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中学生使用手机的调查报告 以我在学校学生为例前言现代社会,手机成为主要的通讯工具。随着我国经济的发展,人民的生活也越来越富裕,学生的物质生活条件也越来越丰富。逐渐地,手机也在中学生当中出现,出于攀比心理或其它原因,越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象,晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都没有精神,神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机,但始终不奏效。为了正确认识中学生带手机这一件事,也为了使同学们意识到手机并不只有利,也有弊。我做了一个社会调查,以便更全面地看待这件事。一、调查目标(1)了解中学生使用手机现状(2)研究使用手机的利弊二、调查方法:问卷调查采用问卷形式,在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份,初三150份,高中50份。成功收回185份。其中男性占53%,女性占47%三、调查结果问卷调查结果确认(总人数:185)调查项人数(人)所占百分比(%)是否有手机A有(132)B没有(53) 70.429.6 手机的来源 A家长用过的(34)B家长专门给买的(86)C亲友送的(12)25.765.19.2手机的用途 A便于与家长联系(53)B短信,游戏(63)C时尚(16)40.247.712.1是否带到学校来 A是(126)B否(6) 95.54.5 在学校手机放在A口袋里(90)B锁在柜子里(5)C放书包里(31)68.28.323.5你觉得是否会影响学习A会(25)B不会(107)18.981.1四、结果分析据调查结果显示,在我调查的学生中1有70.4的学生拥有自己的手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少的通讯设备,成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。2有65.1的同学是家长专门配置的新手机。3有40.2的人为了与家长联系,47.7的人为了发短信、玩游戏,还有12.1的人说:“时尚”!4惊人的是,有95.5的同学把手机带到学校来,并且大多学生把手机放在口袋里。5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。五、中学生是用手机利与弊(评价学生带手机) 利:1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。评论: 学校已经安装了IC卡电话,与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可?2与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在的同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。评论:“与以前同学多交流,与现在的同学多交流”拜托,这也多交流,那也多交流,哪里有那麽多的时间。现在学生学习十分紧张,我们作为学生,就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。3一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。评论: 这也算“利”呀!明明就是耽误学习吗。4里面的闹钟装置,可以随时使用.评论:手机最少也要100多元,一个闹钟才多少钱呀!5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。评论:我再强调一下,我们是学生,那里会有那么多与人联系我们6手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。评论:如果不携带,根本就不占“面积”7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。评论:外出游玩可以带,但在学校不可以带。上学又不是游玩8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。评论:可以用IC卡电话!以上所说的“利”的确是手机的方便之处。但绝不是中学生使用手机的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。弊:1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。2不良信息,玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子,比如不健康的信息或者中奖信息等等,况且孩子的警惕心理也不是很高,容易受骗。3在部分场合下,手机还有作弊的功能,中考已经下了禁令:严禁将手机带入考场。4若有不良行为的学生会发生偷盗现象,影响校园治安,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。5手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。6 短信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。有些学生甚至用手机谈恋爱,使家长极不放心。7额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。六、结语中学生使用手机,一言蔽之,就是弊大于利。但为什么学校无论用什么办法都不能制止学生使用手机呢?其原因就在,现在的青少年的思想道德建设做得不够。在以往的学习中,学校、老师及家长过分的注重学生的学习成绩,而对青少年的思想教育所做甚少。以至于大部分青少年没正确的人生观,价值观。说到底就是不能分辨是非,不知道自己该做什么,不应该做什么。我觉得学校一方面要做好“禁机”的工作。另一方面要加强学生的思想道德建设,做好引导,帮助学生树立正确的价值观!附录:调查问卷1是否有手机 ( ) A有(若有,请继续填一下内容) B没有 2手机的来源 ( ) A家长用过的 B家长专们给买的 C亲友送的3手机的用途 ( ) A便于与家长联系 B短信,游戏 C时尚4是否带到学校来 ( ) A是 B否 (若是,请填第5题)5在学校手机放在 ( ) A口袋里 B锁在柜子里 C放书包里6你觉得是否会影响学习 ( )A会 B不会
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