幼儿学习与发展学习概述1什么是学习(1)个体通过不断地实际而主动适应环境的活动。(2 )学习的结果可以通过相应的行为变化体现出来。(3 )学习是一种普遍存在的现象。概念:通过主客体的相互作用.在主体头脑内部积累经验，构建心理结构，从积 极适应环境的过程，它可以通过行为或行为潜能的相对持久变化表现出来。2.学习的种类(表现形式)(1 )学习内容：1知识 2技能(运动技能。操作)(认知技能)3态度与社会规范的学习。(2)学习方式：1发现学习(优：印象深 劣：耗时，走弯路)2接受学习不等于被动学习不等于机械学习(优：快捷高效 劣：被动，机械)3.学习的作用与社会环境保持动态的平衡。使个体发展得到提升，促成进步- ss (1-1)SSS.WSMMSS - Mmffi