资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料学习目标:1、 理解角的和差关系。2、 会进行角的加减运算。3、理解角平分线的概念,并能应用其性质进行计算。自主学习:1、 知识回顾(1)、比较与的大小时有三种可能,即 , , 。 (2)、角既可以比较大小,也可以进行加减运算。所谓的角的加减运算是指角的 相加减。2、 预习课本P81“做一做”完成(3)题 (3)、从一个角的顶点引出的一条 ,把这个角分成两个相等的角,我们把这条 叫做这个角的平分线。3、 预习课本P82“一起探究”完成(4)题 (4)、 在进行角的加减混合运算时,首先保证角的单位的 ,即或以度为单位,或以度、分、秒为单位,且度、分、秒之间的换算关系为 进制。4、 预习课本P82“一起探究”完成(5)题 (5)、如果两个角的和等于 ,我们称这两个角互为余角;如果两个角的和等于 ,我们称这两个角互为补角。5、 预习课本P82“大家谈谈”完成(6)题 (6)、同角(或等角)的 相等,同角(或等角)的补角 。合作探究:知识点一:与角平分线有关的计算例1 如图2-7-1,AOB=90,OM平分BOC,ON平分AOC,求MON的度数。知识点二:余角与补角例2 如图所示O点是直线AB上的一点,AOC与DOE都是直角。(1) 图中互为余角的角有几对?各是哪些? 1的余角是哪个?(2) 图中互为补角的角有几对?各是哪些? 1的补角是哪个?【规律总结】:(1)互为余(补)角是指两个角之间的数量关系而不是位置关系,无论这个角的位置关系如何,只要它们的和等于90(180),就说明这两个角互为余(补)角。达标检测:1、已知=35,则的余角是( ) A、35 B、55 C、65 D、1452、如果一个角的补角是150,那么这个角的余角的度数是( ) A、30 B、60 C、90 D、1203、已知与互余,且=40,则的补角为 。4、若A+B=180,B+C=180,则A和C的关系是 理由是 。5、已知1和2互为余角,且2与3互为补角,1=65,则3= 。6、计算 2345+3415 906515 180(3652+2231) 最新精选优质数学资料
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号