北师大版一年级数学上册操场上教案 奥数网：北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 内容分析： 本堂课是新课程标准实验教科书第一册第三单元的课程。本课教学内容的实质是求相差多的问题。通过操场上这一场景,使学生进一步体验加减法的含义。借助主题情境,让学生初步学会解决谁比谁多几的问题。尝试解决学生比老师多几人这一问题。是加减法的强化训练。这里的比较多，不但比较谁多，谁。而且比出多几或几？是第二单元比较的深入。同时用文字代替了图形。学习目标: 、进一步体验加减法的含义。 2、初步学会解决谁比谁多几的问题。 教学重难点: 初步学会解决谁比谁多几的问题。教学准备:实物投影、小圆片。 课时安排：12课时设计意图： 通过实际情境的创设,和学生自己动手实践，初步掌握谁比谁多几的问题的解决方法，并能用语言表达，进一步体验加减法的含义。教学过程： 一、创设情境,导入新课。 投影出示操场上图片。问:同学们看到了这幅图,会想到什么数学问题? 老师有人?学生有人?男同学有人？女同学有人?一共有多人?学生比老师多几人？老师比学生几人?女同学比男同学多人?男同学比女同学人? 二、学生操作，探索新知 1、请同学们拿出小圆片,根据刚才提出的问题在桌子上摆一 摆，并列出算式。2、学生操作,教师巡视。 3、指名汇报交流，并说说 82= 53=24、评价。通过刚才的学习，你觉得哪位同学说得比较好?好在哪里？ 三、练习巩固、及时反馈。1、摆一摆、填一填，要求独立完成。 、看图,列式计算。 3、小游戏,10把椅子8位同学坐,还剩几把椅子,列式计算。4、联系生活,拓展练习。 四、课外延伸。 调查本班的男女学生数,并试着提一些数学问题。 五、课堂小结 这节课你学会了什么知识？1