Unit4 What colour is it?教学设计 三年级上册（重大版） 夏建佳 汉庄第二示范小学小学三年级上册英语(重大版)What colour is it? 教学设计课题名称 What colour is it?教学内容词汇 red、white、yellow、green、blue句型 A：What colour is it? B：Its教学目标：1、 能熟练掌握五个单词：red、white、yellow、green、blue 做到会读，会听。2、 能掌握一个句型：A：What colour is it? B：Its3、 能运用表示颜色的英语单词，完成相关练习。教学重难点：1、 能说这五个单词，要求发音准确。2、 能大胆、灵活运用句型。3、 注意单词red、green的发音。4、 运用所学颜色单词，完成练习。教学准备:PPT 彩色卡纸、彩笔、单词卡片教学过程：一、斗转星移（studing by yourself）出示图片，课前，老师和同学们一起收集了很多同学们画的五彩斑斓的画。二、 星火燎原(Passion introduction )1、出示彩虹图片提问:What colours are there in the picture?2、出示课题。三、星月交辉(Exhibition communication)1、分别出示单词：red、white、yellow、green、blue，同时出示图片。2、重点讲单词redred、greengri:n四、众星捧月（Fine lecture）1、出示重点句型：What colour is it?Its red, R-E-D, red.2、 听单词录音，学生跟读。3、 Pair work（小组活动）活动要求：一个同学出示颜色图片，其他同学抢答说出英语。看谁回答有准又快，选出小组之星。（red 、 white、 yellow、 green 、 blue）4、 Play a game(游戏）Who is missing?五、群星闪耀（Classroom test）1、小结单词和句型。2、Classroom test(1)、listen、point and number(2)、Look and color看单词给小车涂颜色Homework1、 回家将所学关于颜色的英语单词读给爸爸妈妈听。2、 用所学颜色画一幅画。