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托班体育教案:小青蛙呱呱呱托班体育教案:小青蛙呱呱呱活动目的:1、模拟青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,开展幼儿动作的协调才能。2、鼓励幼儿主动参与游戏活动,体验游戏带来的快乐。活动准备:1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。2、音乐磁带。活动过程:一、热身律动:小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。”二、初步练习双脚跳跃的动作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。2、自由练习跳跃的动作看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。3、再次练习跳看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌我真棒,刚刚小青蛙都跳的.很好,谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。这里特别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的表现,灵敏应变我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。幼儿自由练习,老师要注意引导和观察幼儿,进展个别指导。三、游戏练习跳跃:小青蛙捉虫一第一次游戏坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。老师示范抓、吃虫子:儿歌小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。把虫子贴到衣服上。看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧。注意,每只小青蛙只能捉一条虫子。幼儿边念儿歌边游戏。二再次游戏1、荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况,提出平安等方面的要求。2、提问:你抓到几条虫子了?数数看。四、放松运动1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:儿歌小青蛙,水里游,游呀游,真快活。2、出活动室,完毕。第 页 共 页
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