20X届华南实验学校、江大附中、江苏省大港中学三校联考试卷第I卷（选择题 共40分）可能用到的相对原子质量：Ar(C)=1 r（O)=16 A（)= r（S)=32 A(N)=1一、选择题(本题包括三部分20小题,每小题均只有一个正确选项。)(一)化学研究的对象是物质,学习化学需要善于观察身边的物质.5月日是我国“防止碘缺乏病日”,防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾(KIO3),下列关于“加碘食盐”的说法正确的是 ( )A.“加碘食盐”是纯净物.“加碘食盐”不溶于水C“加碘食盐”中有碘元素“加碘食盐”中有碘单质2下图所示变化属于化学变化的是( ) 对玻片呼气B.蜡烛燃烧 湿衣晾干 D灯泡通电发光3.大庆开采出来的石油（原油)没有固定的沸点。在分馏塔中给石油加热，不同温度时分别有液体汽化出来,再冷凝分离，这种操作称为分馏。石油分馏可得溶剂油、汽油、煤油、柴油等，由此可判断石油是( )A化合物 纯净物 C.单质 D.混合物4.下列各组物质名称、化学式、颜色完全一致的是（ )A.液氧 O 无色 B水 H2O2 无色 C四氧化三铁 e4 黑色 .高锰酸钾 2MnO4 紫黑色5.H2O分子的比例模型是：,H2O2分子的比例模型是： 。 则表示氢气分子的比例模型是 ( )A B D6.海洛因、鸦片、大麻都是严重危害人类健康的毒品，其中大麻主要成分的化学式为C21H302 ，下列关于大麻的叙述正确的是（ )A、大麻以碳、氢、氧三种单质存在 、大麻分子由1个碳元素、30个氢元素和2个氧元素组成 C、大麻由21个碳原子、30个氢原子和2个氧原子构成 D、大麻分子中碳、氢、氧元素的原子个数比是2302(二）化学能指导人类的生产和生活,社会的可持续发展也离不开化学7.化学科学的发展促进了人类社会的进步,现在化学已与人们生活息息相关。下列科普或广告用语中,不符合科学的是 ( )A本产品属天然绿色食品，不含任何化学元素B.吸烟有害健康，吸烟会增大患肺癌的可能C.幼儿补钙有利健康发育D.使用可降解塑料食品包装袋,是为了减少“白色污染”,保护环境下列物质属于氧化物的是 ( ）AO BH2O .KlO DNO9.下列图标中，属于禁止带火种的标识是 （ ）10酒后驾车是一种非常严重的违章行为,交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒。司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下,使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬。硫酸铬Cr2（SO4）3中Cr元素的化合价为 （ ）+3 B.5 C.6 .711.我们所研究的一些物质有着广泛的用途，下列关于物质用途的叙述不正确的是（ )A.二氧化碳用于灭火B高锰酸钾用作实验室制取氧气的原料 .氧气用作火箭的燃料D.氩气用作焊接金属时的保护气2.近日,专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在00时加热半小时,只有03%的味精(谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠,其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是（ )A.谷氨酸钠受热不分解B.实验是研究问题的一种有效方法 C.大量食用味精有利于身体健康.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化13.为了增强市民的环保意识,变废为宝,镇江市实行垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中绿色箱用来装可回收利用的垃圾,黄色箱用来装不可回收的垃圾。以下物质能放进绿色垃圾箱的是 （ ).瓜皮果壳 B鱼骨头 C.废铁锅 D废旧陶瓷(三）利用化学实验对物质进行科学探究，是学习化学的最重要方法4化学实验操作中的先后顺序不正确的是( ）A用排水法收集氧气完毕时，先从水中取出导气管再熄灭酒精灯B清洗玻璃仪器时，先清洗内壁再清洗外壁.用托盘天平称取一定质量的固体时，先向右盘中加大砝码再加小砝码D给试管中的药品加热时，先均匀加热试管再对准有药品的部位加热5下列实验操作正确的是（ )A.未说明药品用量时,液体取5ml左右,固体只需盖满试管底部用托盘天平称量155gNaC固体时,左盘放15g砝码,游码调至.5g处进行过滤操作时,不要用玻璃棒D玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器洗涤干净1.若将氧气和二氧化碳两种无色气体区别开来,下列方法中不可行的是（ ) .分别通人澄清的石灰水中 B.分别通人滴有紫色石蕊试液的水中C.将带火星的小木条分别插入到两瓶气体中D分别通人蒸馏水中17.在对氧气的化学性质所进行的探究活动中,你能观察到的现象是 ( ）A.氧气和石蜡反应，生成物全部是气体B氧气和碳反应，生成白色固体C.铁丝能在纯氧中燃烧，生成黑色固体红磷能在空气中燃烧,产生大量的白雾1.下列实验操作不正确的是 ( )19.下列情况下所采用的灭火方法,不恰当的是 （ ）A. 酒精灯不慎打翻起火,用湿抹布扑盖B. 图书档案室起火,用液态二氧化碳灭火器扑灭C.炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖.电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器浇灭20下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是 （ ）A水蒸干后有固体剩余的是硬水B.加入肥皂水,产生泡沫少的是硬水C测密度，密度大的是硬水.尝一下,有咸味的是硬水第卷（非选择题 共分)注意事项：用蓝色和黑色的钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。二、(本题包括4小题,共29分）21(5分)用名称或化学用语填空:I_,2个汞原子_,个氯离子_,2PO5_,氢氧化镁中镁元素显+2价_。 22.(0分)化学反应在生产中起着非常重要的作用。请按要求完成下列反应的文字表达式或化学方程式，并写出化学反应的基本类型(分解或化合）: 铁丝在氧气中燃烧_；反应类型(_）高锰酸钾分解制取氧气_;反应类型(_)镁条在空气中燃烧_；反应类型(_）二氧化碳通入澄清石灰水_； 实验室制取二氧化碳气体_。3.(4分）写出下列物质的化学式：水_;硫酸钾_;碳酸钠_；氯化钾_;氧化铜_;氢氧化钙_;硝酸铵_；氯化镁_。4（3分)现有如下物质:（1)干冰 (）二氧化硫 （3）氢气(4)液态氧气试用相关物质的化学式填写以下空格：可用做火箭助燃剂的物质是_；可用于进行人工降雨的是_；能使高锰酸钾溶液褪色的是_。2(7分)A、B、C三种物质中都只含一种元素，其中A和B为常见的气体，E是一种无色液体、D是一种无色气体，将通人含有紫色石蕊试液的中,溶液变为红色。已知A、C、E、F六种物质间存在下列转化关系:请根据以上事实，回答下列问题：（)写出有关物质的化学式：A_、B_、C_、D_、E_、F_。(2）有一个反应能同时生成A和B,写出该反应的文字表达式或化学方程式_。三、(本题14分)26.我们接触化学已有一月有余，知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：气体发生装置在初中化学里,根据反应物状态和反应条件(是否需加热),主要掌握两种发生装置。固固加热型如图A1；固液不加热型如A2或A。 A A A(2）气体的收集装置气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度。凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集,如图B1。比空气密度大的气体可用向上排空气法收集，如图2。比空气密度小的气体可用向下排空气法收集，如图B3。（)小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的文字表达式或化学方程式为_,在这个反应中二氧化锰是_,选择的发生装置是_(填序号)，能用B2收集的原因是_。(2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰（均为固体)的方法制取氨气,小玲应选择的发生装置是_和收集装置是_ (填序号)。若用图F装置收集氨气,氨气应从_端进入(选填“a”或“b”，下同）。若用图F装置收集氧气,氧气应从_端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将装置装满水后气体应从_端进入；另外还需要增加什么仪器_。（3）实验室存放的双氧水久置后容易分解而变稀。小丁同学向盛5双氧水溶液(久置）的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是_。要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进 _。（4）小燕同学用A3装置制取了一瓶无色无味的气体Y(纯净物)，请按要求填写下表：四、（本大题包括小题,共12分)27.用来测定空气成分的方法很多， 图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步:将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题： (1)上面的实验同时证明了氮气 有 的化学性质。(2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/，你认为导致这一结果的原因可能是_(只要求写出一种原因）。（3）某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:_（4)小刚同学为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如右图所示)。燃烧匙里盛