句子排序练习题1、 （ ）不知什么时候；天渐渐阴了。 （ ）傍晚；乌云密布；眼看要下雨了。 （ ）当他把最后一袋麦子运回家；大雨倾盆而下。 （ ）上午；天气晴朗。 （ ）张大爷忙把麦子一袋一袋装好；往屋里运。 （ ）张大爷把麦子晒到场院上。2、 （ ）李静急忙跑过去；把小孩拉上人行道。 （ ）一天；李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。 （ ）李静对他说：“小弟弟；刚才多危险呀！以后可不能在马路上玩。” （ ）这时；有一辆汽车开过来；小孩还在向马路当中跑。 （ ）忽然；皮球滚到马路当中去了；那个小孩跑去拾皮球。3、 （ ）我找来了剪刀；在墨迹边缘一刀一刀剪下去。 （ ）我把墨水瓶打翻在床上了；干净的床单印上了一块墨迹。 （ ）费了好大劲；我终于将墨迹从床单上消灭了。 （ ）我灵机一动；可以用剪刀把墨迹的地方剪去。 （ ）妈妈看了我的举动；直说我是个傻孩子。4、 （ ）农民们看着这丰收的景象；心里多高兴啊！ （ ）初夏；许多水果、蔬菜都陆续成熟了。 （ ）收下后；不停地往城里运送；让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。 （ ）红通通的番茄；碧绿的黄瓜；还有茄子、辣椒、西瓜、生梨 （ ）他们拿着篮子抬着箩；来到地里；忙着收啊；摘啊。5、 （ ）这时候；熊哥哥骑着自行车来了。 （ ）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。 （ ）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。 （ ）南瓜又大又重；小白兔搬不动。 （ ）它试了试；南瓜真的滚动了。 （ ）它想；南瓜也是圆的；是不是也可以滚呢？ （ ）小白兔看见车轮很圆；可以向前滚。6、 （ ）可是她不休息；照常来校工作。 （ ）顾老师病了；医生给她开了三天病假。 （ ）她不停地、慢慢地讲着；还亲切地问我们：“你们听得见吗？” （ ）上课时；只见她额头上冒着黄豆大的汗珠；拿着粉笔的手微微发抖。 （ ）这时；我们都深深地感到顾老师多好啊！ 1.（）开始；远处是一片云雾。（）一转眼；鲜红的太阳跳了出来；射出万道金光。（）老师带着同学们在海滩上守候日出。（）接着；东方越来越亮。（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（）天边的云慢慢变红了；太阳露出了头。2.（）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。（）我急忙跑过去一看；啊；指甲花开了。（）它亭亭玉立；朝气蓬勃；给花园增添了无限的生机。（）我家门前有一个小小的花园。（）一天清晨；我刚跃出房门；就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（）过了半个多月；指甲花长得有一尺多高了。3.（）那些有价值的书籍；他总是想尽办法读一读。（）列宁对书籍的选择是很严格的。（）读书的时候；十分认真。（）读过之后要说出自己的意思。（）至于没有价值的书；他从来不去读。（）例如这本书是什么时候写的；为什么要这样写；中心思想在哪里；等等；都要弄个一清二楚；才肯放手。（）在他的房间里；那些无聊的书籍一本也找不出来。4.()小溪的一边是果园。春天；花香弥漫；秋天；硕果累累。()田野的尽头；连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼无忧无虑地游来游去。()山腰的公路；像一条银灰色的带子飘向远方。()一条小溪从我们村里流过。()小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗；正点着头报告丰收的喜讯。5.()他吓得躲在深宫里；好几天不敢上殿.()老鼠见皇帝和文武百官都怕它；胆子越来越大；甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了()听说宫里出了妖怪；皇帝吓得连金銮殿都不敢上了；满朝文武也都吓坏了.()一天；金銮殿上忽然出现了一只老鼠；愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠；以为是个妖怪.()这样一来；弄得大家更加惊慌起来6()雨停了；太阳出来了；一道彩虹挂在天空。()忽然一阵大风；吹得树枝乱摆。()满天的乌云；黑沉沉地压下来；树上的叶子一动不动。( )闪电越来越亮；雷声越来越响；哗；下起雨来了。( )渐渐的；渐渐的；雷声小了；雨声也小了。7.（ ）借着楼道的灯光；我将教室的门锁好；走下楼去.( )我关上了楼道的灯；摸黑下了楼.( )写完作业；灯光通明的教室里就剩下我一个人了.( )一夜要浪费多少电啊!于是；我转身上了楼.( )我快速收拾好书包；熄灭灯；走出教室.( )来到操场；我忽然想起楼道里的灯没关。8.()一会儿下起瓢泼大雨来。()下午；雷声隆隆；电光闪闪。()我看在眼里；心里十分激动；也跟着跳下去。()我们终于把缺口堵住了。()河堤裂开了一个口子。()只见他脱下外衣；卷起裤管；跳下水去；拿起铁锹；一锹一锹地用泥堵住那个缺口.9.()开始；小花苞穿着绿色的外衣。()又过了几天；花瓣全盛开了；在阳光下向我们展开笑脸。()几天后；小花苞顶破外衣；长出几片花瓣来。()现在；月季花一开满花坛；他们争奇斗艳。()春天来了；月季花长出了一个个花苞。10.()不一会儿；地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。()一阵大风过后；接着落下豆大雨点。()又过了一会儿；操场上开始积水了；雨点打在积水上；一个个圈荡漾开去；像一朵朵美丽的花。()大约一刻钟后；雨停了；我们出了教室到操场上去玩水了。11.()碧溪河从村前流过。()村后是一望无际的桑园。()我家住在碧溪河边；这是江南水乡的小村庄。()河里一群小鱼在水中游来游去；水面上不时溅起朵朵水花。()春天；桑树抽出新芽；整个就像绿色的海洋。12.()古时候；有位将军得到一张射得又远又准的好弓。()那美丽的图案；看上去非常精美。()将军高兴极了；想试一下弓。()于是；它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。()他用力一拉；没想到；弓断了。()他很珍惜这张弓；想把它修饰一下。13.()它的茎像个绿色的圆球；仿佛挺着个园园的“大肚子”。()这些花有白的；也有黄的。()茎上长满了小刺；还开过几次花。()我外公家有一盆仙人球。14.()他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。()于是他断定；明亮的太阳并不是单一的白色；而是由七种颜色组成的。()1665年的一天；英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。()牛顿又做了许多次试验；出现的都是这种情景。()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时；这束光折射在墙上；映出了一条美丽的七色光带；依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色；同天上的彩虹完全一样。15.()球场上正进行着激烈的足球赛。()这是为什么呢？全场观众呆住了。()这时；球滚到了荣志行的脚下。()这掌声比进任何一个球都要更响亮；更热烈。()可是他没有射门；却轻轻一踩；停住了脚。()顿时；“呼啦”一片掌声响起来。()接着；观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。16.（）一阵风吹过树梢；树叶哗啦啦响；似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（）那笔直的树干撑起巨大的树冠；活像一把张开的绿色大伞。（）校园里有一棵老槐树；高大、粗壮。（）说它粗壮；确实够惊人的；他那树干；两个小朋友也合抱不过来。（）说它高大；一点儿也不过分；它的树梢快碰到三层楼的窗台了。17.（）相传；有一次；孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（）他吩咐学生拿水来注入欹(q)器实验；果然和他说的一样。（）久而久之；欹(q)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替；而且也不只局限于放在座位的右侧了。（）庙堂里陈列了许多祭器；其中有一种祭器学生不认识；就问孔子；孔子说：“这是欹器；是用来盛酒的。当它空腹时；是倾斜的；当倒满酒时；它就会倒下；酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”（）最初的座右铭；是一种叫做欹(q)器的祭器。（）后来；孔子也请人做了一个欹(q)器置于座位右侧；用来提醒自己要谦逊；不骄傲；不自满。18.（）我便到小水湾去钓鱼（）到干旱季节；小河断流了；形成了一片片的小水湾（）每次到那里去；我都钓回满满一网兜。（）小水湾里鱼可多拉；柳条鱼、麦穗鱼；还有金鳞尾巴的鲤鱼。（）我们村外有一条小河。19.（）豆豆听到同学的呼唤；也兴奋地跑到花园空地上。（）大家用手指着美丽的烟火；又叫又跳；开心极了。（）过春节了；到处都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的时候；小朋友们去看放烟火。20.( )雨越下越大.( )一会儿；豆大的雨点儿落下来了；打在玻璃窗上啪啪直响.( )雨落在对面屋顶的瓦片上；溅起一朵朵水花；像一层薄烟笼罩在屋顶上.( )地上的水越来越多；汇合成一条条小溪.( )我透过玻璃窗向外望去；天地间像挂着无比宽大的珠帘；迷蒙蒙的一片.( )雨水顺着房檐流下来；开始像断了线的珠子；渐渐地连成了一条线.21.（）当声波震动耳鼓时；振动就被传导到基底膜。（）蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波；通过口或鼻孔向外发出。（）蝙蝠的耳很特殊；其耳蜗内有基底膜。（）超声波遇到物体后反射回来；又被蝙蝠的耳朵接收。（）刺激膜上的神经细胞；使神经元产生电脉冲；从而眼神经纤维传递到大脑。（）蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物；捕食之；是障碍；躲避之。22.（）我看见溪中映照着远山的雪影；映照着石桥和溪石的雪影。（）溪石披着白雪。（）我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。（）远山披着白雪。（）石桥披着白雪。（）我听见桥下溪水；正淙淙地流着。（）好一个白雪世界！（）有一群彩色的溪鱼；穿过桥洞；正在游来游去。23.（)这样一快一慢；鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。()鱼的生长跟气候有直接的关系。()于是；人们根据鱼的“生长圈”；计算出鱼的年龄。()秋冬季节；气温低；鱼儿长得慢。()有的科学家叫它“生长圈”。()春夏季节；气温高；鱼儿吃得多；张得快。24.()小溪的一边是果园。春天；花香弥漫；秋天；硕果累累。()田野的尽头；连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。()溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼无忧无虑地游来游去。()山腰的公路；像一条银灰色的带子飘向远方。()一条小溪从我们村里流过。()小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗；正点着头报告丰收的喜讯。25.()我把钢笔交给老师。()我心里感到很高兴。()我在校门口拾到一支钢笔。()老师在班会上表