如何创造良好的课堂氛围课堂氛围是指课堂上教师、教材、学生三者之间的一种共鸣关系。良好的课堂气氛对学生的发展有很大的教育意义。要发挥良好课堂氛围的作用，关键是如何创造这种氛围。一、教师要有威信教师是课堂教学的组织者和领导者，他的人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很强的教育作用，是影响学生情感体验、制约课堂气氛的重要因素。所以，教师要在教学过程中处处严格要求自己，以身作则、为人师表，用自己良好的威望影响全班，给全班学生以积极的情绪体验，创造良好的课堂氛围。二、教师要以自己的积极情感来感染学生教师永远是学生心中的一盏明灯，教师的一言一行都在学生的关注之下，教师的一举一动都会使学生产生许多联想。同时，学生的一言一行、一举一动也希望受到教师的关注和暗示，这样他们就会得到满足、提高信心。这样，课堂上就会出现因教师满腔关爱的一个微笑、一个眼神、一句激励的话或是一个动作，学生接受了教师传递爱的信息，他们心中也会升腾起一种特殊的感受-自信。优秀教师的经验说明教师积极的情感有助于良好课堂氛围的形成。三、教师的教学活动要有情有趣教师在阐述教学内容时，以饱满真挚的热情来讲课就会有效唤起全班同学积极的感情。教师教学的趣味性同样也有助于激发学生学习兴趣，创造良好的课堂氛围。好奇好胜是青少年学生的一个显著的心理特点，他们喜欢新鲜的东西，奇异的刺激物对他们具有很大的吸引力。许多教师都善于从学生的这些心理特点出发，采用多种教学方法唤起学生的学习兴趣，造成浓厚的学习氛围，让学生以积极、欢快的情绪去学习。