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第4课 唐朝的民族关系学习目标1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓,3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实;理解唐朝民族关系发展的原因。教学重点、难点:1、重点:唐朝与吐蕃的关系2、难点:唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。自主学习:1.唐与吐蕃:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹;尺带珠丹上书唐皇帝说:唐蕃和同为一家了;823年,唐蕃正式结盟,立了会盟碑(拉萨大昭寺门前);2.唐与南诏:唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。3.唐与回纥:回纥出兵帮助唐朝平定了安史之乱;唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。4.唐朝加强同少数民族关系的方式:联姻、册封、经济文化交流,共同平定叛乱等。阅读课文,完成填空:(一)唐朝与吐蕃的关系1吐蕃是 (民族)的祖先,生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛,种植 。吐蕃杰出的首领 统一各部,并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在 唐太宗决定将 嫁给松赞干布,加强唐蕃友好。2 在位时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,他把金城公主嫁给尺带珠丹。(二)唐与南诏的关系1六诏是 族和 族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领 统一六诏,建立以 (今云南大理)为中心的政权。2唐玄宗时封他为 ,南诏和唐朝关系密切。(三)唐与回纥的关系1回纥是 的祖先。其首领 建立回纥汗国后,主动向唐朝表示友好,唐玄宗封他为 。2788年,回纥改称为 。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。合作探究:(一)唐与吐蕃的关系1、了解吐蕃族生活的地区及其生活。2、通过教材小字部分介绍文成公主进藏的具体史实及其影响。3、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些?(二)唐与南诏的关系1、南诏一词的含义。2、唐朝与南诏友好关系的史实反映在小字之中。(三)唐与回纥的关系1、唐朝与回纥的关系表现在什么地方?2、唐朝加强同少数民族的联系有哪些主要方式?
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