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幼儿园小班下学期音乐教案小伞花儿 【活动目标】 1、花朵的颜色美儿歌中提到了“赤橙黄绿青蓝紫”七彩颜色,对于小班的孩子,熟悉这样的颜色有着肯定的难度,所以只是简洁了解,重点是感受颜色的丰富多彩。感知下雨天花朵开了,丰富的颜色,从而喜爱下雨天。 2、雨天伞对我们的用处。下雨天,小花变伞,可以成为小虫子的伞,遮风挡雨,那么生活中,伞对我们也起着很大的作用。 【活动目标】 1、学习儿歌,理解儿歌内容,感受花朵颜色美。 2、知道伞对我们的用处,喜爱下雨天。 【活动预备】 五颜六色盛开的小花朵,下雨的视频,下雨的音乐。 【活动过程】 一、沟通并观看下雨的视频。 观看下雨的视频(留意引导幼儿观看下雨时,雨水滴落是冒泡的样子) 指导语: 1、什么天气?(下雨天) 2、下雨了,人们都是怎么躲雨的? 3、雨水滴落到地上怎么样了?(冒泡) 二、学习儿歌,理解儿歌内容。 1、今日教师也给我们小朋友带来了一首关于下雨天的儿歌,听听看,儿歌里下雨天发生了什么事。 出示一朵盛开的小花朵,引出儿歌前半段。 (下雨拉,冒泡拉!小花伞儿都开拉。) 出示赤橙黄绿青蓝紫各色小花,引出儿歌后半段。 (赤橙黄绿青蓝紫,我采一朵笑哈哈!) 2、沟通儿歌内容,小花伞儿怎么了?都有什么颜色啊? 3、配乐,幼儿完整观赏儿歌。 小花伞儿都开拉,赤橙黄绿青蓝紫,我是怎么做的啊? 4、配乐,依据图片幼儿跟念儿歌。 5、配乐,边念儿歌边用动作帮助表演。 三、小结提升。 下雨的时候,伞可以为我们来挡雨,那想想看,小花伞儿可以为谁来躲雨呢?回家可以去问问爸爸妈妈。 附儿歌小伞花儿 下雨拉!冒泡拉! 小伞花儿都开拉。 赤橙黄绿青蓝紫, 我采一朵笑哈哈!
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