北师大版四年级下册三月桃花水语文教案三月桃花水 教材分析： 课文是一篇描写江南春水的优美散文。课文结构清晰,线索明朗,文字优美，韵味无穷。三月桃花水的美是与淳朴、恬静的乡村生活紧紧相连的。全篇皆是清新淡雅的词句,并巧妙运用了比喻、拟人、排比等修辞方法，再糅合了作者浓郁的喜悦、喜爱之情,表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。 教学目标: 、正确、流利、有感情地朗读课文,体会写景中抒发的思想感情，背诵喜欢的段落; 、继续学习针对课文的层次结构用是什么、怎么样、为什么提问，学习旁注心得笔记。教学重点: 重点是与春潮对比阅读，体会两篇课文不同的风格,培养学生比较阅读的能力。 教学难点: 难点在体会文中的排比句、拟人句、比喻句、对偶句等句式,体会作者用词造句的妙处。 课前准备： 准备一段悠扬的乐曲，指导学生配乐朗读,为平实的语言注入美的元素。 教学过程：一、谈话导入、预习检测 、师:学习了春潮，我们感受到了春潮的势不可挡,不可抗拒的力量。今天我们走进三月桃花水,感受春天的另一幅画面。 (农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。)1