骨干教师自我评价1时光飞逝，不知不觉我也在教育战线上奋斗十三年了。自从 踏上了神圣的三尺讲台，便始终忠诚人民教育事业、无私奉献、 教书育人。教了十三年的书，担任了十二年的班主任。多年来， 我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活 动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，家长的好评！近五年来，我主要承担班主任工作和数学等学科教学工作， 满工作量，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献，不计较个人得失， 满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。在班主任工作中，我以身作则树立好榜样，以“热诚、踏实、 细致“的作风严格要求自己，方方面面对每一个学生负责。在学 习上，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每 一个学生，教他们自己整理衣物，带他们看病，天气变化时提醒 他们增减衣服，当学生有什么心事时，帮助他们进行思想开导。 在教育上讲究科学性、实效性，大胆从心理素质方面探索德育教 育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。我还特别关心有 特殊困难（单亲、父母离异、身体有残缺等）的学生，为他们倾 注了心血和爱心，因而在学生中树立了良好的师长形象，使学生 敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些 独特的方法，管理水平也在不断提高，所带班级学习气氛浓厚、 凝聚力强，多次被评为校优秀班集体，在教学中，为了提高教学 效率，我努力钻研学习，并虚心向优秀教师请教，学习教学经验，对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多 种有效的教学手段，激发学生学习兴趣，促进生自主学习，养学 生各方面的能力。并不断进行课堂教学改革，提高课堂教学效率， 受到学校家长的好评，教学成绩也在不断提高。近五年间，我所 教学科在期末统考中均达合达优，在20_-20_学年度统考评比 中,荣获全镇同级同科第二名。在20_-20_学年度统考评比中， 荣获全镇同级同科第一名。20_年被评为钟山镇优秀教师，20_ 年九月参加黔西县钟山镇小学数学学科教师优质课评选活动中 荣获一等奖。20_年九月参加黔西县教育局中小学数学学科教师 优质课评选活动中荣获小学组三等奖。骨干教师自我评价2时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了十八年了，在 幼教岗位上也工作了五个年头了，从走出学校校门，踏上工作岗 位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下， 让我成长、进步、收获了不少，骨干教师自我鉴定。五年里我与 教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。 总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。一、师德修养方面:德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼 儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投 入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐 和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面 到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高， 更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目 标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解 剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从 而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持 100%出勤，准时参加园领导组织的各项会议，认真领会会议精神， 虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人 才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及 教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综 合素质能力的提高，人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的， 尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人 之本，关键在于师德。二、教育教学方面:我1994年毕业于技工学校，又学习了函授汉语言文学的大 专文凭，进入工作岗位后，我在小学工作了十三年，自己的努力 取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理 论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与 同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打 成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也 有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实 在在的做人。从教多年，但对幼儿教学经验尚浅的我，经常向其 他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为 做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作， 并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结， 努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励， 成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使 我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热 爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友， 使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合纲要， 不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重 每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发 展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实 际行为中。三、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便 在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多 篇论文在园、市及省里获了奖。四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分 飞般的教材以及络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一 点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。骨干教师自我评价3从教十四年，我从一名普通的青年教师逐步成长为教导主 任、州级骨干教师，与各级领导和老师们的关心和帮助分不开， 也与自身的学习和进取不分离，总结成长经历，我认为我主要做 到了以下几点：1、乐学好思，积极进龋任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等 农业技术教育专业转变到小学教育，还是在教学中先后担任过数 学、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变； 无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学习，还是参加“新课 改、新课标”的学习；无论是从一名普通老师成长为一名合格党 员，还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以 积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间 对新知识、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越 工作、超越自我，以“学问无止境，求一点，算一点”要求自己， 快乐地做一个终身学习的模范。2、愿意奉献，甘为人梯。任职以来，我始终坚持在工作中以“大事讲原则，小事讲风 格，好事不抢功，错事不推诿”要求自己，既不计较个人得失， 又不拈轻怕重。特别是任教导主任以后，无论是教学常规的管理， 还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校教师的成长与适 应，还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛，我都不惜余 力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动反思、经验总 结中参与全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们 一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师 辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习， 不断完善，共同进步。3、团结协作，开拓创新。在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我 也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识，和大家一起成长， 共同进步，促使全校教师共同发展。我还乐于与学生家长交换对 孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习知识，学习做人。我希望我能有更多的机会学习、提高，不断提升自身能力， 和大家一起为了明天而努力。很抱歉，因为您在易相册发布了违 规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。参加市小学语文骨干班培训学习以来，积极投身教学教研工 作，认真学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找出自 己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改 机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级骨干教师所承担的 任务，圆满完成骨干班培训作业。1、职业素养坚持政治学习，努力提高思想素养，坚持党的基本路线，忠 诚人民的教育事业。师德高尚，为人师表。在学校各项工作中起 骨干带头作用，具有良好的职业道德和敬业精神，工作认真，治 学严谨，有良好的心理品质和团结协作的精神。二、教学工作深知作为一名市级骨干教师，必须具有较系统的现代教育观 念，所以在工作之余，我努力学习现代教育学、心理学理论和先 进的教学方法，熟悉所教学科的发展动态。在教学中，我面向全 体，因材施教，选择最优的教学方法，运用各种教学模式，培养 学生的实践能力。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。 努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格 要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型 融洽的师生关系，关心爱护学生，转化后进生工作成绩突出，有 良好的社会声誉。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一 行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要 常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯 和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极 参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成 绩，我也多次评为校优秀班主任。三、教研教改作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非 常重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不 懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验，注重提高自己 的课改意识，从实际出发，积极探索教学改革新路，努力撰写反 映自己教学风格的论文或经验总结。同时，坚持参加校内外教学 研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我 能认真参加乡校校组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成绩， 受到一致好评。四、带培青年教师在我校“老带新”活动中，积极主动的带培青年教师，深入 课堂听课、评课，带教效果好，青年教师成长快，教学成绩进步 明显。积极组织带动学科老师开展教研、科研活动。能在该学科 教师群体中展示自身的引领和带头人的辐射作用，成为该学科教 师群体中的榜样和模范。五、反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名市级骨干教师，我是否出色完成了 各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同 时，也在思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作 中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一 个骨干教师的称号，我要及时总结经验，更加严格要求自己，在 工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。骨干教师自我评价4本学期以来，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校同 仁的团结协作下，身为一名泉州市级小学语文骨干教师、晋江市 级小学语文兼职教研员，我能认真履行相应职责，专心致力于业 务发展，发挥自身示范辐射作用，帮助同行业务发展，现将一学 期以来研修情况小结如下：一、认真学习，积极上进，加强理论学习和研究。为了适应新时代要求，做一名合格的骨干教师与兼职教研 员，我认真拜读了许多教育书刊，有王晓春老师的给新教师的 一百个建议，赵祥麟，王承绪编译的杜威教育名篇，以及 小学语文教师小学语文教学福建教育等，同时我还 深入阅读了社会心理学第8版、你干吗在乎别人怎么想、 汉字的魅力等著作，择要作读书笔记，并反思自己的教学。从这些中，我学到了许多有用、有效的教育理念和方法并根据 自己的实际情况运用于教学，也学到了对组织管理有帮助的知 识。在这一学期中，我积极撰写论文，论文从语文试题的标准 答案说起汇编于CN刊物小学教学参考，利用络功能， 提升校际联动专题研究实效发表于泉州教育，还主编并推 行了校本实验教材小秀才诵古文，带动学生通过经典诵读培 养语感、提高语文素养。同时，我认认真真按照学校要求做好各项教学工作。积极在 自己的教学博客上撰写，每月都写教学反思，读书感受，每次 教研和外出学习回来都写上体会，共有61篇原创博文发表于个 人博客“晋江刘春生的博客”。这些都让我有机会再一次审视自 己的教