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历史教师课堂教学质量调查问卷表(学生用)班级 学科 教师 序号测评指标测评内容打分一知识与技能的掌握程度(40分)你对所教授的知识内容较之以前,接受和掌握是否较快?课堂练习障碍较之以前,是增多还是减少?(20分)对你借鉴历史知识解决现实问题是否有所帮助?你对现实问题的思考方式是否还跟以前一样呢?看待现实问题的视角是否多了?(20分)二教学的过程与方法(40分)你对每节课的知识目标和技能目标是否明确?(10)授课是否突出重点、突破难点、详略得当、条理分明?(10)课堂进度与实践、讨论等环节的安排合理有序 (5分)教师是否常用探究式和情景式及参与式教学,引导学生思考;教师是否注重师生互动,激发学生主动学习理论联系实际,注重学生独立思考能力和探究问题能力的培养(10分)教师时时注意课堂反应,营造良好的课堂氛围,通过老师的讲解与指导,学生对本课程的兴趣明显提高,自学能力增强(5分)三你对学习完本学期的内容后,对历史这门课程有何新认识(20分)你对每学完一部分历史知识后,是否较之以前有对历史发展细节更为强烈的求知欲望呢?(10分)对历史人物和历史事件的了解是否需要借助历史背景?用情景式的历史背景来向你们介绍人物和事件,是否更能让你们深刻了解历史人物和感知历史的脉搏?学习后,对你的人生观、价值观和世界观是否有帮助和矫正的作用?(10分)总分100教授方法建议注:请学生参照各指标项的比分实事求是的打分,谢谢参与! _年_月 _ 日
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