【篇一：未来两年的学习计划】未来两年的学习计划 不知不觉中我来到吉林大学珠海学院差不多两年了，在这两年的学 习生活中，我从一开始的不适应，到后来慢慢习惯大学学习生活， 我认为我在大学前两年的学习不是很好，比高中时期有点过于放松 了。所以，我打算现在再为我未来两年的大学学习生活制定一个完 整的学习计划。一进行自我分析 俗语说“知己知彼，方能百战百胜 ”，所以在制定这个学习计划之前 我必须对自己前两年的学习现状先进行总结，先寻找出自己的优势 和不足，才能在制定未来两年的学习计划时对症下药。我觉得我自己对文科尤其是金融方面的科目比较感兴趣，而且也学 得较好；但对理科，例如数学，计算机就比较不感兴趣，就算是很 努力去学习，期末仍然会挂科。我的总体成绩在班里应该是中等偏 后的，这是因为每个学期总会有一两科理科拖后了我的总成绩。 二确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从 而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在 街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 因此，我希望在今后两年的学习中提高我的总体学习成绩，把挂科 的科目都过了。而且要争取考到更多的证书，包括四级证，证券业 从业资格证，会计证，银行业从业资格证等。在今后每学期中，每 学期至少要考得两门证书。所以我每天都必须要看书和做习题，争 取尽早拿到证书。还有，为了达到德智体全面发展的要求，我每周 必须要有 3天以上参加群体性的体育活动，例如篮球，足球等，以 锻炼自己的身体。三科学安排时间 在安排时间时，我们既要考虑学习，也要考虑休息和娱；既要考虑 课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 我 认为科学的安排时间会使到我们的学习效率事半功倍。我希望每天除了上课用的时间外，能有 2个小时以上可以看其他的 课外书，特别是与考证有关的参考书，还要有 1 个小时的时间用来 做习题。每周要有至少 3天去进行体育活动锻炼。每个周末要争取去图书馆博览群书。当然，适当的玩一会儿电脑游戏，放松一下心 情也是很必要的。每天晚上睡觉前最好能背 10个单词，为6级考试做准备。综上所述，为了让我自己的大学生活过得充实，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔，我会充分利用自 已的时间过好人生中最关键的两年，去为我今后的人生打好坚实的 基础。这也是我制定这个学习计划的最终目的。希望两年后，当我再看到这个学习计划时，我是能按照这个计划而学有所成，不要白 白浪费了这两年最宝贵的时光。篇二：未来两年学习生涯规划】未来两年学习生涯规划前言转眼之间，大学生涯已过近半，回顾两年来的学习路程，才发现自 己沉溺在各种喧嚣热闹之中，离自己曾经的目标越来越远。为了让 自己时刻铭记自己的目标，进行学习生涯规划显得十分必要。我们 都知道时间不等人，大四应该是最闹心的一年了，期间我们要忙着 求职事宜，为自己的前程担忧，要实习。所以，我认为对于处在大 二的尾巴翘首以望大三的学子而言，学习生涯的关键还在于大三。正文 在进行未来两年的学习生涯规划时我思考了许多。按照我自己的实 际情况，也是按学习的目的，我把它分成三个部分。1、为拓展专业 知识而进行的学习，包括考取与专业相关的各种证书，目的是增强 自身的竞争力。2、为素质及综合能力的提升而进行的学习，包括各 类礼仪教程、人际交往及生活实用方面的知识。力求通过不断学习， 增强自己的处事能力。3对于身体素质方面的提升，包括对于运动方 面的进一步学习 。当然，此外更为关键的是能在学习中不断反思、 总结，力求建立起一套完整的学习系统，养成良好的学习习惯，以 便走上工作岗位后能不断地、及时的从变化的世界中学习，提高自 己适应世界的能力。兵家云：知己知彼方可百战不殆。认识自己是一切计划实施的基础。所以，下面我首先进行自我分析。自我分析 性格品质：待人真诚，能够得到大部分人地尊重，踏实，能吃苦， 一旦认定了目标，就会全力以赴。反应迟钝（本人常被人说是少根 筋），比较浮躁。有些胆怯、自卑。个人素质：兴趣不多，喜爱书籍音乐，尤好传统文化，热爱考古学。 适应性强，语言表达能力不算强。学习能力：领悟力较强， 身体素质：平时少运动， 我的目标懒于主动学习。 不常生病。专业学习方面1、需要考取的证书：国家计算机二级证书、会计证、英语六级证 书、教师资格证。2、需要完善的知识体系：财务管理、会计学、酒店管理学、西方 经济学、旅游管理学、社会心理学等3、整体目标：在专业学习方面建立起一套系统地理论体系，为日后的职业发展提供必要的知识储备。素质及综合能力方面 用词得当，清晰明了且富有逻辑性。在文书方面能够做到流畅，简 练不啰嗦。2、 思维能力：因为自己极少主动对发生的事物进行思考，对问题 的思考也多是停留在表层，这种情况固然极难改变，但通过系统地学习，有意 地培养，应该可以加深对问题的见解，理智全面的看待问题。3、 信息能力：主要是对信息的管理及运用现在网络系统地能力。 能够熟练地运用各种办公软件。目前这一方面我还很薄弱，不过正因为如此才 更有发展的可能4、外语能力：能够流利地进行英语对话。5、整体目标：完善自己的性格，建立起一套属于自己的思维模式 培养自己独立的人格，以及能够全面理智地看待问题的能力。此外有一点我想强调，即对于身体素质的提升。陈老师苦口婆心的 教导我们应该坚持体育锻炼，为自己以后的健康打下基础，又以自 己的经验告诉我们：身体是革命的本钱。 所以我把关于健康、饮食 方面的学习也列入未来两年学习生涯规划之中。不过老实说我本人 是相当讨厌运动的，比如跑步、跳绳之类的，即使坚持下来也会让 我苦不堪言。幸运的是在体育课上我选择了武术，因此得以学习了 国粹精华太极拳，而在上个学期的选修课中曾学过瑜伽。可以 说这两项健身运动是我所喜欢并可以坚持下来的。只是瑜伽和太极 还要通过不断学习，方可达到预期的健身效果，我把对于它们的学 习列入未来两年甚至更加长远的学习生涯中必不可少的组成部分。 其实，大学生活应当是丰富多彩的，除却为职业为生存，为自身的 素质所付出的必要时间外，我以为还应当留一部分时间学习如何在 资源有限的情况下更好地享受生活，如何在琐碎的日常事务中看到 美。因为大学生涯中相对于就业以后时间是相对比较充裕的，未来 的我们可能会因为各种压力与困恼无时间去建立一套审美体系，所 以现在我就把享受生活列入学习生涯中应重视的问题。 未来学习生 涯规划 大二暑期：与同学留校工作，融入社会，期间学习相关人际交往方 面的书籍，在实践中提升沟通表达能力。大三上半学期（关键期）：主要任务以考证为主，务必国家将计算 机二级证书拿到手。假如通过英语六级考试则加强口语训练。假如 没有，就继续努力。考取会计证书，期间坚持每天练习瑜伽及太极。 大三下学期（关键期）：主要任务以完善知识体系为主，认真学习 酒店管理方面知识，并复习拓展以往学过的专业知识，反思总结， 建立起系统地知识网络。 大四上学期（过渡期）：为自己的论文及 求职做准备，加强对于气质的训练。积极学习各项劳动法。大四下学期（冲刺期）：在实习中认真总结遇到的问题，并有意识 地用理论知识来指导实践。整体上说这只是一个大的方向而已，对于素质及综合能力方面的学 习及身体的锻炼是应该每天进行的。监督与反馈 由于本人深入骨髓的懒惰，所以监督与反馈显得十分重要。监督的 执行可以分为两个部分。一是自我监督，二是他人监督。虽然我很 懒散，但是从高中起就开 始坚持每天记日记，为进行自我监督，我可以在每天的日记中对自 己的实施情况进行评分总结。至于他人监督，这个任务就只能交给 与我形影不离的舍长了。我相信只要大三可以坚持下来，我的目标 就算成功了三分之二。结束语大学生涯是人生中十分难得的一段自由时期，我们可以根据自己的 兴趣，选择自己所喜欢的东西来学，有那么一群志气相投的朋友畅 谈理想与抱负。未来于我们而言是充满希望的，还有什么比这更加美好？只是年华似流水，无忧的时光总是流淌地很快，转眼我也只 剩两年的时间可以享受这样充满激情的岁月了，所以我会抓紧时间， 努力完善自我，在未来的两年中过得更加充实。09 旅本（1）班091201124许琳【篇三：我的大学之未来两年计划】我的大学之未来两年的计划“现在的一切都孕育着未来，未来的一切都源于过去。”如果对于现 状不满意，我们能抱怨的，也只是过去的自己；如果一味的自怨自 艾沉湎过去，那明天我们能够抱怨的，也还只是现在的自己。马克 思主义的辩证决定把普遍联系的观点和运动发展的观点具体的统一 起来，在更深层次上揭示了联系在发展中的作用以及事物发展的方 向和规定性，从而把过去、现在和将来联系在一起，为人们科学预 测未来发展提供理论武器。所以为了避免一系列的恶性循环，不管 过去也不谈将来，从今天起向着目标只争朝夕。每个丑小鸭都怀揣 着变成白天鹅的梦想，用希特勒的话来说，不想当将军的士兵不是 好士兵，不管我的程度如何是否够格，都渴望拥有一个美好灿烂的 未来，为了自己的明天，为了曾经折翼的梦想，我愿意丢掉颓废， 重拾高中的热血和激情去拼搏奋斗。走过了大一的荒唐、大二的迷茫，即将走入大三的我有时会为了未 来而惶惶不安。是谁总说毕业遥遥无期，可是各奔东西的日子即使 不是近在咫尺却也不会远在天边，方向不同的我们终会找到自己的 天空，没有方向的人也只会在黑暗中迷失自我。“意识”的“意”指意 志，是人类自身追求某种目的和理想时表现出来的自我克制、毅力、 信心和顽强不屈的精神状态。作为一种有意识的存在物，人类不仅 追求着对世界的真理性的认识，而且也追求着人类自身的全面发展。 确立正确的理想、制定一个合理的计划从意识的角度来看是十分必 要的。它可以通过 “思维操作”，实现客观事物超前的、观念的改造 指导并通过实践把理想变为现实，这就是列宁所说的“人的意识不仅 反映客观世界，并且创造客观世界。” 我的总目标考研。大三，一个决定毕业之后走向的关键时期， 我们的走向差不多被分为考研、就业、考公务员三条路径。选择考 研这条路，不是为了逃避就业的压力，而是为了提高充实一下自己， 将来能找到一份适合自己的工作，而不是随意的将就。从哲学角度来说，个人价值的最高表现是人的发展需要的满足，根源在于一种 超越自身现实的理想追求。一个人如果只停留在原来的水平上，就 会觉得生活平淡，色彩单调，缺乏新意。人只有在不断的创造活动 中，在对现实的不断超越中，才能感受到自己作为人的生命存在的 意义，感受到自己作为人的尊严和幸福。只有敢于超越自我，才能 最终实现自我。毕竟，人对自己的价值不是由别人，而是应当由自 己来加以肯定的。作为学习历史的文科生来说，考研不用考数学，可以摆脱繁琐的高 数无疑是幸运的。然，矛盾既有同一性又有对立性，用一分为二的 观点看这件事，如果不用考数学，政治问题不大的话，那英语的分 量就不是一般的重要了。这对于基础薄弱的我来说，显然不是什么 好事情。.=J人无远虑，必有近忧，英语六级考试已然迫在眉睫。四级成绩差强 人意，六级不是靠运气就能侥幸过关的，我已经启动英语复习计划 了，不能再像四级那样搞突击复习。任何事物的发展，都要经历一 个由小到大、由不完善到比较完善的过程。既然自己语法差，我就 从课本开始慢慢来复习，从新视野第一册开始打基础，为了跟上六 级的脚步，交叉复习着新视野第三册。至于英语，词汇实乃一大关 卡，如何摆脱记得慢、忘得快这一难题，我想老师那句记得要比忘 得快挺有道理。只有这样才能产生一个时间差， 用来复习已经背过但已经忘却的单词。量变和质变是存在于一切事 物变化过程中的两种基本形态或状态。量变导致质变，质变有导致 新的量变，事物就以质变、量变及其互变作为自己的运动方式。量 变是质变的前提，质变是量变的必然结果。量变是前提温故而知新 可以为师矣，我相