2016年班组建设实施方案为了进一步加强2016 年*班组建设，实现从注重“软件” 到“硬件”的延伸，从注重“形式”到“内容”的转变，围绕“培 训提素质，指导促提高，管理上规范，实现新变化”的班组建设新 思路、通过实施检查、督导、考评的手段，促进基础管理全面提升， 结合部班组建设工作实际，特制定一铸管部班组建设实施方案。一、指导思想：以科学发展观为指导，以提升班组管理水平为核心，以提高班 组成员整体素质为重点，以开展班组创先争优劳动竞赛活动为载 体，以文化为动力，切实加强企业基层组织基础管理，实现员工与 企业的和谐发展、共同进步，为提高企业核心竞争力打牢坚实的基 础。二、目标任务：班组建设以打造高效、创新、和谐、标准化班组为目标，培养 班组文化理念，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民 主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，班组基础工作做 到“工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、 工作考核数据化、工作管理系统化”， 实现“六型”班组和谐 统一 ，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具 有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体，逐 步实现从制度管人到文化管人的跨越。三、领导组织： 成立班组建设领导小组。 组长：唐宇常务副组长：占国华 副组长：李玉克 王利君 成员：张宏 、各部室“一把手”。 下设基础管理办公室，办公室设在综合办， 办公室主任由占国华兼任 成员：张宏、各工部班组建设责任人。 主要职责是加强日常班组基础建设工作的组织、指导，督查与落实； 组织班组基础建设检查考评工作。四、实施内容1、继续开展“六型”班组建设竞赛活动。实现点（示范班组） 、 线（所有班组长） 、面（所有班组和员工）的三维互动，力争 到年底、实现 80%以上班组达到安全型、生产型、质量型、降本型、 创新型、技能型相统一的“六型”班组水平。提高班组管理水平。2、实施“三基” （基础、基层、基本功）工程。1）着力推行“一室六制七项活动”的基础管理模式，建立班组学习 会议室，制订班组管理六项制度（班组基本管理制度、班组台帐记 录制度、班组班前班后会制度、班组长制度、班组员工培训制度和 班组员工职责制度），开展劳动竞赛活动、技术比武活动、创建 “六型”班组活动、创建“学习型组织，争做知识型员工”活动、 创建“示范班组”活动、“五小”活动和 QC 小组活动。2）定期开展班组教育培训和技能提升活动。培育高素质、高 技能、高 适应 性的员工队 伍，通过组织考 评、 民主选举等方 法产生班组长，多鼓励、培养有能力的员工参与竞争，举办技 能培训，开展技能比武、技能竞赛等技能比赛，使基层班组的凝 聚力、战斗力和执行力得到明显提升。3、落实班组思想工作“五必谈、五必访、五清楚”制度。 1）“五必谈”（ 员工思想波动必谈、新员工入组必访、员工受到 批评必谈、员工工作变动必谈、员工发生三违必谈）； 2）“五必访”（ 员工婚丧嫁娶必访、员工家庭发生矛盾必访、员 工生病住院必访、员工家庭有困难必访、员工情绪低落必访，）；3）“五清楚”：（对员工家庭状况清楚、对员工性格爱好清楚、对 员工工作表现的优缺点清楚、对员工业余生活和社会交往清楚、对 员工不同时期的思想变化清楚）。 使班组工作更具有预见性、及 时性、针对性，有效增强班组凝聚力和向心力。4、坚持“四会”制度。（班前班后会、班组学习会、班组经 济活动分析会、民主生活会）。使班组管理步入正常化、制 度化的管理轨道，建立班组会议管理制度文档。5、创新完善班组“三个一”工作模式；打造班组“军、校、家” 模式。1）“三个一”工作模式，即建立“班分析、日跟踪、周小结、月 总评”的生产管理运行模式；建立“德、勤、绩、能”班组全员月 度考评模式；建立“每月一星”选树典型激励模式； 2）打造班组“军、校、家”模式，即像军队那样有强大的战斗力， 通过标准化建设，把班组建设成爱岗敬业、技术过硬、业绩优良、 纪律严明、执行有力的“军队”；像学校那样有强大的学习力，通 过以岗位为课题、以问题为教材、以身边同事为老师，把班组建设 成为员工学知识、长本领、强素质的好“学校”；像家庭那样有强 大的亲和力，通过开展“班组是我家、建设靠大家”思想观念及实 施亲情化管理活动，激发员工工作热情，增强归属感，把班组建设 成为环境和谐、轻松快乐的温馨“家园”。五 、考评办法一、检查内容：班前班后会记录本、班组管理记录本、班组“五个体系”记录本、 班组劳动纪律检查台账、员工培训台账、考勤表、月度工资分配台账、 月度班组员工考评、工部月度总结评价、班组管理制度、管理文档等 软件及工部、班组“两室” 硬件设施定置管理。二、检查与考评方式：部班组建设采取自查与互查相结合的形式，每月16 日、26 日为 内部固定检查日，由部工会组织各工部班建责任人集中进行相互检 查打分考评。每月两次常规检查结果列入月度考核范畴；另公司月 度检查排名情况的奖惩也同时列入月度考核范畴。（若公司检查排 名结果在上报考核后出结果，则将公司考核结果转入下月度）。三、考评应用：1、内部班建月度检查的考评运用：每次检查按扣分值多少进行责任追究，考核主任 20 元/分、考 核责任班长 40 元/分；考核工部班组建设责任人按考核总金额的 20%；2、公司班建月度检查的考评运用： 公司班组建设检查排名前一名，奖励各工部主任300元、工 部班组建设责任人200元； 公司班组建设检查排名前二名，奖励各工部主任200元、工部班组建设责任人150元； 公司班组建设检查排名居中，公司未奖未罚的，免除奖惩； 公司班组建设检查部排名倒数第一名、倒数第二名，按公司 扣分值多少进行责任追究，每扣一分考核该工部 1000 元、考核该工 部主任 100 元；3、如整改的问题在内部或公司检查中再次出现，内部检查中出 现一项考核主任 30 元、考核班组长 50 元、考核班组建设责任人 15 元；公司检查中出现，若部排名第一、第二的，取消其奖励；若排 名倒数第一、第二的，按考核分值100 元/分考核主任，按考核分值 50 元/分考核班组建设责任人。4、奖罚金额累计汇总、经工会审核后报综合办全部从当月本人 （工部）工资中兑现。六、实施要求1、各工部要把班组建设工作列入重要议事日程，纳入年度工作计 划，做到有布置、有检查、有落实。每个工部班组建设至少要有一 个亮点。要切实做到思想认识到位，履行责任到位，工作措施到位。2、结合实际，制定本工部的2014 年班组建设工作实施细则， 进一步完善班组各项工作制度和考核机制，以制度约束、规范、细 化、量化、班组工作，使班组建设工作做到有章可依，有据可查， 不断推进班组建设工作上新台阶。3、工部要切实加强对班组日常工作的检查、督促、指导和考核通 报。要建立内部每周自查制度。要加大对班组建设工作的考核力度。 各工部要将班组建设工作纳入责任人员的绩效考评范畴，考评结果 与奖金工资挂钩。4、班组学习会议室，要求做到“七个一”基本硬件配置，即每 个班组有空调、有饮水机，有会议桌椅，有管理园地、有信息展板、 有报夹、有制度上墙等硬件。4、要结合生产经营的实际，深入开展“创建学习型班组，争做 知识型员工”活动，通过全方位、多层次的岗位练兵、技术比武、 合理化建议等形式，不断提高班组成员的业务技能和工作水平，进 一步倡导“学习工作化、工作学习化”的工作理念。5、部工会要加强对班组建设工作的调查研究，及时总结、交流、 推广班组建设的先进经验，树立先进班组典型，指导班组建设工作， 每年要召开一次班组建设工作经验交流会或工作推进会。一铸管部2014-1-10六型”班组竞赛活动实施方案2. 一铸管部2014年工会工作实施计划3. 一铸管部2014年班组建设基础管理评价实施细则4. 一铸管部开展2014年度员工考核评定的实施细则附一：一铸管部 2014年“六型”班组建设竞赛活动实施方案一、指导思想围绕实现2014年预算工作目标，以生产经营为核心，以开展“六 型”班组创建、选树“六型明星”竞赛活动为载体，增强员工队伍 凝聚力、战斗力和执行力，融合班组“五个体系”管理手段，全面 提升班组建设的层次和水平，最大限度地组织员工立足本职、学习 知识、提高技能、凝心聚力、共克时艰，以奋发有为的精神加快推 进班组升级达标，为确保全年预算目标做出新贡献。二、目标任务持续加强班组建设，充分发挥班组的凝聚力、战斗力作用，强 化班组基础管理工作，提升班组和员工整体素质，培育先进班组文 化，逐步建立班组建设的长效机制。力争在年底、实现 80%以上班 组达到安全型、生产型、质量型、降本型、创新型、技能型相统一 的“六型”班组水平。三、参赛范围及对象各工部班组及班组全体员工四、竞赛活动时间2014年元月1日至2014年12月31日五、竞赛内容及创建标准“六型”班组是指生产型、安全型、质量型、降本型、创新型 技能型班组的简称。与之对应的“六型明星”是指生产之星、安全 之星、质量之星、创效之星、创新之星、技能之星。“六型明星”是 指在“六型”班组建设竞赛活动中单项表现突出、成绩显著、员工 认可的佼佼者。（一）“生产型”班组。牢固树立“抓生产必须抓安全、抓生产必 须抓思想”的“生产型”班组的理念。按照班组生产经营“五个体 系”落实指标、责任、跟踪、评价与考核，人人有指标、个个有压 力，充分调动员工生产积极性与工作热情，创建标准：1、开展“小指标劳动竞赛活动”，对每日生产进行跟踪分析， 综合评价、落实责任考核。2、组织开好班前班后生产会、按要求做好记录、对指标完成情 况进行原因分析、制定措施，突出日跟踪、周分析、旬平衡、月总 结的班组生产运行机制。3、生产指标领先，生产效率高、员工士气高、班组生产组织有 序、有力、有效。（二）“安全型”班组。牢固树立“安全第一、以人为本”的“安 全型”班组理念，以实现“零事故”为目标，强“三基” （基层建 设、基础工作、基本功训练） ，反“三违” （违章指挥、违章操 作、违反劳动纪律） ；严格按安全操作标准组织生产，开展全员安 全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，努力把班组建设成为 人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞” 。创建标准：1、严格落实安全岗位责任制，严格执行企业各项规章制度、操 作规程，交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整， 实现生产全过程的受控管理。2、认真开展班组安全活动和安全教育，熟练掌握岗位应知应会 基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核。3、全员参与危害识别和风险评估，能及时发现和消除事故隐 患，每个创建班组都要有安全事故应急处理预案，做到设备无故障、 员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目 标。（三）“质量型”班组。牢固树立“质量为天、客户至上”的质量 管理理念，建立与完善质量管理机制，对质量工作实行一票否决， 将质量工作贯穿各项工作的始终，建立班组质量“五个体系”的管 理运行机制。创建标准：1、细化质量指标责任，落实到每一个人头，从严落实质量考核2、落实班组质量保证措施，对生产过程中产生的质量问题，组 织分析、制定对策、追究责任、落实考核。3、以班组质量薄弱点和问题为攻关课题，以班组员工为核心， 组织开展QC小组质量攻关活动，且活动成效明显。4、班组质量重视度高、质量把控到位、工作质量与工序质量有 大的变化和提升。（四）“降本型”班组。牢固树立“开源节流、节约优先”的理念，提高班组长和员工整体素质，培育全员节约和成本领先意识；推进班组核算体系建设；开展班组成本分析，落实指标责任，加强班组经济责任制考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化 建议