉语拼音的用途,激发学生学好汉语拼音的欲望。5 1