科目：小学二年级品德与生活课题让我的身体更棒教学目标原设计改进设计1、 通过学习，使学生知道坐、立、走的姿势；2、 通过活动，使学生知道这些姿势的重要性；3、 培养学生正确的行为姿势。1、 研讨坐、立、走的姿势，培养每个学生的精神面貌；2、 观察比较中理解正确姿势有利于人的身体健康的重要性；3、 培养学生从小养成良好的行为习惯。心得体会原设计只是从表面上让学生对知识的理解，知道这些姿势的重要性，只注重知识的传授，没有体现姿势的现实性；而改进后的教学设计注重知识的深度性，广度性和拓展性，注重学生能力的培养，习惯的养成，并真正体现在自己的实际行动中。