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高品质文档2023年师范生实习总结 08数教三班 资陈丽 还在学校时就始终在想顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满而归,还是不如在学校的生活,一切都布满怀疑。一切都是未知数。虽然对自己不是很有信念,但我信任应当会有所收获,只有经受过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信且坚决的心。在学校的时候我们就已经为顶岗实习做了以个多月的预备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事等等一些培训,为将来的老师生涯添一些成功的砝码。XX年11月19号,我怀着感动的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。经过几个小时我们到了实习学校,从脚步迈入这个学校大门开头,我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了,我现在是一个老师,我要以老师的身份来完成这两个月的实习生涯,学校给我们安排的是教四班级(1)班的数学,所教的班级听说还算可以,纪律就是差一点,真怕把他们带不好,自己也感觉有压力。在学校我们都是面临自己的同班同学模拟课堂进行试讲,可这次是进入真正的课堂面临学校生讲课,心里不禁有点紧急。 时间在不知不觉中度过,转瞬实习就要结束了,到现在与学生相处了这么长时间,其中有欢乐也有哀痛,有信念十足过也有哀痛无望过,两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事,凡事做的时候不考虑太多,随心所欲,对他们要尽心,但对于他们的错误不要太过于仔细,究竟他们还是孩子,实习的日子经受许多,感受许多,收获也许多,从上讲台的瑟瑟颤抖到现在的谈笑风声经受的太多太多,简直一言难尽。我的老师曾经告知我,不要吝啬表扬,我自己也觉得这话很对,可一旦置身其中,却发觉并不那么简单。有时候观察课堂纪律乱了,心里一恼,脱口而出 “谁没有遵守纪律呀?我看是谁说话?”这样的话有时一点效果也没有。其实,每个人都喜爱听好话,小孩子更不例外。老师一个欣赏的眼神,一个赞扬的手势,就可以让他们品尝到胜利的喜悦。为此,在课堂上,我尽可能多的表扬每一位学生,为他们的胜利感动不已。对一些胆小的学生,给他们更多的鼓舞和微笑,只要发觉他们举手,我总会把机会留给他们。 我坚持以公平、敬重、公正的态度对待每一位学生。师生关系不应只是简洁的训练与被训练,教授与接受的关系,这种关系会阻碍师生间的公平沟通,不利于训练工作的开展。我觉得,只有当学生接受了你这个人才会以主动的态度接受你的训练。因此,无论在教学工作中还是在日常生活中,我始终以公平的态度对待学生,多关怀他们,多了解他们的要求与意见,争取成为他们的良师益友。我们住的是学生宿舍,所以平常一有时间,我常常到学生的寝室走走看看,关怀他们的日常生活。同时,我还常常与学生沟通,了解他们的思想动态,听取他们的意见,在这时他们才会说出自己的真心话,喜不喜爱我上的课,我上课怎么样等对我的评价,也利益我以后改正。当学生有过错时,我也会尽量与他沟通,使其意识到自身的错误,而不是简洁的批判了事。在谈心的时候发觉你只要专心走进他的内心,一切问题都可以解决,我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要,而且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他考虑,一切都会迎刃而解。我认为师生之间只要形成了一种和谐的关系,教学工作、班级管理工作就会比较顺当。 自从来到这里我们就仔细听课,仔细备课,竭尽全力去让学生们接受我们的课堂,以利于他们汲取学问,但由于缺乏阅历,难免会有一些工作上的漏洞、不足,比如:在第一阶段我没有意识到对待他们必需要求严格,作业必需要求他们去写,而且还要准时检查,因此开头他们的作业有很多做的都不好。这也导致我很担忧自己教的学生不能取得好的成果。虽然工作有不顺心的时候,但是观察孩子们天真的笑脸,我还是会把一切不顺心全都抛在脑后,让自己欢乐的成长着!“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师,那便是“日出而作,日落而不息”。进入实习工作以来,那一个个劳碌的身影,一次次的实践体会,是我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教孩子们。我也通过实践,不断总结阅历,用爱心去爱他们,用真心拥有他们,用诚意感动他们。渐渐的发觉做一个受孩子们宠爱的老师是多么地重要,也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师有时候很累,但心与心的沟通会受到学生的牢记,才真正地理解老师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。 我每天的工作任务就是把学校支配的课上完,其它时间我就在办公室或是宿舍忙自己的事:处理班里的事、备课、写教案,间或会替其他老师带以节课,这就是我一天的生活劳碌而充实,没有了在高校中的无所事事,感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸,有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来,风雨过后才能见到彩虹,付出以后才会有收获。 以前在学校遇见什么麻烦我可以找同学商议,而在这里学生有什么事都来找我,这些事都需要我自己来解决,这使我独立解决问题的力量提高了。当老师使我懂得了与学生沟通是多么地重要;当老师使我站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个学生变为一名老师,有很多学问与力量有所提高,顶岗实习使我更好地熟悉了自我并确定了下一步前行的方向。我们在一起实习的六个人团结互助,共同为同一个目标而拼搏,在即将结束的时候每个人都有了一些冲向成功的砝码,带着这份自信与力量信任我们会走得更远,为一个美妙的将来而奋斗!它也将成为我一生中最美妙的回忆! 以上是我在顶岗实习中的一些收获。当然令我难忘的更有这里可爱的学生们,虽然我曾被他们气哭好多次,但他们带给我的同样也有欢乐。实习将要结束,回想这段生活有苦,有甜,有哭,有笑,总之一句话“痛并欢乐着”。回顾和学生一起走过的日子,不禁想起自己学校时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆,学生的力量一代比一代强,要求也越来越高。因此要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索路。总之,老师是以个崇高而神圣的职业,要当一名好的老师更不简单。早此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断加深,这就要求我们不断完善自己,预备全身心投入将来的训练事业。 优质文档2
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