化学课堂观察记录表单3学科化学年级9年级教材版本人教版课题燃料的合理开发与利用观察视角三、怎么学观察者：李述平观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？是，但部分学生没有全部完成2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？是3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？是，形式，次数合乎要求，但组织教学秩序要加强。4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？是5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？是6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导是7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况是补充视点：对比不够教学改进建议：要进一步调动学生的小学积极性