高考作文模拟写作：百行本天贵贱，勋业岂惟台阁阅读下面的材料，根据要求写作。材料一:在杭州，20名外卖骑手获得“网约配送员职业技能等级认定初级证书，享 受政府培训补贴、城市积分落户加分和个人所得税专项抵扣等优惠政策；在广州，27年工 龄的高级技师评上高级工程师，90后汽车装配工获评助理工程师，打开了职业发展新 可能.材料二:科学家的设想、工程师的蓝图、技术人员的产品.一支知识型、技能型、创 新型的劳动者大军，是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的坚实 保障。作为2022年高中毕业生,你将面临第一次专业抉择。对于职业的价值，你有怎样的 认识和思考？请你结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于800字。写作指导本题考查学生写作的能力。审题：本题为任务驱动型作文题。材料一介绍了杭州与广州为职业技能突出的人员提供技能培训、落户、评职称等各方 面的“实惠，让技术人员切实感受到了自身价值得以实现的满足感,这种举措也将更有 力地激发技术人员劳动的主动性与积极性，让他们更好地投身于城市的建设活动中。第二 则材料立足于国家建设与发展，着眼于第二个百年奋斗目标,高屋建令瓦地提出劳动者大军 应该由知识型、技能型、创新型的人才构成,将科学家、工程师、技术人员相提并论， 体现了新时代背景下平等看待各种人才的新价值观。两则材料各有侧重,但都在引导学生 对职业价值的思考。任务要求结合以上材料写一篇文章。作为2022年高三毕业生，明确了身份。材料引 导考生对职业价值的思考，两则材料共同诠释了 “职业价值“的内涵。对于职业的价值要 有思考和认识，明确了写作范围。据此，我们还可在作文中进一步思考，为了这个职业目 标，我们可以做些什么，应该做些什么。从认识论到方法论，完成写作任务的实现和升华。行文思路：在写作时，我们需要结合自己的实际情况，思考自己对于职业选择的正确 认知，这个认知不仅应该立足于自己的长远发展，还需考虑到是否可以为社会的多元化发 展和国家的富强做出贡献。立意：1. 不同的职业选择，各有不同的精彩人生。2. 实现人生价值的道路不局限于一条。3. 职业没有高低之分，重要的是抉择后的奋斗。4. 社会要发展,人人都是奠基人。范文：百行本天贵贱，勋业岂惟台阁请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯？李长吉的激愤之语，不禁引发人们对职业选择 与价值实现的思考。什么才是合适的职业？参与工作的价值又是什么？我以为，职业本身并无高下，全凭个人能力与兴趣,于任I可岗位上只需刻苦精专，终会 有所成就。康德曾说：社会是个人的交集。我们所处的这个复杂而丰富的社会，是由许许多多 不同职业的人所构成的。你可以走上讲台，培育国之栋梁；你也可以在发言台，传递中国 声音；你还可以苦读医书，救死扶伤职业种类数不胜数，而兴趣是最好的老师。若 将自身兴趣化为职业,必定有源源不断的动力。钟芳蓉报考冷门”的北大考古系，在众 网友讨论的没钱途面前，选择了兴趣与热爱。就如樊锦诗女士一样愿与这一眼千年 的美厮守下去；还有著名导演北野武,在母亲要求下考入重点理工院校后，毅然退学， 转身投身于自己钟爱的艺术，为了追求兴趣过着流离的生活，然而最终造就日本电影界传 奇。这种身在井隅心向阳光的精神，必定会助那些择业兴趣热爱的人在人生路上大发 光彩。当然，我也认为，行业的抉择并无高低,其价值在于为国为民所谋福祉。历史的车轮滚滚向前,T弋人有一代人的使命。我们的祖辈在枪林弹雨中保全性命;我们的父辈在饥荒年代艰难挨过；新时代下的我们似乎衣食无忧，于是许多人的目光开始远大起来,非高薪不取，非高精尖岗位不去。可我们也应当看到,历来在平凡岗位上 有瞩目成就者不可胜数，推其心迹,只要为国为民发光发热，尽自力之才智，促文明之进 步,他终会被人民所知道，必会为时代所铭记。因此,新时代青年应秉时代使命,贡献与 祖国之需，做麦田的守望者，实现个人价值。而今社会竞争日趋激烈，有时我们投身于普通的职位也许只是无奈之举。但是只要我们 愿意有所作为，只要才智足够，化平凡为不凡并非痴人说梦。百行本无贵贱，所择在乎个人；勋业非惟台阁，只求心存热血。青年是国家之未来,愿 具皆有鸿鹄之志，以其智力创非常之功。我当与诸君共勉！