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2023年高中教务处工作计划模板为进一步提高我校教育教学质量,创造性地做好教育教学各方面工作,本学期教务处工作,主动做好教学服务,积极细化教学过程管理,并重点从以下几方面开展工作。一、教学常规工作重申教师评估方案中教学常规部分规定:考勤、请销假、教学案、作业批改、集体备课等各项检查工作更为细致,各种数据核算准确,公平公正,做到日统计、周汇总、公布。二、教学、教研工作1、合理制定教学进度开学初,及时给教师提供期末联考进度,督促高一高二各备课组尽快制定本学科教学进度,毕业班合理制定一二三轮复习计划,确保本学期在邢台市期末联考中和毕业班七校联考中获得优异成绩。2、做好教研组长的调整为了加强教研力度,适当调整部分年龄较大的教研组长,让年富力强的业务骨干充实到教研组长队伍中。3、抓好教研组“大教研活动”定期召开教研组长会议,各教研组制定切实可行的教研计划,每周三下午的大教研活动要有具体的活动内容和记录;教研组长和各年级备课组长商议本学科每节的授课类型,确定每节课是教授模式或新课改模式;以集体备课和听课指导为切入点,充分发挥教研组长在教学中的指导作用,提升教师的教学水平和能力。4、安排“高一年级“1+1”课堂推进月”活动为能够把新课改理念在高一年级深入_下去,把_月份定为“高一年级“1+1”课堂推进月”,包教研组的校长、主任、教研组长_月份都要到高一年级听课、评课,利用一个月时间使每一名教师都能得心应手驾驭新课改课堂。5、推行“教学案展览周”活动每月最后一周定为“教学案展览周”,在教学楼大厅把教师的教学案进行公开展览,激励先进,鞭策后进。6、考试、成绩分析工作配合各年级做好月考各项事宜,尤其是毕业班的大型模拟考试的网上阅卷工作,做好各年级每次考试后的成绩统计工作,及时督促各年级做好学生和教师的表彰工作,以激励学生学习积极性和教师工作动力。三、举行观摩课、优质课大赛和青年教师出师课1、各教研组在_月中旬在高二年级举行“高效课堂”观摩课大赛活动,_月中旬在高一年级举行“高效课堂”优质课大赛活动。2、_月安排上一届拜师的青年教师出师课。四、实验教学、图书阅览等工作1、进一步规范图书借阅中存在的问题,让教师充分利用好阅览室中的教学杂志,做好每周六下午阅览室对学生的开放工作。2、重视实验教学,适当更新和补充实验设施,开足演示、分组实验,注重学生动手能力的培养和研究,不断探索改革实验,高一二年级理化生备课组长开学初填写实验教学计划,实验员每周对做实验情况进行统计,及时督促,确保_级开全实验,档案资料要完整无缺。1、加强学科竞赛的组织管理工作本学期教务处和年级组一起组织好高三年级学生的竞赛复赛工作和高二年级的竞赛报名工作,备课组长组织老师进行培训,努力使参赛学生获得更好成绩,以帮助学生参加自主招生。2、做好自主招生报名和培训工作充分发挥自主招生教练组教练员作用,研究高校自主招生政策,自主招生试题,制定自主招生规划,_月份动员和帮助高三优秀学生自主招生报名,争取在_年高校自主招生中,有较大突破。3、细化美术生、艺术生等小科类和职高班管理制定小科类和职高班发展规划,提早谋划_级和_级美术生、艺术生等小科类和职高班学生的组班动员工作,让参加小科类和职高班的学生尽快稳定下来,使学生的职高学籍注册顺利完成,以便合理安排教师,科学合理安排专业培训,提高专业考试合格率和升学率。1、_月下旬安排青年教师拜师,做好指导教师与青年教师日常指导和听课工作的检查和督导。2、_月下旬安排教师业务水平测试。3、配合其它科室做好一些临时性工作。2023年高中教务处工作计划模板(二)一、指导思想二、主要工作(一)强化教学常规管理,规范教师教学行为。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。1、实抓备课。力求做到确保备课的质量,规范备课的环节,体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练,深入钻研教材,深入了解学生,研究学情,确定教学重点,难点和教学目标,设计教学过程,选择教学媒体。大力倡导集体备课的“研究”,教师可前要努力做到:脑中有纲,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有术。3、勤抓辅导。要求学生有明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,预习、复习功课,使疑问和错误及时得到解决。5、稳抓质量。强化质量意识,各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。各年级各学科对每次练习检测的情况要进行认真全面的总结,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价。6、狠抓薄弱。注重提优补差工作,尤其是后进生的转化工作。教师要制定帮扶计划,定期或不定期对后进生进行帮扶。7、兼顾体卫。抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,合理安排学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。8、严抓学籍。认真核实学生名册,严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学等手续,及时建立学生学籍档案。(二)加强师资队伍建设,提升教师专业素养。“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续深化校本教研活动,各教研组开展活动要做到有序高效;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。1、加强对青年教师的培养。主要措施:(1)拟定青年教师培养规划,扎实推进教师“梯队建设”工程,促进青年教师的专业化发展。(2)成立青年教师发展学校,认真规划学校授课计划,积极寻求专家引领,定期组织好培训、实践活动。(3)组织青年教师制定发展规划,建立青年教师成长档案,将青年教师成长的规划、足迹、感悟等全部归入档案,每学年度主办一次展示活动,以促进教师不断反思,激发青年教师专业发展的内驱。积极实施青蓝工程,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,为加强青蓝工程过程管理,提高实效,必须坚持:帮带之前有协议、帮带过程有记录、帮带结束有总结,帮带效果有考核、有奖励。通过师徒结对,外出听课,教学研讨等活动,为他们提供学习和展现自己的舞台,并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、继续组织教师认真学习修订版新课标。各教研组制订好工作计划,本学期,本镇的教研活动尽量做到少而精,力求提高实效。每次活动要有主题、有内容、有记录、有总结,保证活动的有效性。活动由分管主任负责,教研组长组织,每次活动后组长将资料收集完备,及时交教导处。3、加强校本研修,促进教师的专业成长。组织教师上好一节自己满意的校内公开课,倡导“一课一研,一课一得,一课多磨”。活动由教研组长牵头负责,年级组成员全员参与,每次活动组长都要做好详细的活动记录,学期结束交教导处检查。4、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动,鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等,并积极投搞。5、充分发挥名特优教师的辐射作用。要求骨干教师为全镇教师上展示课,发挥教改尝试、带头示范的作用。6、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合,尤其要注重自我学习,争做学习型教师。(三)强化质量过程管理,提高教育教学质量。进一步改进教学质量监控方式,深化质量意识,拓展质量内涵,关键加强教学过程的质量管理。1、加强单元过关测试管理工作。可选择部分单元以年级组进行统一测试、阅卷、评析。2、开展单元质量调研性测试。3、认真组织期中、期末质量调研性测试。4、做好质量调研测试分析,开好调研分析会。6、加强各项竞赛辅导工作管理,力争成绩进一步突破。如英语短剧、金钥匙、科普剧、文艺汇演、运动会等。(四)坚持学生发展为本,全面提高学生素质。1、加强文化建设,凸显班级特色。建设“温馨教室”,增强集体感,为学生身心健康营造一个和谐环境,充分发挥红领巾广播站、校园宣传栏,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。2、构建书香校园,组建、管理好班级图书角,有计划的开展阅读活动。2023年高中教务处工作计划模板(三)辉煌的_-_学年度已经过去,新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战,我们倍感压力更大,担子更重。我们要更进一步武装思想、壮大胆子,变压力为动力,决心在集团董事会的正确领导下,在校长的直接指导下,进一步踏实做好本期工作,重新调整思路,发扬上学期的优良作风,克服工作中的不足,进一步强化服务意识,深化课堂改革,加强完善集体备课制度,规范常规教学检查,规范教师行为,及时准确的为学校、教师提供教学信息,为圆满完成本学期教学任务,认真做好以下的几项工作。一、在新课程标准的教学理念指导下,继续推进教学改革,落实常规管理,力争教学质量有新突破。我校继续落实向常规要质量,向课堂教学要效率,把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中,本期继续提炼和实践六环节的教学思路,紧紧围绕一个中心,切实做好两个至少、两个对待,认真_三个按时,全面落实四精五必六个好和三清任务。一个中心,即以提高教育质量为中心,两个至少即教师每周至少提问每个学生一次,每星期至少对每位学生的作业面批面改一次(提倡多次面改),让学生感受到教师的关爱。两个对待即把每次作业都当作一次考试对待,把每一次考试都当作中招对待。三个按时即针对学科自习课,任课教师按时到班辅导,上课时按时布置作业,下课时按时收作业,目的是让学生自主学习、交流,拥有自主发展的空间。四精:精选,即教师精选课堂内容、课堂练习和习题;精讲,即教师在授课时要对重点、难点、方法、手段要精;精炼,即教师给学生提供的习题要精;精评,即教师在讲评作业和试卷时要精;五必,即教师在作业布置和检查上要做到有发必收,有收必看,有看必批,有批必评,有评必补;最大限度的发挥以训练为主线的作用,六个好字即教师要备好每一课时,上好每一堂课,批改好每个学生的作业,辅导好每一个学生,组织好每一次考试,讲评好每一份试卷。三清即教学工作堂堂清,天天清,周周清,今日事,今日毕,有任务,有过程,有结果,更要效果。为了更好地落实六环节的常规管理思路,教务处进一步加强细节管理,狠抓规范落实,努力做到常规管理科学化、条理化、长效化,为达此目的,学校决定:(1)彻底改变一言堂,满堂灌的教学模式。使学生真正成为课堂的主人,学校规定:每节课教师讲授的时间不得超过_分钟,还学生一片自由发挥的空间。(2)因材施教,因人施教,针对不同层面的学生,在教学上,布置作业分A、B、c三个档次进行教育和培养,促使后进生的转化。(3)深化集体备课和个人备课相结合的改革方案,各科教研组、备课组长要有明确的分工和计划,除每大周中间周六下午业务学习外,各教研组、备课组要根据实情确定集体备课时间,以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法,向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。我们要进一步完善集体备课制度,备课组活动从求实效,求发展出规范和发,研究教材教法,研究学生思想和学生现状,研究习题,要集中与分组有机结合,在时间上要进一步保障,主题上要重点突出:语文要突出阅读教学,数学要在加强计算能力教学,渗透思维训练上多考虑;英语要在创设英语氛围,夯实发展基础,规范英语朗读、听力,积累单词和会
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