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小学晨检制度标准范本麦田九年制学校晨午检工作制度为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制定晨检制度。一、学生晨午检工作制度:1、每天早上学生进班后及午餐后,由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生,班主任应及时_,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。3、班主任填做好检查并记录,安全负责人如实填写汇总表。每日于7:20及12:50做好晨午检工作,要做到认真、细致,无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈,持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。二、教职工晨午检工作制度:1、高度重视教师晨午检工作,指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告负责人,尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假教师要问明病情及去向,如实登记到晨午检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至痊愈。_年_月范文4。学校传染病预防晨(午)检制度学校传染病预防晨(午)检制度1、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规,认真做好学校学生晨检、午检工作。2、晨检、午检工作由学校校医室罗向荣老师、班主任和值日教师密切配合。坚持每日晨检、午检,防止患病学生进入学校,保证_儿童身体健康。3、晨检、午检时间为早晨8:00及中午2:30,由各班班主任负责对本班在校学生进行检查。4、晨检、午检工作的基本内容包括:摸:感觉学生有无发热现象,可疑者测量体温;看:观察学生面色等精神状态,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。5、晨检、午检人员发现有疑似患病人员,应立即向学校卫生员或校领导报告,学校卫生员或校领导经过复检决定是否允许可疑者入校。6、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。7、晨检、午检后,学校卫生员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记,并_当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。8、是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病停学者痊愈后要出示医院相关证明并经学校同意方可回校学习。9、学校校医室负责每天晨检、午检记录的汇总工作。校长负责每天晨检、午检汇总记录的检查工作,每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。10、根据传染病防治法和上级要求,及时上报。小学晨检制度标准范本(二)晨检、午检制度(_学年)一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规,认真做好学生晨检、午检工作。二、晨检工作由班主任负责实施,午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检,防止患病学生或带菌(毒)者进入学校,保证_儿童身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间,地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟,地点:教室。四、晨检、午检工作的基本内容包括:(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检、午检人员发现可疑者,应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检、午检后,检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记,并_当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。西南第十二小学_年_月小学晨检、午检制度(_学年)一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规,认真做好学生晨检、午检工作。二、晨检工作由班主任负责实施,午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检,防止患病学生或带菌(毒)者进入学校,保证_儿童身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间,地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟,地点:教室。四、晨检、午检工作的基本内容包括:(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。五、晨检、午检人员发现可疑者,应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。七、晨检、午检后,检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记,并_当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。西南第十二小学_年_月小学晨检制度标准范本(三)为保证学生的身心健康,根据卫生、教育行政部门的有关文件精神,更好地预防流行性疾病,及时发现情况,及时处理,做到早知道、早预防、早隔离,预防学校传染性疾病的发生,杜绝传染源在学校传播,保证学校正常教学秩序,结合我校实际,特制定此制度:一、认真组织学生及其家长,宣传学习流行性疾病的特点,预防方法和卫生消毒常识。二、学校或班级重点部位每周保持消毒_次以上。各班要负责搞好教室、桌登、清洁区等环境的卫生清洁,保持教室开窗通风、换气。三、晨检人员为各班班主任。晨检人员必须经过培训,熟知传染病的报告、晨检等各项制度,也要掌握常见传染病的症状、体征等基本知识。四、坚持晨检报告记录制。每日7:_分开始晨检,8:_分上报晨检结果。各班向少先队大队部报告晨检结果,少先队大队部防疫专干,将结果汇总,为学校提供详实的第一手材料。五、晨检前,晨检人员清洗双手;晨检时,应配备消毒洗手液或手套,接触疑似病人后,应消毒双手(或更换手套)后才能接触其他学生;晨检结束后也应消毒双手。六、以班为单位集体晨检,晨检的内容包括发热、咳嗽、咳痰、头疼、腹泻等为主,同时注意学生的精神状态。晨检中,班主任要做到认真细致,做到望、问、量、断四个环节,合理、得当,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对当天缺勤学生要进行电话访问,发现学生有传染病早期症状者(如38的发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血或瘀斑等),督促家长带学生到区县级以上医院就诊,并随时向班主任报告相关情况。七、认真记载晨检情况,特别对异常情况更要做好详细的记录:内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况简要以及采取的措施、办法等;对晨检中发现的异常情况,特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象,要及时报告政教处。八、确属有明显症状者,要进一步检查病因,诊断是否患有传染性疾病。若是疑似病例或确诊为传染者,及时将学生在校医室隔离,立即通知家长来校接学生前往区县级以上医院就诊,持诊断证明停课或休学,并报告至上一级主管部门。班主任老师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪,多了解、多关注,做好记载。九、家长应积极配合学校做好晨检及传染病防控工作,凡出现发热或疑似传染病症状的学生,应离校到医院诊治。患有传染病的学生需完全康复才能返校上课。十、对发烧及其他疾病两人以上的班级每天全班进行测体温,并进行专业消毒。十一、严密注视学校及社区周边环境情况,一旦发觉或发现有传染性疾病流行,告知学生及其家长,采取果断措施,以防扩大或交叉传染。小学晨检制度标准范本(四)一、为有效预防控制各类传染病在学校的暴发、流行,根据有关要求,建立并启动学校晨检制度。(学校启动晨检制度,要同时启动传染病防控日报告、零报告制度)。二、晨检是指每天早晨由学校的校医(卫生保健教师)、分管负责人或班主任等,对入校的学生逐一进行卫生医学和健康检查。三、晨检地点1.第一次:学校大门口(校医或分管负责人,视学生数量安排3_名晨检人员)2.第二次:教室门口(班主任或课任教师,每班安排1_名晨检人员)四、晨检办法查看、问询、拭(额头)、测(体温)1.首先查问学生的相关情况:身体有无不适感觉。在家是否有过发热症状。现体温是否高于_度。是否到过疫情地区或接触过来自疫情地区的人员。查看学生口腔、皮肤有无皮疹及饮食、睡眠等其它情况。2.拭(额头),测体温:根据查看和问询情况,如果怀疑学生身体发热,校医(卫生保健教师)要摸拭学生额头,确认有热度后,应立即用体温计测量。如果体温测试确定学生发热,特别是出现头疼、咳嗽、肌肉酸疼等,以及其它不能确定的症状,应将发热学生安排在隔离室或留观室,告知学生所在班级的班主任,做好登记,并立即通知其家长带领到医院诊断治疗。体温计用过后,要放入盛有浓度为_%酒精的容器内进行消毒;晨检人员要洗手消毒后方可再进行下一步晨检。五、学校大门口处,要放置经消毒液消毒过的地毯或脚垫,地毯或脚垫略带湿润,所有学生入校,均应经过地毯或脚垫对鞋底进行擦拭。六、经检查身体无异常的学生入校后,各班班主任或课任教师在教室门口,应对学生进行第二次检查,再次查看、询问学生,内容、办法同上。七、对经第一、二次晨检确诊发热、由家长带离学校去医院诊治的学生,班主任老师应随时与学生家长保持联系,并尽快地了解学生的详细情况,电话追踪医院诊断结果。如属传染性疾病,按照有关规定应在第一时间内逐级上报。患病学生康复返校上课,须携带镇级以上医院证明,经校医(卫生保健教师)或校长同意后,方可回校进班上课。圣水泉小学_.3小学晨检制度标准范本(五)一、严格遵守传染病防治法及相关卫生法律法规,认真做好本单位学生晨检工作。二、晨检工作应由保健医生(老师),班主任密切配合。坚持每日晨检,防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校,保证集体师生身体健康。三、晨检时间为早晨学生入校时间,四、晨检工作的基本内容包括:(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同
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