撰写人:_日期:_必备教师述职模板锦集六篇 一、踏踏实实树立服务品质 任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。年,学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展，我常加班加点,做大量维护工作。X年开始学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人tp、电子邮局,创建了几百容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌,直到X年初转由金西凯老师负责。 几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线,拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，X年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像,XX年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公，我建立路中办公系统,并一直投入使用。此外,我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。 五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。XX年、X年学校举办暑期英语夏令营,我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能,及时保证了教学需求,同时为学校节省不少额外开支。 以上一系列工作,尽管非常辛苦，但值得欣慰的是,在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验,这些则是书本上无法获得的。更重要的是:在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。 二、认认真真从事教学与研究作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任,述职报告评职称述职报告。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量,我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。XX年市教学调研中我开设的公开课走进intret获得较高评价，X年年月我开设了区级公开课多媒体制作并获得一致好评。年中，我连续3年担任过副主任工作,主持过班会,经常辅助班主任老师检查课间操,也常抽空与班级学生交流,深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平，存在着参差不齐现象,考虑到学生间的差异，我实施层次教学，并落实到每个学生,同时开展学生间互助教学,让学生既是知识获取者，又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位,我经常到中午2点多才离开机房。在教学同时,我注重学生兴趣的激发与培养。X年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中,我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩，无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数,最多一年（X年）整个年级段达到180多人，但值得庆幸的是：我所教班级,5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。除了教学外，近两年来,我注重参与科研工作，X年我参与陈仙花老师主持的区级课题高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究,和金西凯老师主持的校级课题构建和谐的信息技术课堂的实践与研究，XX年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究,和学校重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究课题研究。XX年我亲自主持校课题新课标下高中信息技术与数学课程整合探究，X年我撰写论文速度决定效率问题决定潜力获得区一等奖、市二等奖,并于XX年年底于人教网上刊登发表。XX年年撰写案例话聊lash中路径运动获区三等奖，同时撰写论文新课标下高中信息技术与数学课程整合探究获得区一等奖、市二等奖。 三、苦中作乐中钻研信息学奥赛 信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一:数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有个老师辅导,温岭、台州中学有多个研究生上课,而我校高中学生是零起点,几年来由于工作较忙,我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。 为搞好信息学竞赛辅导工作，我独自摸索,通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话,8以上我是第一个到信息组办公室的，常常早上7点我就开好了机房门,只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过“机房即书房”。每年的寒、暑假,我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。XX年我开设了路中信息学网站，X年初我建立了路中信息学奥赛训练营,组织学生在线练习及比赛,亲自编写程序测试数据,有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。 教师述职 篇 大家晚上好时间瞬间消逝，一晃过了半个学期了。在这半期里，有些事，有些人，让我深深地铭记。 这时,我忘了所有的不愉快。因为这半期的收获让我感到兴奋和愉快。不管是在为人处事上,还是在工作上，都积累了不少的经验。从一个对幼教一问三不知的我成长到现在对幼教自信满满的我!虽然各方面都有了进步,但是我知道这是远远不够的。 在工作方面，我努力改善自己各方面的能力，其中对幼儿有了一定的了解与掌握，与幼儿融入一个团体。也有了独自带班的能力。 在课余时间，也去查找一些关于幼教的微博,网页,向更多的讨教幼教经验。这半期中也教会小朋友们一哟游戏的玩法。接着就是感谢领导给我学习的机会，其中公开课让我收获很大,积累了更丰富的课堂经验。也要感谢各位评课的老师,给我指出了不足之处,使我更快的成长。 再说说我的不足之处，我的不足总归为两大点,一是课堂的驾驭能力不够欠缺课堂经验，二是家长的沟通能力也缺乏经验。在幼教这快，我觉得这两点很重要，希望经过我自己的努力后，能大大的提升。在这些时间里,家长工作的重任一直有许老师一个人承担，这让我觉得很愧疚,在这里我要说一声:“许老师你辛苦了” 最后我要感谢在坐的所有人；感谢许老师的栽培;感谢年级组长对我手的的指导。感谢领导给我学习的平台，感谢阿叔阿姨对我生活上的照顾!以上是我这半学期的报告！谢谢各位! 教师述职 篇 一、做一个政治思想觉悟高的教师。 热爱教育事业，对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。 二、做一个科研型教师。 俗话说：小学教师是万金油，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革,大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。 三、做一个富有爱心的教师。 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。 从一开始，就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得流动红旗班和先进班级。 四、做一个理念新的教师。 新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学，珍视学生情感体验。 我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的。 新任教师述职报告时间过得真快，走上工作岗位已有半年,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下,自己已从莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在这半个年头里学到了许多东西。在这半年里，我承担了八年级一班的物理教学任务和学校实验室管理工作。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者,我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。 我所教的那个班在整个年级来说，属中等水平。根据这半年的接触，在中等水平的班里,可能是学习基础和学习氛围较好等原因，大部分学生基本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高。以上是对我所教的班的大概情况的介绍。 此外，现行初中教材也是最新修订过的，总共分为四册,内容较以前的教材有较大变动，删掉了一些内容,如比热容。平时,和老教师在一起探讨教学上的问题,期末复习迎考,大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法复习。在学校大刀阔斧的教育、教学改革的带动下,物理教学采取目标分层的教学模式,这是理科教学经过多年实践经验总结出来的较为行之有效的方法。在具体的教学过程中，以抓好基本知识为主，搞懂弄通书本上的知识结构、知识点、重点和难点。立足于中考,从长远以提高学习能力为出发点来教学,当然也是以提高学生能力为基本出发点来教学。由于物理本身的特点，积极利用实验，结合现实生活教学。因此，如何较为生动形象地传授知识也是我必须面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些身边的学生感兴趣的实例来说明问题,并且尽可能用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。有时也穿插一些物理学史的材料以激发他们的学习积极性。 由于学生自身的特点,在他们的学习过程中,总是不自觉地会有一些学生表现比较突出的能力,而又有一些表现出不太适应而产生掉队的现象，因此,针对这一些情况，我经常利用课外时间对他们进行培优辅差活动,以便使优生更优,差生进步。培优的活动与第二课堂的活动同时进行，主要是以培养他们的物理学习能力为主，对书本知识进行拓宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的能力。辅差的活动主要利用自学辅导和晚自修时间,主要采取单个辅导形式,有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的基本知识、要求其掌握基本的解题技巧，形成初步的认识和解决问题的能力。通过一个学期师生的互相配合,共同努力,他们在平时的测