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【教育资料】小学五年级语文:于细微处见真情爱如茉莉赏析(外一篇)走进作者笔下父亲母亲的情感世界,我们没有听见他们感人肺腑的爱情表白,没有看见他们卿卿我我的浪漫举动,但是从他们日常生活的一举一动中,我们却分明感觉到一种真情的存在、至爱的可贵。细节是文章的血肉,细节描写是刻画人物形象的重要手段手段。善于撷取生活中的细节来刻画人物是本文的一个显著特点。作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节,表现人物的风貌,寄托内心的感情。妈妈住院了,嘱咐我给爸爸买饺子;爸爸嘱咐我带茉莉花到医院去;爸爸牵着妈妈的手,伏在床沿边睡着了;妈妈睡觉不敢翻身,连手脚都麻木了。这些传神的细节描写,无不真切感人,令人过目不忘,歌颂了父母至真至纯的爱情相互关爱,相互体贴,无私奉献,无怨无悔。这些细节,使文章充满了融融的爱意,不仅温暖了作者的情怀,也温暖了读者的情怀。文章以爱如茉莉为题,茉莉花在文中多次出现,是文章中不可缺少的重要道具,被作者赋予了深刻的内涵。文章写茉莉花的洁白纯净、平淡无奇、默默奉献,实则映衬父母时刻互相牵挂对方;以花衬人,爱美如花,虚实相生,物我交融,达到了高度的统一。当女儿问妈妈真爱像什么时,妈妈并未给出一个明确的答案,而只是含糊地说出,爱像茉莉。其实,真爱无言,爱是无法用语言来表达的。父母用行动诠释了爱的内涵,道出了爱的真谛。生活中不是缺少美,而是缺少美的发现。作者留心观察生活,从平常生活中挖掘出了美的矿藏。我们在品读和情感的濡染中,为一种美丽的情怀而激动,心谷弥漫着幽雅的茉莉花馨香。平淡生活有诗意,于细微处见真情。割不断的思乡情乡情赏析美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。每个人都对生于斯、长于斯的故乡有一种魂牵梦萦的情感,这种思乡之情是人类共有的普遍情感。本文是一篇情文并茂的思乡力作。卢梭说:家乡是世界最美的景象。思乡之情不是抽象空洞的,它寄托在具体的事物上。故乡的大榆树、清水塘、打谷场、弯曲的小河,都在人们的心头留下了深深的烙印。故乡是一个人成长的摇篮,每个人都是从故乡走进这个神秘而广袤的世界。正因如此,人们对故乡有解不开的情结。作者用饱含深情的笔墨,抒写了童年时代在故乡度过的那一段美好时光,怀念故乡,是对自己纯真无邪的童年的怀恋,是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。作者道出了思乡的真谛和内涵。作者由思乡进而延伸到爱国,认为一个人对祖国的刻骨铭心、永不停歇的挚爱,就是乡情的凝聚与升华,思乡的境界得到了提升,文章的主题得到了开拓。游子最容易思念故乡,但人到中年之后,一旦真的回到故乡,又会产生一种强烈的陌生感与失落感。作者表达了天下游子的共同心声,分析了产生这种现象的原因:一是白云苍狗,世事沧桑;二是年龄变化,对事物的认识发生了变化。作者的这一见解是深刻而独特的,这也正是这篇散文较之其他思乡之作的新颖之处。本文综合运用了排比、比喻、引用等多种修辞手法,语言优美,富有文采,感情真挚自然,给人一种身临其境的感受。相信读者读完这篇文章后,一定会引起强烈的共鸣,从而滋生出一种爱家乡、爱祖国的美好情感。页码 / 总页数
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