初中数学课的导入第一：根据学生实际及其所要复习的内容，设计好本节课要讲的知识，典型例题、热点问题、生活中的实际问题。在导入的过程中先让学生回顾知识点，生生补充，教师点化并板书强调。再列举实例，引导学生分析解答，待学生交流达成共识后教师做示范性的讲解。最后通过练习进一步巩固提高。 第二：根据学生实际及其所要复习的内容，设计好本节课要讲的知识：在导入的过程中先以实际问题的探究和解答的过程，让学生总结、提炼其知识点，再以练习来巩固其知识点。