北师大版四年级上册飞夺泸定桥语文教案课时二北师大版四年级上册飞夺泸定桥语文教案课时二 教学过程： 一、复习导入 红军在飞夺泸定桥的过程中为什么要飞,为什么要夺？继续学习飞夺泸定桥。 红军要夺泸定桥为什么要飞?研究怎样飞? （一）学习抢时间部分(2至4自然段）板书：抢时间。 .红军在飞的过程中遇到了哪些困难？怎样克服？ （1）敌人的阻击击溃 (2)饥饿疲劳不顾 （)天雨路滑点火把与敌人赛跑 2你佩不佩服红军战士的这种精神，佩服什么？ 红军为什么能神速的飞?你想对他们说什么? .有感情的朗读2至4自然段。读出对红军战士的敬佩之情。 二、研究怎样夺1.师引述泸定桥的结构，渲染气氛。 2.读课文5至自然段学习夺桥的过程，理清夺桥的过程。看看他们是怎样攻天险，板书:攻天险。 发起总攻ah;mdash；二连突击，三连铺桥mdash；as;穿过大火与敌人搏斗mda;mash;夺下泸定桥。 那些句子使你感动?有感情的朗读。 3.这一段主要写夺桥,但作者花大量笔墨写桥,为什么? 三、最后结果如何? 红四团的战士们英勇夺下泸定桥,取得长征途中又一次决定性的胜利，红军主力浩浩荡荡奔赴抗日最前线。板书：夺胜利。又说明什么？ 结尾与开头有什么关系?学习最后一自然段,这一自然段写了什么?浩浩荡荡什么意思? 四、总结升华主题同学们此时此刻，你想对红军战士说什么？你从他们身上学到了什么?五、作业 1、有感情的朗读课文。 2、复述课文板书设计: 飞夺泸定桥 抢时间 攻天险不畏艰险，勇往直前1