大学班主任工作总结大学班主任工作总结根据黉舍近况和长远成长筹划，为了做好 12 安装班学生的教导工作，现将本学期工作总结如下：我担负了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以卖力、严谨的治学立场，勤奋、保持不懈的精力从事教授教化工作。作为专业理论课的师长教师，课前卖力备课，根据本身对教材的陌生，多方面去汇集相干进行材料。卖力制订筹划，重视研究教授教化理论，积极参教研组的活动。经常听各师长教师的课，从中汲取教授教化经验，取长补短，进步本身的教授教化程度。每节课都以最佳的精力状况站在讲台上，以和蔼、轻松、卖力的形象去面对学生。此外，为进步讲课后果和教授教化质量，我除了重视研究教材，把握好基储重点难点，还采取多媒体教授教化多样情势。经由过程培养学生进修实用技巧课的兴趣，调动学生进修的积极性、主动性，进步教室的教授教化质量，按时完成教授教化义务。我经由过程教授教化，稳定优等生成就，进步中等生成就，赞助差生进步，让不合层次的学生控制都了专业理论常识。在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会测验中，学生经由过程率 100%，比及了校引导的肯定。作为班主任，我深刻明白教导是爱苦衷业。为培养高本质的劳动者，我留意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加自愿者活动，锤炼学生的社会实践才能。活动会时代，鼓励学生积极参加黉舍各校比赛，晋升班级的凝集力，并取得了篮球比赛全校第一的好成就。同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与涌近况况的学生家长保持接洽，与家长合营教导和治理好学生。对个别差生，应用课间多次倾谈，鼓励其确立精确的进修立场，积极面对人生。而对优生，教导其戒骄戒躁尽力向上，再接再厉，再创佳绩。经由过程实际生活中的典范，让学生建立从德、智、体、美、劳全方面成长本身的不雅念，建立崇高弘远年夜的幻想。经由过程我的赓续尽力，班上学生没有产生很严重的违纪行动，保持了优胜的班风和学风。就业单位对我班学生的本质十分知足。?第 页 共 页